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導遊主要事蹟(通用5篇)

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導遊主要事蹟 篇1

時間過的真快,又是歲末了,作爲導遊員的我似乎還沒能回味過來這一年的滋味,適應這季節的變化,但是,時間不等人,日月老人將要給20xx年畫上句號了。 我所從事導遊工作,又經歷了一個年頭了,我喜歡這個工作,不論苦辣酸甜,我總是一個“樂”字。現在把這幾年工作的樂趣給歸攏一下,從中總結經驗,汲取教訓 以備來年奮馬揚鞭,更好的帶領我的遊客暢遊在黃河上下,大江南北。

導遊主要事蹟(通用5篇)

一、以導遊爲榮,以工作爲樂

根據旅行社的安排,作爲導遊員的我,帶團是我的首要任務。這幾年,帶過的旅遊團隊數量已經記不清了,留在我感覺裏的是----忙和樂。剛叢雲上飛下來,又從水上漂過去;才聽罷火車 的汽笛聲,又聞見了汽車的馬達響;才聽罷東北的二人轉,又嚐到了新疆的哈密瓜;才欣賞桂林山水的秀美,又看到“大漠孤煙”的壯闊。夏令營孩子們歡快的歌 聲,夕陽紅老人們幸福的笑臉,盛世北京和諧的音符。還有華西村人美好的藍圖,南街村人不懈的追求……。這一切經常在我眼前浮現,是我深深的感受到了我工作 的意義所在,從心裏熱愛導遊這一工作。

二、學理論、學知識

從業多年來,我一直嚴格要求自己,作爲一個國內專業導遊人員, 我時刻牢記着熱愛祖國、熱愛人民、熱愛祖國幾千年的優秀文化,認真學習黨的各項政治政策、經濟政策、學習黨在新的歷史時期的主要理論,用來武裝自己的頭 腦,在思想上緊跟形勢,努力是自己成爲具有優秀道德品質,高尚職業情操、遵紀守法,盡職盡責的導遊員。積極參加省市旅遊局組織的培訓班,認真學習導遊知 識、導遊業務;業餘時間細心學習《漢語言文學知識》、歷史地理文化知識、《心理學》、《公共關係學》、《政策法規》,認真閱讀相關的經濟知識、社會知識、 旅遊知識,在學習中堅持勤動眼,大量的閱讀有關景區、景點的資料和有關風光民情的書籍;勤動手,把讀到看到的相關資料、甲篇名作、經典名句都分類整理,以 豐富自己的學識,增加自己的見聞。

三、學技能、多實踐

導遊工作是一個知識密集型和高智能的服務工作,除了要求導遊員要有 廣博的知識外,還需要導遊人員具備高超的技能,如講解能力、組織能力、人際關係能力、分析能力、解決問題能力。而講解能力是首當其衝的,常言說“大好河山 有多美,全憑導遊一張嘴”。遊客出遊,“求知”是願望之一,而我們導遊就起着傳播知識資訊、傳遞審美觀念、播灑中華文明的重任,因此導遊語言必須科學、規 範,傳遞的資訊必須正確無誤,這樣更能夠吸引遊客的注意,滿足遊客的“求知”願望,我們纔會得到遊客的尊重和敬佩,這是順利完成旅遊計劃的重要前提。其 次,整個旅遊活動是一個有組織的,需要和飯店、賓館、景點、交通等相關的企業和個人來打交道,它牽扯到社會生活的方方面面,因此上,要求我們導遊員要有相 當的組織能力和協調能力。再其旅遊活動的主體是人,而人的構成又是複雜的,旅遊者來自不同的社會階層,從事着不同的職業,文化層次高低不等,性別年齡各不 相同,興趣愛好因人而異,身體狀況不盡相同。這就要求我們導遊員必須學會處理人際關係,學會善於和各種人打交道。

導遊主要事蹟 篇2

轉眼間半年的時間又在不經意間從我們的身邊匆匆消失了,導遊年終個人總結。這半年的時間也讓我學到了很多的東西,“導遊”工作給我的生活帶來了許多快樂,工作的時候帶着來自四面八方的遊客,當這些四面八方的客人稱讚長沙的時候,心裏就特舒服,特有成就感。雖然,幹導遊這一行並非我的初衷,然而很快我就發現:自己還是適合幹導遊這一行的,因爲我喜歡這個職業。

在不斷的實踐當中我也總結了一些經驗,也發現了不少問題。我所面臨的最大問題就是知識面不夠廣,有時候客人問我問題的時候,我真的是不知道從何答起,這時,我就會給客人說,對不起,這個我不會,我可以回去查一查。因爲我不想用瞎編亂造來糊弄客人。雖然會江郎才盡的感覺,但這也是很多人經常會遇到的問題,導遊知識就好比是非文化大超市,要上知天文地理,下知雞毛蒜皮,如果一個人有一桶水的知識和能力,再去做一杯水的事情,我相信就會做得很出色。在想要達到這個效果之前,我就必須不斷的努力,學習,學習,

接下來xx年x月的時候帶了一次長韶團,由於這次準備並不是很充分,又加上一些主觀和客觀的原因使自己對這次帶團真的很有挫折感,不過,也讓我學習到了怎麼處理問題,面臨問題時要臨危不亂,以下是我帶團來的大致小結:

1:熟悉線路:團前準備一定要充分,線路熟記於心,多請教老導遊,但也並不能輕信別人的提議,要做到有把握,有依據,才能萬無一失。

2:服務工作要熱心,細心:特別是旺季,一定要提醒旅遊注意事項,方可做到防患於未然,有時一句話就能帶來意想不到的效果,如旅遊安全問題,遊覽注意要守時等等,主要防止問題出現的時候遊客產生情緒上的不滿。導遊若在事先有個鋪墊,效果就會好很多。

3:注意協調工作,安排好遊客的同時,也要妥善處理好客人,司機,地陪旅行社和景區的關係。

4:導遊要以不變應萬變,出現問題也不能自己先亂了陣腳。導遊雖不是萬能的,但你的頭銜就註定了你必須在客人面前臨危不亂,及時果斷的處理問題,如發生意外情況也要學會隨機應變來妥善處理。

5:書到用時方恨少,導遊所知道的知識必須廣泛,因此要不斷的學習,給自己充電。每次帶團回來也要及時的總結教訓,積累經驗。

6:維護旅行社的信譽同時也要保護好遊客的權益,當你爲客人利益着想 , 當客人意見不統一或遇到意外問題時,客人也會尊重和理解你和旅行社的安排。

7:最後,要及時解決客人遺留的問題,導遊本身是一個服務行業,不僅僅是滿足客人的需求,但不同的人也有不同的心理,你的決定不一定合大衆,但一定做到合情合理,客人自然也會給你滿意的答覆。所以要學會解決不同的問題,不要把問題留到最後。

時間已消逝,的感觸心中仍有餘悸,我願把每次大大小小的經歷都看成是第一次來認真對待!“路漫漫其修遠兮”也許可以回頭看看留下的腳印。年輕的我要不斷的告訴自己“革命尚未成功,同志仍需努力”!,困難經歷了,但經驗卻留下了。帶團總是不可避免要遇到三多(人多車多壓力多),作爲導遊就要做到三心(多一份細心,多一份小心,多一份誠心)

細心:旅遊景點環境雜,作爲導遊比平常要更多一份細心眼觀六路,耳聽八方,儘量將客人控制在自己的視力範圍內,隨時提醒客人歸隊。

耐心:在遊覽之前必須將團隊的遊覽之前必須將團隊的遊覽路線,集合時間地點再三強調,以防客人一旦走失可以迅速歸隊。初到一地大家充滿新鮮感會不停“單溜”,這時導遊要耐心而迅速的勸客人歸隊。

誠心:帶團隨時隨地會發生突發事件,導遊要用一百分的誠心去解決,事情終會得以化解 。

導遊主要事蹟 篇3

今日早晨陽光普照大地,我意識到,新的一個紀年輪迴又在這一天的到來獲得了重生,一年一度的導遊年檢工作也隨之而來。今年工作的時候並沒有多少天,但也不得不說有一個全新的突破:第一次獨立完成地接工作;第一次處理客人的風流債;第一次帶一個坐輪椅出行的客人;第一次因風浪原因被困潿洲島;第一次既做全陪又做地接的完成重慶武隆工作……很多人說,做三年的導遊,相當於走三十年的人生路。雖然每個團的基本步驟是一樣:接計劃、接團、走行程、送團、報賬善後。說起來,這個過程很簡單,但每個團又不一樣,每個團都會經歷一些過去沒有經歷過的事情,從而讓自己更進一步的完善自己,讓自己知道自己還有哪一些方面的不足,該補充哪方面的能量……人各有千秋,素質亦各有高低,面對不同層次的客人,做爲一個團的真正領隊,你該怎麼辦呢?

第一:認真聆聽。接到計劃開始,你就是這個計劃的執行者,也就代表着,此次出行,無論客人職位的高低,你永遠是這個團隊的真正領導。領導,並不是一手遮天,你想怎麼做就怎麼做。領導需要聆聽,聆聽下面員工的意見和建議,與客人的領隊、司機、以及全陪(地陪)一起協調協商,共同服務好一個集體,讓這個集體發揮屬於它的光芒,玩得高興、買的高興!

第二:難得糊塗。對於那些個不聽話的客人,老故意找茬的客人,最好的辦法就是難得糊塗。在執行計劃的過程中,難免會有這樣或那樣照顧不周的地方,故而會出現某某地方的客人打導遊的情況。但我想說,客人與導遊之間的衝突,絕不是偶然的。沒有人會突發神經無緣無故地將人來打一頓,有其果必有其因。當感覺到客人故意爲難的時候,用語言先哄着他,不讓其情緒激化,惹不起我還躲不起嗎?我認認真真的完成我的使命,再從領導和其它客人的方面來側面打聽此名客人的具體情況。當他一而再、再而三的找茬的話,請求領匯出面,一同解決這個茬!但,做爲導遊,應該做到不卑不亢,客人無理取鬧打人或罵人的時候,要運用合法的手段保護好自己,爲自己以及旅遊行業維護正當的權益和形象。

第三:細緻服務。很多導遊認爲,我只是一個導遊,我只負責引路和講解,只要能完成任務簽好意見單就可以了。現在籤個意見單,更多的客人當着一套,揹着一套,回到客源地,意見單更多的時候起不到作用了,他們根本就不認賬,說什麼是看導遊說好話的面子,或者說是被導遊恐嚇的……五花八門的理由一大堆。那,作爲導遊,對每個客人細緻服務是必需的。一個團隊中,領隊是主心骨,自然的要多哄着點,更事無鉅細地要與領隊商量,才能彰顯出一個領隊在這個團體中的面子。對那故意找茬的客人,更好的方法,我還是認爲當着全團人的面,給予他一定程度的誇獎,雖然有些阿諛奉承,但一個喜歡找茬的客人,無非就是希望自己得到重視,記住他的名字,時不時的喊出他的名字,這個人會很高興的。對於老人、病人、殘疾人就更加要細緻周到的服務了,上下車扶一把,上下樓梯扶一把,時刻提醒用藥或打針等等……

總之,導遊工作再小的事也是大事,把每個環節、每項工作儘自己最好的能力能得更好,客人是會看在眼裏,記在心裏的,讓你做得到好到讓客人不好意思!

第四:保留證據。這是很關鍵的一點。在遇到投訴的時候,先不要着急,找另外一位導遊以及至少一名客人在處理現場,一起聆聽客人投訴意見,將你現場處理的過程用錄音的形式給錄下來;對於無理挑刺的客人也用同樣的辦法,在送團的時候,詢問客人是否滿意,將客人的回答同樣錄下來;特意留一張意見單給你認爲有意見的客人填寫,同時明確的告訴他:你的意見會影響團款回收的情況,對我們的建議會是一項非常的督促和提醒,更會促使我們更好的完善好自己的導遊服務工作,同時把自己與這位客人的對話清楚的錄下來。證據,是防止客人出爾反爾強有力的真實證明,比任何人說話做事都要強!

第五:善後工作。很多導遊會說:送走他們,豬年馬月才能再碰一次呀?的確,也許這輩子我們都碰不上面,更有可能即使碰上了,也不認識了。因爲我們每天碰到的人太多太多,要記清自己所有的客人簡直就是天方夜談。但每帶完一個團,在做完自己總結工作之後,還是給客人去個電話問聲好比較妥當,一來可以再次聽取下客人對自己的建議,二來也讓客人給旅行社留個好的印象,爭取給旅行社攬下次生意。

古語有云:讀萬卷出,不如行萬里路。旅途中的所見所聞,能充實我們的內涵,這是一筆豐富的財富。無論喜與悲,淚與汗,導遊途中所有經歷,都是自己用辛苦的勞作換來的。很多的客人對進購物店非常的敏感甚至是敏感,更多的導遊感嘆團越來越不好帶了,錢掙得越來越少了。我覺得如果什麼時候,我們這個行業裏能有五險一金?能有正常的該享受的國家給予的福利待遇?什麼時候能夠有正常的工資,而不是靠着加點提成、購物提成來養家餬口呢?每個導遊帶團,都會碰到客人這麼問:哇,導遊,真是個好職業,一個月你們掙多少呀?上萬吧?我不喜歡這樣的提問,更不喜歡回答這類問題。

導遊主要事蹟 篇4

今年我帶團接受投訴三次,第一次投訴原因是因爲旅行社爲了降低成本,僱傭不是旅遊車隊的車子接待遊客,去了西寧,司機不認識路,我與司機再車上爭吵路是否走錯等等的事情,客人是無罪的,但是導遊應該要和司機、全陪、領隊互相溝通合作才能避免這些事情的發生,也就不會有投訴了,在這個投訴問題裏我也是衝動了,所以說衝動是魔鬼,我被旅行社扣了500元錢,我要反映的問題是旅行社降低成本可以,但是不要再用不認識路的司機了,這對我們導遊工作實在是一個很大的影響。

第二次投訴,是我沒有核對住宿的賓館,因爲在吃飯的餐廳客人斤斤計較,結賬的時候和餐廳發生了一些爭吵,我出於好心要全陪先帶着其他客人回酒店休息,但是拿錯了房卡,本來是蘭花花的新酒店,最後住進了旁邊的舊酒店,客人都住進去以後發現房子不是他們那個標準,便要求換房,把睡夢中的人都叫了起來,換了房子,第二天也把我給換了,這個問題是我因爲疏忽犯的不該犯的錯誤,做我們這個工作,就要時刻保持一個興奮的狀態,對任何環節都要提前落實好,疏忽大意是最不可取的,我也損失了將近塊錢,因爲至今旅行社就這個問題收不來團款也不給導遊報賬。

第三次投訴,我只帶了一個人,真的是更不應該被投訴的,原因是我沒有一直陪着客人,把人家冷落了,天哪,什麼樣的投訴都能成立,這個更提醒了我,作爲宣傳我們寧夏的使者,一個人也要把她當成是上帝,別看人少了,賺不到錢了,就粗心大意,話說,別拿村長不當幹部,現在的客人真的是花錢不花錢都是大爺,不管你用什麼辦法把她陪舒服了,高興了就ok了。處理了這個投訴,我不僅寫了檢討書,甚至還被社裏扣了三個月的工資,我現在簽了合同還是被停薪留職的處分,我覺得很不公平,但是我是一名導遊,我要爲旅行社維護更多的客戶,因爲我,可能社裏損失了就不只是一個客戶這個問題了,我只能接受了。

總之做導遊工作,除了你有淵博的知識,還得處理好你和客人,你和旅行社,你和家人所有的問題,雖然你不是神,但是你必須知道這是你得職責,不想被社會淘汰,你就要天天爬在電線杆上等着被電死,要不你連電線杆都沒摸到,就已經死了,學着做第一個吃螃蟹的人,只有有十分的信心,才能做成九分得成績。

導遊主要事蹟 篇5

實習有三個月之久了,這段日子裏,我和我的學生們一起在高中這個大煉爐裏磨練這自己的雙翼,他們在逐漸的長大,逐漸的睿智,而我,在逐漸的成熟,在逐漸堅強。這段日子裏,這些孩子們給我帶來了歡笑,帶來了喜悅,帶來了成就感,當然也有過煩惱,也有過窩心,有過想要放棄的念頭,可是,三個月來,我一直在堅持,也感謝我的堅持,讓我收穫了很多。下面我就來分享一下我和學生們的點點滴滴。

一、孩子,我們一起學習

來到這裏的第三天,指導老師就讓我上了人生中的第一節課。我忐忑的登上講臺,看見孩子們善意期待的眼神,我居然沒有了緊張,按着自己的準備大膽的講了起來。課下,我問孩子們,我講的能聽明白嗎?他們重重的點頭並回答我,能!還誇我講的很明白。我到現在都找不到詞來形容當時的心情,真的特別的開心。

守自習的這段日子裏,有一個叫張宇飛的孩子,吸引了我的注意,他在課上老是接我的話茬,不好好聽講。課下,又會拿好多講過的題來問我。慢慢的我開始跟他聊天,他每次都是很苦惱的告訴我,他覺得生物什麼都不會。我在講題的過程中發現他其實很聰明,只不過生物底子太差。這樣的孩子是可以學會的。於是,我向他提出來要給他補課。一開始他不太情願,後來第二次月考他的成績倒退了很多,於是他每天六點半到七點這段時間開始找我補課。

我每天早早吃完飯在辦公室裏等他。他來了之後我就把基礎一點點的講給他。開始的時候進行的很慢,而且他覺得很難,畏難情緒經常會讓補習無法進行。我邊開導邊講解。我從簡單的知識下手,然後他慢慢的覺得自己有些東西還是會的,生物沒有那麼難。在這個基礎上,我一點點的加大難度,開始給他講後邊的知識。大概進行了有兩週的時間,他的進步就體現出來了。每次小測他都能考到中等靠上。我每次打成績單的時候都先看看他的成績,看到他的進步,就如同自己前進了一般。

每次給他補課,我都能發現自己對這類知識有了新的認識。其實,這段補課的日子,是我和張宇飛一起學習的日子,他在成績上有了提高,而我,在專業知識上也有了進步。

二、孩子,我們一起淋雨

由於我在年級部辦公,所以我經常會被派去大門口送學生。往常就是把學生送到門口我的任務就完成了。可是那天卻不一樣。

我只記得那天是個週二。因爲上午沒有課,而且那天正好趕上下雨,所以我就懶懶的7:30纔出宿舍門。剛出門就聽見手機在響。一接,是高一二班的班主任妙老師。她說因爲有課不方便送學生出去,讓我代她把一個學生送出去並在門崗那籤個名。這個是熟活。我爽快的答應了。因爲雨不大,加之我的傘拉到辦公室了,就徑直去了大門口。到了大門口,我就看見楊華文在等着我。我在簽名的空檔問他,家長來了嗎?他說還沒來及給家長說。那也就意味着他要自己回家。我就有點不放心了。所以就決定要送他上車。一開始他說不用,說自己可以走。我堅持要送,他只好聽從我。我們就一起步行走向不遠的小汽車站。因爲下雨,去他們那的車沒有來。正無計可施的時候,天邊來了一大朵烏雲。這就意味着要下大雨。周圍沒有什麼可以躲雨的地方,我們就在一個煎餅攤的大傘下躲着,雨越來越大,還夾雜着大風。由於風把傘吹的東倒西歪,煎餅攤老闆迅速把傘收了起來,這就意味着我們無處藏身。大雨之下,我們只好一路跑到遠處的商店,在屋檐下暫時躲了起來。這時候,楊華文覺得非常不好意思,抱歉的對我說:老師我去給你買把傘吧!我大無畏的拍了他一下,不用,我一會沿着商店回去,不會淋着的。況且,一會就不下了。我問他這怎麼回家?他在錢包裏拿出一個電話號碼來,說不知道這個城鄉班車今天來沒有。於是我趕緊給那個車打了個電話,幸運的是人家就在縣城。我們報了一下地址,開始等待。

我看得出孩子的不好意思。於是我就找各種話題來跟他聊天,減少他的緊張。期間,我讓他給家裏打了個電話通知了一聲。等了大概有十分鐘,車就來了,我讓他趕緊上車,他衝進雨裏,一邊跑一邊喊,老師趕緊回去吧,謝謝!

看見他上了車,我放心的打道回府。但雨還是沒有停,我沿着路邊一直走,鞋已經被雨水溼透了。心裏卻很開心。原來的我也是個孩子,需要爸媽來呵護,來爲我遮風擋雨,現在的我,長大了,我是老師了,我要來照顧我的學生,要和學生一起面對所有的事情。

在和學生一起淋雨的時刻,我感受到了自己的成長,真好!

三、孩子,我們一起聽媽媽的話

本週日是母親節,我們本月的主題活動定爲每人開一個感恩主題班會。昨天晚上,我在高一一班開展了我的名爲“媽媽,我愛你”的主題班會。

這個班會,我準備了一下午,我的設計思路就是讓同學們感受到母愛的偉大,讓他們將全部的經歷放到學習上,以此來回報母親。大概六點二十五左右,我到了班級,一開始大家還比較熱鬧,隨意的給我開着玩笑。當我把幻燈片開啟之後,孩子們就自動安靜了下來。

我首先將一個孩子的成長過程講了一遍。從一個受精卵開始,我們就在吸取媽媽體內的營養,懷孕的人最常見的一種病就是身體浮腫,爲什麼會浮腫?主要的原因是營養不良。雖然他們在妊娠期吃的比較好,但是大部分的營養都被胎兒吸收了。在分娩的時候,每個母親消耗的能量相當於一個人爬3000米的高山。可想而知,這需要多大的忍耐力。當孩子生下來之後,在整個成長的過程中,你說的第一句話,你走的第一步路,你取得的每一次成績,都有媽媽的陪伴,都離不開媽媽的教導。

接着,我給孩子們放了一個關於母愛的視頻,這個視頻是由兩個短片拼接起來的,孩子們目不轉睛的看着。我自己雖不是第一次看,但還是忍不住被感動,自己偷偷跑到後面摸了摸眼淚。在後面,我看到了幾個男孩子在抹眼淚。前面的女生也開始抽泣。視頻播放完後,趁此情景,我邀請同學們來分享一下自己媽媽爲自己做過的感動的事情。一開始沒有人站起來,我就講了我自己的一個實例,我自己哽咽的說完之後,葛雲倩站了起來,說了一件媽媽爲自己做的小事,雖是小事,但她也感動不已。接着,馬紅亞也站了起來,她告訴我們,小的時候,因爲被誤診,她差點被活埋了,可是就是因爲媽媽的不放棄,才讓她活到了今天,媽媽給過了她第一次生命,又給了她第二次生命。她已泣不成聲。大家自動的鼓起掌來。

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