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炊事員的主要事蹟(通用3篇)

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炊事員的主要事蹟 篇1

薛青麗是軍川分公司綜合部食堂的一名炊事員,她服務態度好,工作熱情認真,烹飪技術也沒的說,不但能把自己的工作做好,還每天早來晚走,把食堂的工作和就餐環境整理的井井有條。

炊事員的主要事蹟(通用3篇)

她始終把自己定位爲一名服務人員,她常說,飲食的好壞,服務態度是否到位,都是員工們能否全身心投入到生產工作的保證,這也是她始終堅持的工作準則。因此,她把全部心思都撲在食堂的工作上,不但嚴格要求自己認真做好每一件事,而且一堅持就是3年多,她真正體會到了炊事員工作的樂趣。

她樂於助人,食堂裏的一些髒活累活她總是搶着去幹,每當同事們需要幫助的時候,她總是第一個伸出援助之手。

她業務精通,無論洗菜、切菜、烹飪還是刷碗、餐具消毒、食品儲存、衛生清理,她都能又快又好的完成。要知道,爲一個人做飯是一種藝術,而爲我們分公司200多名員工做飯,那可真是一個力氣活,每次炒菜,哪怕是一個男人都會累得胳膊痠疼,有一次在炒菜的時候,她的胳膊不慎扭傷,但她沒有請假休息,仍然堅持在崗位上,做一些力所能及的工作。

她服務態度熱情,她會對每一位來就餐的員工報以親切的微笑。正所謂衆口難調,要想全面照顧大家的胃口,光有技術是行不通的。平時她透過細心觀察,虛心聽取大家的建議,對每個人的飲食愛好都有所瞭解,在制定菜譜的時候能夠儘量照顧到大多數員工,同時還爲大家準備可口的小拌菜,讓大家都能吃的舒心、開心,從而能夠有更好的心情投入到工作中去。

她善於學習,操作柴油竈具有一定的危險性,她經過不斷學習,總結出了自己的一套經驗,並把這套經驗無私的傳授給了同事,確保柴油竈使用安全,爲了保證員工們可以吃到可口的飯菜,她努力學習烹飪技術,又買了好多的烹飪書籍進行自學。

看着她瘦弱的身影在食堂忙碌,看着她用纖細的胳膊努力在大鍋中翻炒,看着她堅持不懈的付出,我們心中怎能不感動,同時也爲我們綜合部能有這樣優秀的員工感到驕傲和自豪。崗位雖然平凡,可她的堅持、她的微笑都是最美的。

炊事員的主要事蹟 篇2

張孝斌,一名普普通通的邊遠農村中學炊事員,二十多年來憑着堅韌和執着,憑着對一方教育事業的摯愛。無數次謝絕了外地賓館酒店的高新聘請,始終堅守在平凡的炊事崗位上,兢兢業業,任勞任怨,團結協作,默默奉獻。身爲炊事班長,工作中合理搭配膳食、注重食品安全衛生、提高服務質量、改善服務態度,努力做到品種多樣、味美價廉,讓學生吃的放心、吃的滿意,受到了師生、家長、領導的一致好評。

食堂工作重點在改善菜品結構上,他作爲大廚、炊事班長,首先合理做好菜品搭配,在菜餚品種上追求花色品種的多樣化,早餐:豆腐面、烙饃、包子、油卷、蒸饃、稀飯、滷雞蛋等,中晚餐:米飯、滷麪條、烙菜盒、包子、油卷、蒸饃、紫菜(西紅柿)雞蛋湯或栆北酸湯、四葷二素;在菜餚質量上追求色、香、味、形的完美結合。他經常上網、虛心向有手藝的廚師請教,練習一些飯菜的做法,提高業務本領和操作技能,做到粗糧細做、細糧精做。經常看一些膳食營養知識類的書籍,按照科學配餐方法操作,炒菜注意禁忌食物搭配,注重營養搭配,提高供餐質量。在炊事班裏,他主要負責蒸饃、米飯、炒菜、做湯等,饃蒸的既泡又筋拽,米飯不軟不硬香味撲鼻,木耳肉片湯不鹹不淡人人皆宜,小炒肉片嫩香可口......。爲了大家共同提高,他手把手指導同事輪流操作流程,反覆訓練,大家都很尊敬他,親切的稱呼他“班頭’。 面對副食品、蔬菜價格高漲的壓力,爲了既讓學生吃飽,又要吃好,他合理安排菜譜,注重營養。肉類價格高,就適當安排一些雞、魚類食品,學生喜歡吃,價格相對較低。他還採取葷素搭配,貴菜、便宜菜搭配等措施,既讓學生吃的滿意,又適當控制了成本。

“安全重於泰山”、“食以安爲先”。做爲班長,他要求同事們要高度注重安全衛生。在做好膳食供應的基礎上,認真做好燃氣、竈具和炊事工具的日常巡查點檢,加大消防檢查力度,保證供餐的安全可靠。仔細覈查供應的蔬菜、食品質量和生產日期,不合格食品堅決不準進行加工。嚴格執行門禁制度,做好餐具消毒,堅持食品留樣,對剩、壞變質食材及時進行銷燬,並認真填寫記錄。在天熱臨近蒼蠅蚊蟲到來之際,做好滅蚊蠅防鼠害等工作,工作區域衛生日清日結周大掃,做到窗明几淨,工作區、用餐區分開,桌椅整潔有序,地坪乾淨無油污。他嚴格要求自己,一絲不苟,帶頭爬梯子、擦窗戶玻璃、擦屋頂,所有角落都打掃得一塵不染。庫房及工作間各種生熟食品、原輔材料、刀具、廚具分類存放,所有工作人員統一掛牌着裝,給人一種整潔有序、輕鬆明亮的感覺。

提高服務質量,實施“微笑服務”。他積極帶領食堂員工參加總務處組織的職業道德規範教育講座,幫助他們端正服務態度,改進服務方法,樹立全心全意爲學生服務的思想。每天學生吃飯的時候,他抽空到餐廳裏轉轉、聽聽、問問,與學生零距離接觸,收集學生的反饋資訊。班組會上,他組織開展“假如我是服務對象---學生”大討論,實行換位思考,將心比心,大家真正深刻認識到了平時對學生態度生硬、不禮貌、服務不夠熱情、言語刻薄等存在的突出問題。難怪炊事員和學生關係不太融洽,原來好的飯菜質量還必須要有好的服務質量,兩者有機結合,才能相得益彰,產生良好的社會影響。在以後的工作中他帶頭做到文明用語、禮貌待人、微笑服務,有問必答,有求必應,有難必幫。此舉受到了學生們的熱烈歡迎,學生代表把幾十封表揚信送到了總務處。

團結同志,樂於助人。他性格溫和,與人爲善,極易相處。同事有困難,他立馬伸出援助之手:借錢、幫做飯、做衛生...,默默地做着,不求任何回報。團結出成績,團結出戰鬥力,正是因爲徐寨中學食堂全體員工的團結協作才營造出目前和諧幹事的氛圍。他在幹好自己本職工作的同時,還積極主動幫助同事湯麪條、調卡機、洗碗筷、沖洗餐廳等,經常幫助其他員工代班。受到他的影響,烙饃廚師尚先亮,髒活累活總是搶着幹,今年11月16日李建修因事請假2天,洗碗工郭芙蓉、清潔工唐四、切菜工劉勝成主動輪流代班,正是這種團結友愛,和諧共處的良好氛圍,才使得炊事班能夠心往一處想,勁往一處使,以更高的標準,爲學生提供優質的服務。

任勞任怨,當好領導的助手。每天早上他總是來的最早,4:30就開始了他一天的工作:開門、抽水、生火...下班總是最後一個離開:關水、關電、關門...。有時還要加班和食堂管理人員根據季節變化、學生反映共同研究、制定第二天或下週食譜。在食堂內和同事們一起工作,一起溝通,別人有事請假了他都會積極地去幫助,只要他們需要幫助和指點他都會教他們去做,儘量不去和任何一個人發生矛盾,他至始至終都記着一句話,“要想做事先學會做人”,作爲一個班長,損壞團隊利益的事不做,不利於團結的話不說,消極的話不傳,沒有的話不亂說。他始終記得鼓勵先進,幫助落後共同來壯大徐寨中學的炊事團隊。

“學生的滿意是我最大的快樂”,他在不停地努力踐行着他的職業諾言,無怨無悔,奮鬥不止!

炊事員的主要事蹟 篇3

我叫-,生於1999年2月,是-x鎮中心校五年級1班的一名小學生。我在學習上認真刻苦,各科成績都很好;在實踐中能夠勤於動手,善於動腦,敢於大膽創新;我時時刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現,是同學們的好榜樣。

一、刻苦學習,勇攀高峯

在學習中,我不怕困難,不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養成的好習慣,正是這種好習慣促使我不斷髮展,語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。在成績面前,我從不驕傲,我認爲,山外有山,天外有天,我必須不斷努力,追求更高的目標。

二、團結友愛,樂於助人

平時,我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗,爭取更大進步;還經常主動關心班裏學習較差的同學,我總是幫助後進生解答疑難、耐心講解。(面試網 )

樂於助人也是我的一大特點。在班裏幫助同學打掃衛生,借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情,我一直堅信:“我爲人人,人人爲我,美好社會一天比一天好。”

三、快樂閱讀,才藝相長

我熱愛讀書。從低年級開始,我就給自己定了一個長遠的讀書計劃,要求自己每天都要抽出時間進行課外閱讀,並堅持寫日記。幾年來,我有兩篇習作在《小學生學習報》上發表。廣泛的閱讀豐富了我的知識,開闊了我的視野,也培養了我良好的道德情操。

我 的每一個點滴進步,都和各位老師的辛勤培育是分不開的。尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵。在今後的學習生活中,我一定不會辜負老師的期望,爭取更大的進 步。同學是我校五年級、的一名班幹部。作爲一名班幹部,她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規,老師不在時,主動維護好班級的紀律,對於不文明的行爲敢於 及時勸阻,並能每天堅持主動安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務。團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學,在這方面,全校的老師和同學都很認 可,大家都誇她有同情心、有愛心。

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