高中生社會實踐總結 篇1
自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”，可還在學校裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢爲了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的本事，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐——在一家個體補習班當輔導教師。
我是師範生，學習的專業也是師範類的，爲了給自己以後的工作積累足夠的經驗，我特意找了這份工作，提前體驗了一下當教師的感覺。這次打工，只是爲了增進自己的社會閱歷，積累一些這方面的經驗，同時也把自己學到的東西檢驗一下，以便在以後的學習中彌補自己的不足，實踐，可爲以後找工作打下基礎。經過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西，因爲環境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不僅僅要學好學校裏所學的知識，還要不斷從生活中，實踐中學習其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自我，表現自己。
我從1月20日開始正式上班，我帶的班級是初一年級的孩子，在剛開始他們還沒有放寒假的時候主要是在午時放學後輔導他們的家庭作業，以及課堂上沒有聽懂的資料再幫他們疏導一下，還有第二天要學習的新資料提前預習等等。後面放假後主要是寒假作業的輔導，針對大家的實際情景單個輔導，共性問題就給他們在黑板上講解。我喜歡在課間時間和這些孩子聊天，一齊做遊戲。雖然只是相處了短短的一個月，可是我們之間建立了深厚的友誼，我們不僅僅使師生關係更是好朋友。
有的孩子很頑皮，上課期間老愛交頭接耳，做小動作，動動這動動那，心思根本不在課堂上，剛開始對這些“釘子戶”我真的是沒法，不敢訓更不敢打，有時候真的讓人哭笑不得，之後在一些有經驗的教師的指導下，我慢慢地學會了與這些孩子相處，下課後我會找他們談心，主動地去關心他們，一朋友的語氣開導他們，幫忙他們，給他們講一些道理，慢慢地他們上課也更加專心了，作業也完成的更好了，學習的進取性也有很大的提高。看到這些我真的好開心好，有成就感，聽到他們叫我李教師，我感到自己身上的職責真的很重，我所做的事情必須要對孩子們負責，因爲這個職業真的很神聖，我必須會努力的，真心的對這些孩子們好，幫忙他們在學習上生活上有所提高。
由於離開初中的時間也挺長了，對他們這一年級的資料不是很熟悉，不太瞭解他們的學習層次，所以我專門借了初一年級的書，在輔導之前認真的看了看，瞭解了一些他們的學習方法和資料，以便在教學中能提高效率，真正找到適合這個年級的教學方法，用他們已經掌握的東西來解決遇到的問題。真正起到假期補習班的作用。對他們也有所幫忙。在開始沒多久，我也針對每個學生的特點和他們的學習程度制定了不一樣的應對方法，期望能夠從各方面起到好的作用。
在這次社會實踐期間，在我自己看來遇到的最棘手的事情不是應對那些頑皮的學生也不是應對那些難題，最困難的是和學生的家長和交流，由於我經驗不足，以前也沒有接觸過這方面的人，在應對家長的時候顯得言語有些青澀，有時候孩子的家長會來補習班詢問一下孩子的學習情景，近期的表現等，我每到這個時候就會有些緊張，因爲我不太善於與人交流，異常是有時候有的家長會問得很仔細，我都不明白該怎樣說，每當看着那些有經驗的教師和家長們侃侃而談，我就會很羨慕很羨慕，不明白爲什麼自己就是感覺不敢說，放不開。這是我在這次實踐中遇到的一個大問題，可是發現問題就是好的，我會在以後的學習生活工作中慢慢地改正自己的缺點，增強自己的交際本事，提高自己的語言表達本事。
高中生社會實踐總結 篇2
活動主題：
紅色記憶，緬懷先烈
活動地點：
馬鞍山
活動時間：
5月20日
參加人員：
高三全體人員
活動內容：
在班主任的帶領下，八年級全體師生整裝待發。一聲號令，彩旗飄揚，歌聲震天，大家向着心中的革命聖地―馬鞍山進發。
孩子們像一匹匹脫繮的小馬，蹦蹦跳跳，說着笑着，行進在蜿蜒的盤山公路上。一路的自然景色，是那麼迷人，是那麼鮮綠。
到達馬鞍山後，在年級老師的指導下，開始陸續進入紅軍紀念館參觀。一張張古老的照片，一尊尊鮮活的`雕塑，讓我們走進了那個難忘的革命戰爭年代，彷彿看到了紅軍戰士衝鋒殺敵的身影和徐總指揮的鎮定自若的大將風度。認真看着照片下的解說，認真傾聽工作人員的解說，我們熱血沸騰，對英雄的敬慕之感油然而生。
革命老人們給孩子們講那戰爭年代的故事，看到孩子們天真純樸的眼神、老師們嚴肅的表情、工作人員熱情的笑臉都無聲的裝點並振奮着大山的每一個角落，也深深地感染着我們每一個人的心。
高中生社會實踐總結 篇3
社會實踐總結是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。
實踐總結，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識實用武之地。只學不實踐總結，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐總結相結合。另一方面，實踐總結可爲以後找工作打基礎。透過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐總結中學習，從學習中實踐總結。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，天天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐總結中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才幹在競爭中突出自已，表現自已。
在餐廳裏，別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生，我問他們爲什麼，他們總說從我的臉上就能看出來，也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我並沒有因爲我在他們面前沒有經驗而退後，我相信我也能做的像他們一樣好。在學校裏也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，惟獨學習的氛圍，究竟學校是學習的場所，每一個學生都在爲取得更高的成績而努力。而這裏勝作的場所，每個人都會爲了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還勝作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
透過參加社會實踐總結活動，有助於我們在校大學生更新觀念，汲取新的思想與知識。近一個月的社會實踐總結，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我平生受用。社會實踐總結加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐總結中開闢了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會纔是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的乾坤裏，我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。我在實踐總結中得到許多的感悟！
一、管理者的管理
在公司裏邊，有很多的管理員，他們就如我們學校裏邊的領導和班級裏面的班幹部。要想成爲一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級裏的同學們！要想讓他們服從你的管理。那麼你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！
二、自強自立
俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說：在家裏的時候，有自已的父母照顧，關懷，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什麼艱難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這一個多月裏，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已！此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
三、熟悉來源於實踐總結
一切熟悉都來源於實踐總結。實踐總結是熟悉的來源說明了親身實踐總結的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐總結的發展不斷促進人類熟悉能力的發展。實踐總結的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨着這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調實踐總結對熟悉的決定作用，熟悉對實踐總結具有巨大的反作用。熟悉對實踐總結的反作用主要表此刻熟悉和理論對實踐總結具有指導作用。熟悉在實踐總結的基礎上產生，但是熟悉一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐總結進行指導。實踐總結，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識實用武之地。只學不實踐總結，那麼所學的就等零。理論應該與實踐總結相結合。另一方面，實踐總結可爲以後找工作打基礎。透過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐總結中學習，從學習中實踐總結。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐總結中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才幹在競爭中突出自已，表現自已。
四、專業的重要性
選擇了管理爲專業的我，在這次實踐總結中自然比較關注這一環。雖然在實踐總結中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分佔主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以爲到了企業實踐總結應該能夠應付得來，但是在企業裏並沒想象中如此簡單。所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持着這種競爭狀態，才幹在市場中立於不敗之地，就因爲這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校裏可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這裏更需要的是與實際相結合，惟獨理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特殊小心慎重，而且一旦出錯並不是像在學校裏一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在工廠裏出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。
五、小結
很多在學校讀書的`人都說寧願出去工作，不願在校讀書；而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，爲的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才幹更好地爲社會服務
曾聽過很多人說大學是一個小社會，這一點我是認同的，但我亦覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐總結中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，甚至完全用不到書本上的知識。
經過對這次社會實踐總結的總結，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校裏是學不到的，我想這也是爲什麼我們大學生需要社會實踐總結的原因吧。
交際能力在社會中是一種非常重要的能力。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取耐心虛心地接受；而不能自視甚高，那樣只會碰壁。自信是每個人都必備的一種心態，自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，惟獨這樣纔有可能解決面前的一切難題。
當然，知識的累積對於我們來說也同樣重要。知識宛如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必須瞭解這方面的知識，對其各方面都有深入的瞭解，才幹更好將理論應用到實踐總結當中去。
雖然不是第一次社會實踐總結，但仍然讓我感觸頗深。這不僅是一次實踐總結，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐總結，磨練自己的同時讓自己熟悉到更多，爲將來踏入社會打下堅實基礎。
高中生社會實踐總結 篇4
瘋狂一年的暑假，在團委的號召下，爲社會建設做貢獻，爲了提高自己各方面的能力，加深對社會的瞭解，去秦皇島青年活動中心實習了半個月。實習項目是作爲科普實驗班的老師給30多名小學生講課。講課的時候，感覺學到了很多東西。現在我來介紹一下我這半個月的經歷。
7月15號去的，8月6號結束。期間一共做了十五次講座，包括電子積木、物理世界、生物世界、天文世界四門課程。作爲一個文科生，這些課程我早就忘得一乾二淨了，更別說告訴別人了。爲了把握這個難得的實踐機會，我邊講課邊自學。雖然很累，但是感覺挺滿足的，尤其是看到那些無辜的孩子盯着我問我問題。畢竟這也是一種體驗，一種當老師的體驗。可能以後不會從事這方面的工作了。
在校期間，我和很多孩子的家長聊過天。從他們身上，我看到了父母對兒子成龍多麼強烈的'期待，看到了父母對孩子無私的愛。想到他們在家裏勤勞的父母，我不禁感到一種敬意。在和父母溝通的過程中，其中一個孩子的媽媽和我聊了很多。她說要把孩子交給我，這讓我很感動，覺得自己的責任很大。我現在是老師。既然是老師，就應該對學生負責。雖然我現在是大學生，但遲早要走向社會。現在我學會了對自己做的事情負責，這樣幾年後就能真正爲自己踏出校門打好基礎。
7月15日下午三點，我第一次走上講臺。那天我在說生物世界。第一次走上講臺的時候，我看了自己一眼。這麼多眼睛看着我，我有點緊張。我把事先背過的“臺詞”全忘了，腦子一片空白。我在補習的時候，感觸良多。爲什麼我在大班的時候會有不知所措的感覺？和同學們“對峙”了幾分鐘後，我想既然已經到了這個位置，就可以臨場發揮了，也管不了那麼多了。於是我清了清嗓子，開始講課。不知怎麼的，我講課的時候，感覺又回到了自己。也許是因爲沒有思想負擔。那堂課結束後，我得到了同學和老師的熱烈掌聲，努力順利透過考試，事後我也感受到了。
接下來的幾天，講座逐漸進入正式階段，第一次走上講臺也沒有什麼拘謹。我也敢於放下講課。在這短短的十五天裏，我認識了很多孩子和他們的父母，建立了更加真摯的友誼。
最後一節課，開家長會的時候，看到了小學生天真無邪的臉，看到了家長滿意的笑容。我覺得我的努力沒有白費，因爲我得到了別人的認可，沒有什麼比別人對自己的認可更讓我開心的了。我堅信這一點，我有信心在未來做得更好。
高中生社會實踐總結 篇5
朝吟幕頌，幕鼓晨鐘，在理想之光雜照耀下，我走過了最美好的三年高中時光。帶着無限的依戀，輕輕撥響回憶的風鈴，一幅幅永垂於心的畫面展示在我的眼前。
學習成績不是最好，但在學習過程中獲得了很的多。首先是端正了學習態度。在老師的教導下，看到周圍的同學都努力學習，我毅然打消了"好好玩"的初衷，開始了高中的學習旅程。古人云："授之以魚不如授之以漁"，我知道自己來這裏就是爲了獲得"漁"。在三年的高中生活中，我認真積極地參加每次實驗和討論會，鍛鍊了自己動手和分析問題的能力，受益匪淺。
一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。平時注重與同學之間的關係，是一位友愛同學，尊師重道，樂於助人的好學生。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。
身爲學生的我在修好學業的'同時也注重自己的社會實踐能力。三年來，我參加了不少的校內活動和一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我喜歡做一些社會活動，會讓高中生活更豐富多彩，有時會感到累些，但樂此不彼。
我的優點是誠實，熱情，性格堅毅。我認爲誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給老師和同學們都留下了深刻的映像。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，一個人最大的敵人是自己，因此我一直嚴格要求自己，努力把自己鞭策成爲一個適應瞬息萬變的社會的人。
透過三年的高中生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，爲將來走向社會奠定基礎。
三年的高中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收穫，爲我劃平人生的線起着至關重要的作用。
時下，高中生透過利用課餘時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經成爲了一股熱潮。對大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認爲掙錢並不是高中生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。
調查對象：
在校高中生，而高中生社會實踐已成爲培養合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會實踐。因此這次調查就選擇了在讀高中生30名，分別分爲高一10名，高二10名，高三10名。
調查內容：
本次調查透過對高中生有否參加過暑期工、兼職或實習，最想參與何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業相符，能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什麼等問題進行展開。
調查方法：
透過派發問卷進行調查，發放問卷共30份，收回有效問卷30份。（調查問卷及數據統計詳見附錄）
調查結果：
從調查中發現，許多高中生都認爲兼職是高中生的第二個“課堂”，透過兼職可以學到許多寶貴的東西。“存在就是合理”，職業沒有高低之分，無論什麼職業都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。從調查中數據顯示，有百分之八十以上的人，都願意參加社會實踐打工的活動。
調查結果分析：
當代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，高中生的責任意識日益成爲社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成爲不少地方採用人才的兩個新標準。高中生參與社會實踐是促進高中生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、瞭解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。
高中生社會實踐總結 篇6
一、實踐總結目的
自從走進了大學，就業問題就似乎總是環繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫着"有經驗者優先"，可還在校園裏面的我們這郡學子社會經驗又會擁有多少呢？爲了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正走入社會，能夠及時適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，距離放假還有一個月的時間我就開始籌劃自己的暑期生活，期望自己能夠在暑假這兩個多月的時間裏得以鍛鍊。
二、實際過程
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，實習中，我採納了看問等方式，對在工作中人與人的關係做了進一步的瞭解，分析了人與人之間特點，方式。我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際，才發明自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們中國學校教育和實踐總結的確是有一段距離的。
我們的教育應該社會實踐總結得結合起來，採納理論和實踐總結的辦學模式，做到課堂教育與社會實踐總結的關係，暑期實踐總結與平時實踐總結的關係，社會實踐總結廣度與深度的關係，分別同過課堂，暑期和實踐總結把我們所學的和運用想結合起來，才幹更完全的掌握。
“千里之行，始於足下”，這近一個月短暫而又充實的實踐總結，我認爲對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。領導和同事們的經驗，好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富。這次實踐總結更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個立即步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識道理。
現代社會是一個開放性的社會，是一個充滿規則的社會，我銘家要與世界接軌，高才乾的人是必不可少的，但沒實踐總結的人才是無處可用的。因此對於人才的培養應當面向實際，面向社會，面向國際。環境保護本身的社會實踐總結很強所以採納理論聯繫實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，當然這不過是個人的想法，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識。本人在河南省鞏義市北官莊機械廠的會計部進行了社會實踐總結學習，以下是本人此次學習的一些心得和體會。
xx公司的會計部並沒有太多人，設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，剛到會計部媽媽就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由於自己在這方面的知識比較匱乏，於是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。究竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單匯票發票聯等就要靠實習時才幹真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以爲光是熟悉就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才幹爲記帳做好打算。制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重複量如此大的工作假如沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因爲一出錯並不是隨便用筆塗了或是用橡皮檫塗了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才幹作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線並在旁邊寫上正確的.摘要，尋常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是爲了防止摘要欄被人任意篡改。對於數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。並且記帳時要清晰每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這並不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這守乎一個企業的帳務，是一個企業以後制定發展計劃的依據。結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手痠，而且一不留神就會出錯，要複查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以爲按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因爲粗心大意反而算錯了不少數據，好在媽媽教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本塗改成什麼樣子。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概後，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎麼一回事。媽媽很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什麼時候才使用這種帳單，有了個基本熟悉以後學習起來就會更得心應手了。
三、實踐總結心得
除了天天的上下班，生活沒有多大的樂趣。在與衆多打工者接觸一個多月之後，發明自己在人際交往方面得到了鍛鍊與提高，學會了如何去與別人交往，也得到了友誼。我想只要我們真誠地對待別人，慢慢地你的真誠也一定會換來真正的友誼。在外面若沒有朋友，你的生活就會增添許多遺憾，而你的精神世界也將是空虛的，所以在外要大膽地與人交往，用你的熱情去融化世界，最終你一定有所收穫！在一個多月的打工生涯中，發此刻實際工作中不一定有太多地方用到專業知識，更多的是我們要耐心細心一步一個腳印腳踏實際的去工作，惟獨基本工作做的夠好，才幹贏得上級和同事的信賴，纔有機會展示更多的才華。單憑專業知識不可能在工作上高枕無憂，更多還是需要腳踏實地做一些細微之事，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從一些小事上反映出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？很快樂自己能有這次社會實踐總結的機會，透過這樣的實踐總結，我真正學習到了社會經驗，它爲我累積了一筆寶貴的人生財富，它爲我今後步入社會打下了牢實的根基。
四、實踐總結總結
經過這次實踐總結，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以瞭解的。就比如何與同事們相處，相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實習時我便有意觀察媽媽是如何和同事以及上級相處的，而自己也儘量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關係並不僅僅限於本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，膜作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放鬆一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，儘管許多情況我們不一定遇到，可有所瞭解做到心中有底，也算是此次社會實踐總結的目的了。
高中生社會實踐總結 篇7
在學裏，我一直使自己保持着積極向上的心態，這使我能在快樂中學習，我相信付出總有回報，對新環境的適應能力較強，學的學習生活奠定了我紮實的專業理論，良好的組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風。
回顧已經過去的的三年多，在學校、老師和同學們的助下我覺得自己過得很快樂，也很充實，除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多裏我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來學的時候有了很的提高，
在剛進入學的時候，我並沒有被陌生的學習環境和生活環境所嚇倒，很快地克服了種種不適應，成功地完成一個由高中生到學生的轉型期的過渡，
在學習上，我一貫保持着高中時代的良好學習作風，並不斷的改進自己的學習方法，在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合，從二開始我就積極地參與各種社會實踐活動，三暑假自己也找了份兼職，終於也感受到了步入社會的艱難，透過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業知識，還提高了我的實際動手能，平時我還非常注重計算機能力的培養，涉獵了量計算機方面的課外書，並透過了全國計算機二級和省計算機二級考試，同時我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具。
在工作方面，我積極參加各種社會實踐，二時在院學生會工作，贏得同事的好評，到四的時候，我積極地蒐集各種招聘資訊，努力地爲自己創造就業機會，並獲得了在瀋陽愛普羅斯牧業實習的機會，在實習期間我努力學習這些專業外的知識，彌補了專業上的不足，拓寬了我的就業範圍，同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經驗，
在生活方面，也許是受家人的'影響，我向來崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，雖然家裏經濟條件很拮据，但是學校的補助和獎勵以及老師的助和同學們的關心讓我感受了學校這個家庭的溫暖，使得我並沒有爲生活上的問題而操太多的心思，同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質。
對於一名四即將畢業的學生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。透過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
對於數控技術，我從完全不懂到現在的專業技術過硬，這其中經過了三年的學生活。也讓我在這三年中發展了自己的人生價值觀，樹立了正確的人生觀念。
高中生社會實踐總結 篇8
活動主題：
參觀化林，感受鄉鎮變化
活動地點：
化林新村
活動時間：
5月10日
活動內容：
清潔廣場，參觀新村
參加人員：
高三全體人員
活動內容摘要：
改革開放以來，在中國共產黨的領導下，農村發生了翻天覆地的`變化。生產力發展了，村民生活水平不斷提高了。作爲鶴中的學生應該感受到這些發生在我們身邊的變化，並能分析出發生變化的原因，並自覺承擔起建設祖國、建設家鄉的責任感。故此利用這個假期之際，參觀化林村，化林經濟發展較快，村民生活水平遠遠高於其他村莊，我們將透過參觀調查訪問，探求化林發展的原因。具體內容如下：
1、調查化林村居民近年來人均收入增長情況製成統計表；
2、收集化林家庭生活各項消費支出，製成統計表；
3、透過訪談長輩或觀察法歸納出化林環境建設、文化發展方面的變化，製成課件或拍成照片；
4、實地參觀新村，近距離感受工農業發展。
高中生社會實踐總結 篇9
活動主題：
關注環境保護，美化我們的家園
活動地點：
鳳凰社區、鎮政府、廣嘗汽車站、
活動時間：
4月12日———4月17日
活動內容：
清潔小廣告及亂貼亂畫
參加人員：
高二全體人員
活動內容摘要：
我們的主要目標是清除牆上所有亂貼亂畫內容。我們將班級分組，實行包片到人的制度，並自帶了所有需要的工具。每個小組內又有不同分工，有人專門負責塗掉亂畫的痕跡，有的`人帶來了小鏟子，水桶等，專門負責將亂貼的小廣告清除。
在服務過程中產生的體驗與感受：天雖然很熱，但是，大家熱情很高，爲了能清理的更加徹底，走遍了每一條大街小巷。透過本次社會實踐，給我們帶來的巨大影響，它使我走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去磨練意志，在實踐中檢驗自己。這幾天的社會實踐雖然比較辛苦。看到得到改善的村容村貌我們都品嚐到了成果的喜悅。
我們想透過我們的行動，讓大家意識到美化環境，人人有責。
高中生社會實踐總結 篇10
在這個寒假裏，我花了一個月的時間去體驗做一名冬季勞工的生活。我選擇了城市的鎮村電子廠。這種社會實踐很快就過去了，但我從中學到了很多，甚至這些東西也會讓我終身受用。這種做法的相關情況報告如下。
之所以選擇在工廠做打工仔，是因爲無論從能力，適應，還是目的來看，這都是一個很適合我目前狀態的地方。在這個嘈雜的環境中，每個人都在做自己的事，每個地方都有不同的節目。經親戚介紹，從家裏出發，7月15日到了工廠。但是人事部的大姐考慮到路途遙遠，給我放了一天假，讓我利用這一天去招行辦卡，讓我以後把工資放進卡里，然後去醫院辦健康證。我們住四人宿舍，條件不錯，比學校好；但是食物幾乎是油。所謂套餐，住宿一個月30元，每餐2元。可能是新來的，室友寒光，關係不是很好。吃飯的時候沒有排隊的概念，能搶什麼就搶什麼。看到這一幕，我真的不知道該怎麼辦了，只好等其他人都吃完了再說。可能每個人的文化程度有限，再加上工作時間緊，休息時間少，所以基本上不會管那麼多，抓緊時間很重要！
第一天八點上班，去找主管填工卡，正式上班。我被分到加工組，組長和我一樣，都是90後。因爲主管是她叔叔，她升職了，所以她趾高氣揚。工作車間很長，能容納100多人。大家都在緊張地工作，生怕被領導批評扣分偷懶。所以車間很安靜，除了機器的聲音和工作時發出的聲音外，基本沒有噪音。組長給我找了一個空缺，然後教我如何撕開紅藍膜產品上的保護袋，並說明了一些離開前的注意事項。也許工作挺簡單，撕幾塊更熟練。第一天感覺很新鮮，時間不知不覺就過去了。
進了工廠，難免以學生自慚形穢。和其他員工相比，我工作沒那麼快，也沒那麼熟練，只是慢，笨手笨腳。好在大家都很照顧我，認真教我工作的步驟和方法。偶爾在主管和組長不在的時候，大家都會偷懶，靜靜地聊天。從聊天中知道他們和我同歲，初中沒畢業就早早出來打工了。可以說，工作之路漫長而艱辛。他們有的是因爲孩子沒錢讀書，有的說自己太笨了，學不下去了，有的學的很累，中途輟學。所以知道我是大學生後，他們都投來羨慕的目光，告誡我要珍惜現在的機會，好好學習，以後過得更好。但是，走出校門去接觸外面的社會，感覺一切都是那麼新鮮。加入社會有助於大學生更新觀念，吸收新的思想和知識；同時，兼職旅行可以鍛鍊我的意志，學習我在學校學不到的東西，增強我的溝通和表達能力，提高我的社會責任感，這不僅開闊了我的視野，也給我帶來了巨大的好處。
雖然在這種環境下，人的文化素質不高，爲了謀生和生存，生活中難免會有內鬥，但我最感受到的是，一個人爲了在社會上生存而忙碌並不容易。而且每天重複同樣的工作，讓人覺得很無聊。每天都在忙着同樣無聊的事情，總聽到組長甚至部門經理的`指責，少說多做；快點，速度超級快，質量超級好等等。其實這些都是符合邏輯的。只要有一顆負責任的心，員工就能用心做好自己的工作。一開始我們都覺得這樣做太大材小用了。帶着這種疑惑，我很不情願的去上班。自然，我的工作效率比較低。另外，桌椅的設計不是很科學，整天坐着工作。他們全身痠痛無力，尤其是高強度的加班和白班夜班，簡直是折磨人。雖然有加班費，但是沒有周末的日子過的很痛苦。我很佩服那些能長期忍受這樣的孤獨和艱難的同事。他們不想回家也不想休息，但是生存的壓力讓他們無法掙扎。有的人剛二十歲就結婚生子出去打工養家，所以聊天的時候都開玩笑說我以後找另一半要看人，別那麼快結婚，想找就找有錢人。總之，如果結婚太早，我要承擔很多責任，失去很多自由。但是每次我微笑。雖然每天都很累很瘸，但是從來沒有經歷過這樣的生活，也從來沒有抱怨過累。我還有工作要做，要堅持。比起別人，我只是微不足道。
在這一段做冬工的日子裏，每天都盼着回家，同時也感受到了工作的氛圍，體會到了辛苦和快樂。這些都是在學校裏體驗不到的。在社會上，沒有人能幫助自己，一切都靠自己的努力。只要他們有意識，盡力而爲，一份工作的效率就會得到別人的認可。學習和工作都有競爭。在比賽中，一定要不斷學習別人的先進之處，也要學習別人如何做人，從而提高自己的能力！
同時，工作經歷讓我深深感受到知識的力量是多麼巨大。以後要想活得舒服，首先要打好賠錢的基礎。如果一個人有知識，他就不會擔心以後找不到好工作，而不是像現在這樣賣廉價勞動力。一個月的時間也培養了我的拼搏精神，鍛鍊了我的意志。經過這次練習，雖然時間很短，但我在學校學了一個學期的東西很難理解。比如如何與同事相處，我相信人際關係是很多剛走出社會的大學生的大問題，他們儘量虛心求教。如果你想搞好人際關係，不侷限於這個部門，還要和其他部門的同事搞好關係，比如包裝部門，這樣才能高效工作。而且在工作中和前輩聊天，不僅可以放鬆自己的神經，還可以學到很多工作之外的東西。雖然我們可能不會遇到很多情況，但是瞭解一些東西，自信起來，纔是這個社會實踐的目的。
挑戰自己，最終成功。我對自己的表現相當滿意。有的人因爲各種原因當天就走了，比如食物，有的人工作幾天就堅持不下去了。難怪有人評論我們大學生，效率低，對工廠要求高。的確，我們都有自己的想法。我們不像初中生那樣專心工作，而是爲了體驗生活。大部分工作很慢，讓組長覺得很生氣。下班後，他們把我們叫出來嚴厲批評，說如果我們上班達不到產量，團隊就要在下班後加班，直到我們完成任務。不出所料，經過一些教訓，我們的效率提高了，產品質量也提高了。至此，我明白了工作永遠是第一位的，正確的態度纔是關鍵。其次是心態的問題，從學生到工作人員，角色轉換需要時間，但不是太多時間。社會的節奏越來越快，這就要求我們儘快改變自己的感受，改變自己的身份，擁有積極的心態，這樣我們的工作纔能有效。有些人可能因爲是大學生而看不起工作，但是都想活下去，只是選擇的方式不同而已。當你走向社會，每個人的身份都是一樣的。無論你的學歷高低，用人單位看你的眼光都是三個方面：團隊精神，個人能力，態度。
另一方面，實踐可以爲以後找工作打下基礎。透過這段實習，我學到了一些在學校學不到的東西。因爲環境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學到的東西自然也不同。我們應該學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且，隨着中國經濟的快速發展和加入世貿組織，國內外經濟日新月異，新事物每天都在不斷涌現。機會越來越多的同時，挑戰也越來越多。前天剛學的知識，今天可能已經淘汰了。中國經濟越是與外界接軌，對人才的要求就會越高。我們不僅需要學好我們在學校學到的東西，還需要實踐我們生活中的其他知識。
因爲工作時間不是很長，接觸的人和事的範圍也不是很廣，待人接物也不是一點點的不足，對自己瞭解也很少，考慮問題也很差，思想還是很單純簡單的，所以總體來說還是比較年輕的。透過社會實踐的訓練，我深深體會到社會實踐是一種財富。在實踐中，你可以學到書本上學不到的東西。可以開闊眼界，瞭解社會，深入生活，回味無窮。
總之，知識是力量的源泉。如果你讀了一本好書，你會無所畏懼地走遍世界！我相信這種社會實踐不僅給我帶來了以上，我確信！
高中生社會實踐總結 篇11
高中生社會實踐活動總結一艱辛知人生，實踐長才幹”。豐耕多彩的社會實踐活動，使我了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了的位置，了的，對自身價值能夠客觀評價。這在無形中使我對有的定位，了我努力學習的信心和毅力。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳點。是學生，只理論學習，實踐環節，往往在工作崗位上的不很理想。社會實踐，可以緊密自身專業，讓所學的專業理論知識在操作中和。社會實踐，可以檢驗的知識和，和原來在理論上的模糊認識，使理論上的欠缺的在實踐環節中補償，從而了對原理和理論的理解和消化
“千里之行，始於足下”，這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會了橋樑作用、過渡作用，將是我人生的一段的經歷、，對將來走上工作崗位也有着幫助。社會實踐告訴我，在新經濟時代大學生應當具備創新觀念和成熟技術能力，善於經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力，致力於理性、情操、才智、體質之完美，發展才能社會的需求，並立於不敗之地。要時刻與外界社會同步發展，與時俱進，不與社會脫節；應該珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識、運用知識，時刻牢記，虛度年華作踐。與此，多多與社會接觸是很必要的。想時代的挑戰受到社會的歡迎，就抓緊好好地充實自我。要學好專業課，還要的汲取各領域的知識，努力綜合素質。
高中生社會實踐活動總結二暑假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿着希望，苦澀中流露出甘甜。
透過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們爲社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，爲今後更好地服務於社會打下堅實的基矗
機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有透過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的'接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
業餘的寶貴有很多人不理解爲什麼學生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎麼懂得的。但是，經過這次的暑假實踐活動，我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期裏，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因爲它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光。
最重要的是，當我們投入地去做一件事的時候，我們會發現一種難以用語言表達的快樂。當我們用自己的能力去實踐，去幫助別人時，這種快樂別人是沒有辦法體會的。
人生中，有許多事情需要我們去做。但是我相信，這種實踐是不可缺少的一環。我想起了一句話，人的成就是決定於他怎麼利用課餘時間。所以，一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。
一起去實踐吧，去看看另一個世界。
高中生社會實踐總結 篇12
暑假生活就要結束了，回首我這個暑假的生活體驗感覺惟獨一個字“累”。以前並不知道真正的生活真正的工作到底是什麼樣的，這次的生活實踐總結讓我真正體會到了工作的辛勞，掙錢的不輕易。透過這次的工作經歷讓我能更好的調整好自己的心態，以便更加認真努力的學習今後的課程。爲以後真正獨自接觸社會奠定堅實的基礎。“吃得苦中苦，方爲人上人”。
在這段時間的工作中我的收穫就是做什麼事情都要有耐心以及韌性，社會不比家裏不管做什麼都有人給你庇護，社會生活中有着很大的學問，說話做事都有不少值得我們學習的地方。
由於我家裏的店子很忙又缺人手，所以這個暑假就沒有往外邊找工作就在自己家的店子裏幫忙，順便籌集我那昂貴的學費。家裏做的是配件銷售的行業，和我的專業是很不搭調的，但終回勝作也是可以從中學到些東西的，在正式開始工作的時候我就在店子裏隨着工作了兩天，原本以爲這行業很簡單嘛，就是問下進門的顧客需要什麼東西。然後找東西，交易，開發票。但真的做起來還是需要很多的技巧的，自己慢慢的也學着和顧客溝通，進行銷售。
繁忙的一天：
剛開始天天的工作除了有顧客來了要招呼一下外就是整理一些堆積的或剛進的新貨，女生都愛乾淨，而我此刻所做的工作都是些油滋滋的汽車配件。剛開始是有些不願意拿那些東西了。但我媽媽也就是我的“老闆”根本不把我當女孩子似的一會兒讓我取這東西一會兒取那東西的，弄的我雙手都髒兮兮的。
最讓我尷尬的是我根本就不熟悉汽車上的這些零件之類的東西，總是拿錯了，還自作聰慧的把盒子上的字誤解了。，把東西都亂放都搞混了，當然我這麼做的直接後果就是被我的“老闆”一頓指責，心裏委屈也沒辦法，究竟自己弄錯了，鬧了不少笑話出來，讓人家顧客以爲我們店子的員工都這麼不熟悉貨物還賣東西，對我們的產品也有了些許的懷疑，這估量就是在公司裏，員工的言行會影響到公司的形象一樣的道理吧。
短短的的工作時間裏，我發明了我自身存在的不少題目，很簡單的我作爲一個美術系的大學生，自己的字寫的也實在太對不起觀衆了，平時沒留意，在給顧客開發票的時候我充分意識到了這點，當我把開好的發票遞到人家手上時，對方看到字的那種表情讓我真的感覺很羞愧。那時就心裏暗暗下定決心以後一定要把字先練習好。免得以後找工作上在這個上面摔跤。
社會是複雜的，社會中的人也是千奇百怪的，有些人就是真的很不好相處，也就是我們俗話說的“賴皮”。面對這樣的顧客我剛開始不知道怎麼應付，於守系弄的很僵，場面很尷尬。直到“老闆”的及時呈現才解了圍，當然我少不了挨一頓批評，同時也告訴我一些與人溝通的技巧，以及隨時應對題目的方法。
顧客就是上帝，我們對顧客的態度直接影響顧客對我們產品的信任度，就和在公司裏面的道理是一樣的，員工的工作態度會直接影響公司的形象。所以有時學會忍耐也是必不可少的。在這裏我學會了隨即應變的能力，以後我們的社會也將是一個深不可測的戰場，沒有一個好的心裏素養，被人擠兌就彷徨不知所挫的人，將會被這個社會所打擊。
耐力的考驗：
這個過程遠沒我想象的那麼簡單輕鬆，比單純的在店子裏待着要麻煩很多，付出的精力也要多很多，原本我以爲半天就能對完的帳，三天了才弄完。而且天天都是那個點往返跑，那時的感覺就像老年人常得的一種病可以形容腰痠背痛的，等忙完了歇息了好久才恢復。
這個暑假，見識了很多事，熟悉了很多人，收穫了很多，很多。不只是有勞有得的工資，還收穫了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經驗將永恆成爲人生最寶貴的財富之一。社會是一個很好的鍛鍊基地，能將學校學的知識聯繫於社會，我感覺學習與社會實踐總結是密不可分的。
高中生社會實踐總結 篇13
寒假的生活本應該是一曲安靜的鋼琴曲，如往常一般學習、娛樂，走親訪友，同親朋好友拜年，在炭火旁閒聊家常，與從天南地北趕回的家人分享不一樣的歡樂，然而這次的寒假，一次陌生的愛心活動改變了我往常寒假的生活，也讓我體會到了不是親人所能帶來的另一種愛。
作爲一名高中生，我們已然成爲了一個小大人，自然應該像一位成年人一樣，擔起這個社會的一點擔子，爲社會提供自己力所能及的幫助。在二月七日這天，我便與同學們商量好，組成一個五人小團隊，來到了縣城的社會福利院，看望福利院中的老人們。
清晨的陽光一如既往的灑在我們一行人的臉上，我們走在前往福利院的路上，伴隨着歡笑聲和緊張的感覺。因爲是第一次做這樣的事情，很少與陌生人打交道的我，心中不免忐忑長長，更何況這次突兀的去到一個熟悉卻又陌生的機構，要求爲他們做義工，對於我真是一次莫大的考驗。
步入了福利院的大門，映入眼簾的便是1棟三樓的筒子樓和一棟五樓的筒子樓緊密相連着，從石灰牆上的顏色可以隱約看出歲月留下的記號。院子裏有棵歪斜的樹，枝繁葉茂，想必與這些公寓是青梅竹馬，自建立這裏以來便存在着的，低着頭，樹下是一片片飄散着還完整的落葉，擡起頭，便可以看到接天的陽光，將大院照得光亮明堂，老人們在樓道中閒散的漫步，院子裏十分安靜，想必此刻定有熟睡的安詳。
而後我們來到了二樓的辦公室，院長便在這裏工作，我們表明了來意，本以爲院長會不知所措，但事實證明我們想多了，她熟練的爲我們找來了抹布和桶，然後告知我們可以把二樓的衛生打掃一下，我的心突然放下來了，轉念想到，來福利院獻愛心的人成千上萬，我們只是其中一員，並不用感到別樣的難堪。得到了院長的接納我們便忙碌了起來，提着桶就開始往廁所裏跑，準備把福利院的窗子擦得映出人影。
在匆匆的身影中，除掉了一層層厚厚的灰塵，帶來的是一點點暖暖的愛心。我們架着三角梯，在樓道中不停的爬上翻下，擦得不亦樂乎。當我們擦了差不多一半的時候，老人們便開始陸陸續續的起牀了，她們看到我們，便是露出了肯定的微笑，看着我們，說着：‘你們辛苦了，大過年的還來獻愛心，辛苦你們了’。有了這樣的對話，我們心裏也是樂滋滋的，本只是想着爲了做出一點社會實踐磨練自己，卻收穫了意想不到的感謝，此刻的我們，擦起窗子也更加賣力了起來。
印象最爲深刻的便是同學拿着水桶去換水的時候，一位小兒麻痹症的老人從房間裏出來了，我驚訝的看着她——她坐在一張小凳子上，手緊抓着凳子，雙腳往前一挪，手中的凳子也快速的往前一放，剛好坐在凳子上，她就是這樣從門裏出來的。我站在梯子上，她在下面看着我，眯着眼睛笑着說：你們來幫我們擦窗搞得這裏亮亮堂堂的，真是乾淨好多呀!‘’說着便要往我這邊趕，從凳子上要伸出自己的雙手，我看得出她是想要扶我的梯子，看着她艱難的位移，便急忙阻止道‘’阿婆，我在這裏擦就可以了，梯子很穩的。‘’然後她才停住了手中的凳子，看着我呵呵呵的笑了起來，你們是好孩子啊。
在我們離去的時候，馬院長還拍着我們的肩膀說着，你們要把握好學習時間，這些事情有大人來做，你們要好好學習，這次你們把這裏擦那麼幹淨，真是費了不少時間。
福利院一行，讓我收穫頗多，最重要的是，在爲別人帶去愛的時候，自己也收穫了別人所還贈的愛，這是一般的活動所不能給予的，這就是我們的愛心活動
“萬事開頭難”這話一點兒也不假，儘管我參與實踐的時刻不長，但求職之路的艱苦和求到職以後的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈，感悟到了日子的艱苦。
奔走了很多天以後，我找到了一份真實含義上的暑期社會實踐單位。通州市姜竈塑料編織廠。第二天一大早，我就跟着張廠長來到了拌料車間，車間裏堆滿了聚乙烯顆粒。張廠長領了我來到一個姓趙的師傅面前說，趙師傅，這是從校園裏來參與暑期社會實踐的，您就好好照料照料吧。
塑料是一個新興職業，開展時刻還不長。但目前跟着塑料製品的日益增多，“白色污染”也越來越嚴重。而21世紀又是一個環保世紀，爲了維護我們的家鄉，全世界都對塑料職業提出了一個嚴峻的'疑問，即是出產出來的塑料商品儘量是環保的，可降解的。連我們廠也都要這麼。現在中國的一般老百姓還在尋求價的廉宜和健壯度，而國外卻都已向環保挨近了。你看那個塑料廠已被國外退回了很多商品，即是由於商品的質量不合格，無環保功用，不行降解。
降解塑料與同類的一般塑料具有適當或附近的使用功用和清潔功用，在完結其使用功用後，能在自然環境條件下較快地降解。變成易廣泛被吸收的碎末。並跟着時刻的推移進一步降解變成CO2和水。但從整體而言，當時降解塑料還處於技術階段，有待於進一步深化研討，技術進一步完善。並致力於進步功用，降解本錢，拓展用處和逐漸面向市場化進程中。
暑期的實踐日子儘管不長，只有那只是的兩週，但卻爲我的人生刻下了一段銘心的閱歷。我不知道他人是如何看待這次的實習日子，但對我來說卻是含義非凡的。使我在享受日子的同時也品味到了日子的艱苦。想要運營一個公司不是簡單的，靠蠻勁和熱血是無法處理的，誰能確保這些有效期有多長。
我感謝我的實踐日子，它檢測了我，鼓勵了我，使我由貪玩變得好學，由懶散變得勤快，由茫然變得自傲，由天真變得老練!
高中生社會實踐總結 篇14
寒假的第一天，我們進行了社會實踐活動。
我們的第一站是無錫空港產業園區。在最初的印象中，我們以爲無錫空港產業園區僅是發展空港服務、空港物流。而透過相關人員介紹我們瞭解到園區是以機場爲中心，北至錫梅路，東側以環太湖高速、滬寧高速公路爲界，南至京杭大運河和望虞河，西抵新梅路、新韻路，涵蓋新區原碩放街道、碩放工業園、鴻山等街道的部分地區，規劃總面積達55平方千米，並且園區包含物流業、先進製造業、現代服務業、生命科學等產業結構。我們不禁由此聯繫到地理教材中的城市地域規劃，同書中所講相同，在產業規劃圖中，中心是商務區與住宅區，四周是工業區。我們紛紛就規劃設計提出自己的疑惑與意見。
第二站是無錫碩放軍用機場。來這兒的原意是想和預警機來一個親密接觸，可由於特殊原因，我們只好在外圍參觀。在期間，營長跟我們介紹了預警機的種類和性能。遠遠看去，停在草坪上的預警機如一隻只雄鷹，身披迷彩衣，展翅欲飛，十分震撼。據悉，XX年的國家最高科技獎便和預警機有關。
第三站是噹噹網華東總部。噹噹網，與京東商城，蘇寧易購同爲網上購書的三大頭。在我們最初的觀念中，書庫只是用來儲存書籍的。而活動過程中，噹噹網無錫圖書倉的培訓員向我們介紹了倉庫的運作流程：採購進貨、分類上架管理、質檢包裝、物流運送。同時，她帶我們參觀了倉庫。一排一排的書架上整齊有序地擺放着百萬本圖書。她告訴我們如何理解書架上的各種編號，以及相關流程中的注意事項，如：孤兒圖書的處理，報缺處理的過程等。從中我們體會到秩序的重要性，正是因爲有了一環扣一環嚴密的秩序，噹噹網對圖書的處理井井有條，不易出錯，並且提高了服務效率與質量。
第四站是康可電子。事先我們透過百度瞭解到其主要產業是瞬態電壓抑制二極管tvs、閘流體、可控硅、thyristor等超壓保護器件及晶片，多用於各種電器設備和一些飛機上的零部件。活動時我們主要參觀了smd芯片的`操作流程。不得不感嘆外資企業對每一個細節的精準程度，他們考慮的最多的是其質量。例如在做芯片的剪裁工作時，他們將一步分成兩步做，先將芯片邊角彎成九十度，再進行切割，這樣就能保證芯片內晶粒的質量，不易受損。同時我們也看見了書本上的知識在實際生產中的運用，如對芯片的電鍍處理。
最後一站是無錫本土企業晶心精密機械有限公司。其以生產精密零部件爲主，同時裝配大型設備（衝牀）。其中我們最大的收穫是與其創辦者謝紅姐姐的聊天。謝紅姐姐給我們講述了她的創業經歷。她告訴我們，真正的贏者，在於把姿態放低，同時記住要充滿自信，即使平凡，也要認認真真地將每一件小事做好，那麼別人自然會認可你。
活動反思：
這次社會實踐使我們受益匪淺。我們不僅瞭解到書本上的知識如何在實際生活中巧妙應用，更體會到企業經營管理的技巧。在每一家企業，正確的制度是關鍵。在制度的管理下，企業應該鑽研創新，對每一個細節都精益求精，坦誠相待員工，識人用人，激發他們的最大潛能。
此次活動我們事先準備充分，所以總體上很成功。其中我們認識到與他人溝通交流的重要性，並且我們發現，其實企業管理者很支援我們類似的活動，他們的準備與介紹都很棒。當然，本次活動也有不足與遺憾。如：在參觀前對該企業只是一個大概瞭解，未認真深入地準備好問題。下一次，我們會做得更好。
高中生社會實踐總結 篇15
這個夏天，我經歷很多;這個夏天，我感悟很多;這個夏天，我收穫最多。平生第一次支教，當時的我心情既忐忑又激動，忐忑的是我這位教課經驗爲零的老師能否與孩子們相處融洽，受到孩子們的歡迎，我自備的課程能否順利進行，讓這些孩子們有所收穫;激動的是我終於有機會爲這些需要幫助的孩子做點事情。難忘這一次支教歷程，那些事，那些人，至今想起來仍歷歷在目。
每次備課我都是與我的死黨__一起，__跟我分別擔任四年級和五年級的英語老師兼班主任，我們經常在一起討論班內孩子們的表現，分析如何與不同性格的孩子溝通，尤其是那些有的孩子，我們會與專門教授心理輔導課程的豆豆老師一起，透過交流對孩子們進行一些心理輔導。每次上英語課前，我跟葳子除了要認真備課外，還要在一起商討如何將英語課上得生動有趣，以便抓住孩子們的胃口。
因此，每堂課我們都透過穿插英文歌曲，講簡單的英語文化等來調動孩子們的積極性。英語課上孩子們總是熱情高漲的，我們允許孩子們在課堂上大聲討論，儘管有時候我們不得不請來教務主任徐熊熊老師、教體育課的大江老師、教歷史課的大塊頭老師、教數學課的小麗老師來幫忙維持課堂秩序，但我們覺得，熱情會使孩子們學得更好。當然，有必要的話，我們會請來孫校長來給大家講幾句，畢竟這位深受孩子們敬仰和喜愛的孫老師講話還是很有說服力的。
放學鈴聲想起的時候，我們會同孩子們一樣興奮。等高高興興的孩子們離開以後，我們這些支教老師們也開始了我們自己的活動。負責做飯的老師會去廚房用心的爲大家準備飯菜，其他的老師有的打羽毛球，有的下象棋，有的在賀老師的指導下練習吹豎笛，有的聊天或看電影。飯後大家要做的第一件事是聚在一起開個小會，總結一下當天的活動內容，然後再規劃一下第二天要開展的活動事宜。這期間，大家在一起互相幫助、互相學習，有說有笑，很多惡搞現在想起來仍覺得哭笑不得。還有吳爸、吳媽，以及那些熱情好客的當地人民，給予我們莫大的鼓勵與支援，我們一直都感動着，感恩着，回味着。
在這次暑期社會實踐當中，我不僅學會了很多做飯的技巧，還學會了很多英文歌曲，打乒乓球，吹一小段豎笛，下象棋的技藝也大有進步，更重要的是我收穫了珍貴的友誼。兩個周的支教活動，使我與孩子們、與支教老師們建立起了深厚的友誼。自古傷心話離別，支教結課晚會上，一首《光陰的故事》唱出了我們的依依不捨和願景：春天的花開秋天的風，以及冬天的落陽，憂鬱的青春年少的我，曾經無知的這麼想。感動與難捨的的淚水落下之後，難忘的支教活動就這樣結束了。因爲真正哭過，笑過，經歷過，所以我會銘記那個夏天，那些事，那些人，那段難忘的日子.......
高中生社會實踐總結 篇16
回首四年大學生活，我孜孜不倦，不斷挑戰自我，充實自我，爲實現人生的價值打下了堅。專業成績都名列前茅。實踐上，注重學以致用，積極投身社會實踐。
我認爲，在這個充滿激烈競爭的社會，需要學習的東西不光停留在書本，生活在現實中就應將自己擺在適當的位置，正確公平的估計自己，把今天當成一個新的起點，從頭開始，過去的就讓他過去。
我總喜歡挑戰一些新鮮事物，因爲只有選擇有價值有意義的事，勇敢的去嘗試，才能不斷髮現自己的不足，只有不斷學習，才能努力趕上。優勝略汰是社會進步的法則，超越壓力是我人生的奮鬥目標，工作面前，我積極肯幹，認真負責，喜歡在樂觀中進取，用微笑面對人生。我最喜歡的一句格言：“從成功裏得到自信和快樂，從自信裏得到快樂和成功，從快樂裏得到成功和自信。”
雖然自己資質平平，卑微鄙俗，成長的歷程艱難險阻，但我相信，帶着微笑，不懈的努力，定能戰勝一切！
高中生社會實踐總結 篇17
----月----日了，離----實踐結束的時間越來越近，匆忙中這一個月就要過去。相比當初，天天期盼----實踐快點結束的那種心情，此刻，更有種說不出的捨不得。
陽光依舊那麼美好，校園的風景也是一樣，可是心情卻總是有那麼一絲低沉。所有的事物，都有一個對比性，否則，怎麼襯托的出要結束的感傷。開始，我們總期盼着快點結束，在結束時，我們總希望一切過得慢一點，再慢一點。
----實踐即將結束，這不代表校園生活的結束，僅僅只是一個磨練自己的時間段的結束而已，可心裏還是壓制不住某種說不出的心情。這一個月的鍛鍊，使我常常在想，我真正的得到了什麼，貌似也沒有跨階段的收穫。
都說，要學會利用起每一個可以磨練自己的機會，要敢於挑戰那些未做過的事情。可是，總在不經意間，就這樣的錯過了。有的機會可以有好多次，有的機會一旦錯過，可能就真的沒了。
換個角度想想，這一個月，我更多時間的接觸到了隊裏的每個人，也更深入的瞭解到隊裏的每個人。在每次的活動中，都有那麼一些收穫，全部的累積，收穫也就多了。人有不滿足的心態，纔有努力去爭取的動力，在不滿足中，也要適當的讓自己滿足。凡是都有一個平衡點，在其左右，那麼會一直有個平衡在那裏維持着。
高中生社會實踐總結 篇18
學校社會實踐活動總結一隨着人類社會文明的進步，低碳環保已經成爲人們生活重要的一部分。但是，不可否認的是，在實際生活中，人們做的還遠遠不夠。這次暑期社會實踐，我們把實踐的主題定爲與人們生活息息相關的環保類，實踐的主題爲“體驗低碳生活、推進綠色環保”，將我們實踐團隊的名稱確定爲“低碳生活，贏在未來”。
礦大南、北門商業區，由於地處學生宿舍附近，已經成爲礦大學生的休閒生活的重要場所，但是此處社會人員複雜，環境條件比較差，一些商家沒有注意到低碳排放，綠色環保，一方面對環境造成了危害，另一方面直接影響到了礦大廣大師生的切身利益，特別是在飲食過程中，對老師學生的身體健康造成了威脅。另外，隨着徐州城市建設的發展，徐州的旅遊業發展迅猛，也吸引了很多旅遊投資者的興趣。旅遊業的發展帶動了城市經濟的增長，但同時也出現了一些負面效應，其中環境問題就是最爲關鍵的一點，好的環境不僅是一個城市的形象，也是旅遊業可持續發展的關鍵。因此，我們將此次社會實踐實施的對象定位爲礦大校區周邊的攤位經營者、旅遊景點的遊客，主要方式是大家易於接受的宣傳低碳生活、綠色環保的知識及具體的改良措施等。
整個實踐活動，我們秉着“低碳、節能”的理念，所有紙張均使用雙面打印，所用的橫幅也是找的用過的橫幅，然後我們自己剪字貼上去製作的。儘量將花費控制在最低，將效果達到最好。我們的實踐活動主要是以調查與宣傳兩種形式進行，共發出調查表60張，收回59張，調查對象包括學生、攤位經營者以及遊客等羣體。
8月16號，製作宣傳單、調查表，團隊成員自制橫幅，由團隊成員制定實踐的計劃，做好我們本次社會實踐的一切準備工作。17至20號，我們分別在礦大南湖校區南門附近的居民區及商業區、礦大南湖校區的北門小攤羣、泉山森林公園、淮海紀念塔進行了宣傳與調查活動。最後，在紀念塔前面我們所有成員合影，爲期五天的社會實踐活動圓滿結束。
在活動工程中，我們發現了很多問題，在我們發宣傳單的過程中，很多遊客覺得我們這是多次一舉，而且覺得這一切與人們的生活基本就沒啥聯繫，所以他們也不接受我們的宣傳單，也不樂意幫我們填宣傳單。我們分析了其中的原因，這也許是我們宣傳不到位，很多人意識不到低碳、環保不僅僅與個人生活息息相關，而且與整個人類的生存有着不可分割的關係。希望我們的宣傳能夠改變他們的一些基本看法，使得低碳生活真正每個人做起。
學校社會實踐活動總結二今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。也透過一個月的實踐，使我有了些關於社會基層建設的心得體會。
炎炎夏日列日當頭。正是因爲有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想透過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更爲重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想透過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從羣衆中來，到羣衆中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來，纔是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才幹”。透過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。透過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。透過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧着厚厚的問卷，懷着一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑着。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。
做爲一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。並希望以後能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、瞭解社會，才能使自己得到鍛鍊，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成爲真正有用於實際，使自己成爲真正有用於社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在於此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了紮根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務於羣衆，服務於社會，真的很有意義，我想以後我還會一如既往地支援大學生的暑期實踐。
高中生社會實踐總結 篇19
這個暑假讓我感受頗多的是，經歷了一些事情讓我變的更加成熟了。想起以前幹過的事情和一些想法都感覺自己好幼稚。由此，明白了學校要求社會實踐的良苦用心。
人不能永遠活在家人和朋友的保護下，以前也是有過實踐，但或者是親戚或者朋友的特別照顧下活着就是在離家近的情況下，不會受多大的委屈，你做錯了，沒關係，我幫你改過來，我替你打圓場。每次實踐完成後，感覺就是累，知道一些相關行業的基本知識，還有掙點小錢。上繳“國庫”一些後，剩下的就自己揮霍掉了。對社會的認識就是好人很多，很和諧。
這次的實踐，雖然還是會有人這樣問：你還在上學?我禁不住就想：這句話是褒義還是貶義?但是大多數的時候，我都認爲這是說，我能力不夠。需要多積累經驗。畢竟馬上就是大三的學生了。再然後就畢業了，我需要找到一份穩定的工作，爲家人，爲自己，爲了以後的人生之路。
最近《北京青年》熱播，我想他們重走青春之路是爲的什麼?我們是不是應該認識點什麼?我們的青春是不是要自己把握好，以防但我們回首青春時懊悔萬分?何東一直在找體力工作，經常失敗，我在想幹自己不擅長的工作是非常困難的。生活就是從事的自己喜歡的工作，幹着自己喜歡的事，和能夠和睦相處的人生活在和諧的社會。何西的處處多情我想未必不是一件壞事，我在生活中也是會這樣，能幫就幫，不能幫的就不要落井下石。看到何南，我就想像兩年後，我們會不會像他一樣處處碰壁，或許我們不如他，因爲我們沒有發明作爲武器。對於何北，既愛又恨，這個人物塑造的，和我妹妹很像，自以爲是，聽不進任何人的話。
這次社會實踐對我影響最大的是思想上的成熟。地球沒了你照樣會轉，企業沒了你照常執行，別人沒了你最嚴重只會傷心一段時間。自己確實沒有你自己想的那樣重要。但也不是一點價值也沒有的。我很慶幸，但有人說我需要你，那我會覺得，我並不是沒有用處，我還有點價值。專業知識雖然用不上，但在體力勞動方面，我可以獻出我的一份力。就算是沒有進行學業深造，我也可以養活自己。雖然世上最貴的是用智力賺錢，我相信只要勤奮鑽研，刻苦學習，一定會很優秀的畢業。你不是整個世界，但是世界上有人需要你。
在對待別人的批評和矛盾面前，有一句話，很能解決這個問題。“我不同意你的觀點，但我誓死捍衛你說話的權利。”我不能阻止別人不同的觀點，當意見發生分歧的時候，作爲新人，我想我是處在一個相對弱的一方，很有可能是我錯了。所以我一般都會聽他們的意見，把自己處在一個學習者的位置，放下高傲的自尊，虛心請教。我覺得我收穫的不是我把這項工作完成了，而是學會了解決方法，生活的態度，不要總是端着，要適時地學會放下，多問，多學，不懂就問。沒有神麼丟臉的，這裏主要頓悟的就是——放下你那高昂的頭顱，多聽聽別的意見。
剛纔提到生活態度，我覺得不要過分較真。前幾天去超市買東西，把一個鍵盤膜存在儲存櫃裏，不貴，就五元錢。再回來去的時候，發現小票不管事了，怎麼刷就是打不開。最後找的還原人員幫着開啟，發現東西不見了。我說這是誰的責任呢?大媽說，你應該沒關緊，讓別人拿走了，要不你就去調監控錄像，看看是誰的責任?我現在下班了，讓保安領你去吧。我沒覺得什麼，都不容易，就讓那大媽走了，和保安進了監控室。我想說的是，關於這個存儲櫃的事，如果我沒關緊，讓別人拿走了，總會有人把櫃子門關上，那關上後，我的小票是有效的，還能把門開啟。問題是，我不能的開啟了，我當時就說，如果是我自己用小票開啟的門，發現東西沒有了，我自己會負責。但事實不是這樣的，我要的是一個說法。這件事已經過去了，聽說態度不好的員工被處罰了，經理道歉。再次去的時候，沒敢存包，但看到櫃子上，貼上了很多注意事項，對工作人員幫顧客開門也加強了規定。我突然覺得我好想幹了一件對商場有益的事。生活，爲生而活，爲活而生。不要計較一些對自己無關緊要的事，也不要好高騖遠，踏實的過好每一天。對得起自己，對得起自己的良心。對待一些不公平的事情的時候，如，小月月事件，彭宇案，良心最重要，不要讓自己以後有心理壓力，罪惡感就行。不要過分較真哦。
如何與人相處方面，我發現自己好像越來越宅了。這可不是什麼好現象。幫朋友的幼兒園開孩子的時候，在教育問題上起了衝突，和朋友正吃起來。朋友噎了我一句，心裏感覺怪怪的。我們從小一起長大，關係很好。我突然發現，在平時，我也有時候，頂的朋友說不上話，不管我說的有理還是沒理。在宿舍有時候會和很多人頂一個人，那是他們的感受應該和我一樣吧。總以爲是朋友就隨便開玩笑，但也是要注意的。怎麼說呢，真誠待人，遵紀守法，不做損害人民利益的事情。
在家庭方面，我一直把這個暑假看作是我最後一次暑假在家。以後可能就沒機會了。所以下班後，做飯，打掃衛生等等，只要是能幫父母一點就算一點。感覺做的不錯，爸媽嫌棄我的次數少了，哈哈。在家，總感覺沒有安全感，有時會鬧不清，父母的感情是好還是不好。媽媽經常和爸爸吵架，當然也和我，嫌我們亂放東西啥的，一點小事，就能吵。弄得我，覺得婚姻，戀愛是件很可怕的事情，家庭瑣事煩死人。又覺得，媽媽寵着爸爸，因爲爸爸不會做飯，從不刷碗，從不洗衣服。我弄不明白，索性就不弄了。但是看到父母辛苦，還是很心疼的。我會好好努力，孝敬父母。
在工作方面，我是抱着打基礎，找退路的方式來的。我對未來從事什麼工作不知道，對什麼是自己喜歡的工作也不知道，對適合什麼樣的工作更不知道。所以俺一直在嘗試。在嘗試的過程中，發現對幼師這個職業的看法有了很大的改變。從一個什麼都不會的娃得向他灌輸加減法，英語，拼音，漢字，讓他們對世界有一些新的認知，不光是吃喝玩睡，很麻煩的。我佩服幼師，向他們致敬。同樣這個職業也在考察哦你的耐性，很高興我堅持下來。同樣，導購員這個職業，強調的是服務，對產品不熟可以慢慢學，但是你態度不好就會被炒的哦。我學的是第三方物流，屬於服務業。這個職業讓我學會顧客或許是錯的，但是你一定要尊重對方，不給別人找麻煩，不要和不講理的顧客計較來貶低自己。我邊幹邊選擇，什麼樣的職業不屬於自己，什麼性質的工作自己幹不來…。。同樣也在感受着各行各業的辛苦和辛酸，感受着，品味着，理解着，這在自己以人爲善，理解他人的方面加了一塊砝碼。也在努力學習，不虛度學業方面紮了一針強心劑。我現在對未來充滿信心。雖然在開始幹這個工作的時候，各種不適應，各種麻煩，還會受點委屈，不過適應一段時間，總會有所成就。所以還學會了堅持。我在努力尋找自己的人生，也在不斷地加強自己的能力，有所收穫，也發現自己欠缺很多東西。想起士兵突擊裏的一句話，不拋棄，不放棄。
當面對兩個選擇時，拋硬幣總能湊效，並不是因爲它總能給出對的答案，而是在你把它拋在空中的那一秒裏，你突然就知道你希望的結果是什麼了。這句臺詞帶給我的影響很大。人生面對各種各樣的選擇，我們有時必須考慮後果，不論是工作，學習，生活，所以，聽從自己的心，別像《北京青年》一樣，付出代價重走青春。
有段時間，我一直在想生活是什麼?在軍校的一個同學說他的生活憋屈，碰到一個很爛的班長，不懂人情世故，感覺很壓抑。初中同學說，那個TA不懂我，感到很委屈。有的同學邊工邊遊，有辛酸也有快樂。我覺得，生活就是一個過程，重要的是你經歷過什麼，旅途的風景，不管是過程很好，結局很爛的事情，還是過程很慘，結局很好的事，隨着時間的推移，你在轉過身來看：呵，當時的自己好二啊，或者想不到我還幹過這麼帥的一件事……
我思考着並且正在進行着，給生活賦予更多的意義。
高中生社會實踐總結 篇20
在剛剛過去的寒假裏，我們20xx級專升本班積極貫徹落實學校社會實踐的要求，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，全面貫徹黨的__大和__屆四中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，緊緊圍繞構建社會主義和諧社會的重大戰略任務，組織全班學生在豐富的社會實踐中貢獻社會、服務他人、磨礪自身，做到了廣泛調動同學參與實踐，全班實踐率達到100%，其中30名學生全部參與愛國愛校思想學習，22人蔘與社會實踐，2人投身社會調研，11上交了“師大人、師大情、師大魂”徵文。我班在20xx年寒假社會實踐中取得了一系列可喜成果，現將班內假期實踐活動總結如下：
一、注重愛國愛校思想政治學習
截至上學期，我班30名學生已全部透過入黨積極分子考覈，班內現有黨員及預備黨員11人，全班思想政治意識及服務奉獻精神已達到一定高度。寒假期間，爲了使同學深入貫徹__屆四中全會精神，加深瞭解學校的發展歷程和取得的巨大成就，強化校興我榮的責任意識，同時增強班級向心力、凝聚力，班級負責人提出用QQ、E-mail、校內網等便捷的通訊工具來組織學生共同學習__屆四中全會精神，交流學習心得等，得到全班同學的積極響應。寒假期間，圍繞《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》、“弘德明智，博學篤行”這一校訓對我的啓示、“關注兩會進行，提高自身修養”這三個主題，我班利用班級QQ羣組織同學進行了深入學習交流，在討論中開闊了眼界，提升了個人綜合素質。其中在“關注兩會進行，提高自身修養”這一主題討論中，班級QQ在線人數達到26人，每位同學均參與交流，闡述看法，掀起了一股關注兩會，學習兩會的熱潮。
因爲同學們經常利用QQ學習討論，利用校內網發表學習心得等，同時也在另一方面強化了班級建設，增強了班內同學的集體意識及大局觀思想，班級積極向上的優良班風得到加強。
此外，班內11名黨員、預備黨員及部分入黨積極分子利用寒假不斷學習黨中央的最新精神，及時進行批評與自我批評，並自覺將學習心得寫成思想彙報，發至黨建博客與全院師生共同分享進步。
二、投身實踐，鞏固專業知識技能
由於是師範類學生，因此課堂教學經驗對於我們來說至關重要。寒假期間，我班共有9人到各類培訓學校、輔導機構教課或從事家教工作。值得一提的是，其中有2位同學無償爲社區、相鄰村鎮學生補習，得到了周圍鄰居的一致好評。透過實踐教學，同學們不但爲家鄉精神文明建設做出了貢獻，向當地學生傳授了科學知識，同時也增強了個人能力，堅定了理想信念，爲今後成爲一名優秀的人民教師，從而更好地服務學生、服務社會打下了良好的基礎。
三、全面發展，寬視角服務羣衆
爲了全面提升自身綜合素質，我班有13名同學參加了形式多種多樣的社會實踐活動。其中有4人在超市促銷、收銀，3人在餐館打工，2人在裝飾公司跑業務、做文案，1人在書店導購，還有3人分別從事賣春聯、蘋果、手機卡的營銷工作。在各行各業的服務經歷使得這些同學積累了豐富的社會實踐經驗，更重要的是用自己辛勞的汗水爲羣衆送去了生活的便捷，爲社會和諧穩定貢獻出了自己的一份力量。
四、社會調研，關注當今熱點問題
我班有2名同學將社會實踐和社會觀察結合起來，分別做了題爲《關注留守兒童，共創美好明天》、《家鄉近年發展調查》的社會實踐調查報告。她們在實地調研、聽取資訊、閱讀文獻、網絡查詢的基礎之上，總結整個調研活動的所見所聞所思所感，整理出了具有實際應用價值的調研報告，希望透過這種方式引起人們對於社會熱點問題的關注與思考。
此外，我班還認真組織同學參與“師大人、師大情、師大魂”主題徵文活動，共選出優秀文章11篇。
回顧20xx年的寒假，我班在校黨委和團省委精神的指示下，緊緊圍繞構建社會主義和諧社會這一重大戰略任務，組織引導同學們開展了豐富多彩的實踐活動，貢獻社會、服務人民，同時提升了個人能力素質，堅定了理想信念。班內同學團結的思想讓我們有能力在各項活動中表現出色，奮進的精神令我們看到自己有潛力更上一層樓。我班同學都決心在未來的日子裏，繼續沿着團結奮進的軌跡演繹我們的精彩人生，再接再勵，再創輝煌!
高中生社會實踐總結 篇21
二月十一日，那天，初春的陽光格外明媚。我們懷着青春的夢想，踏上了嚮往以久的實習旅程。喧囂的車廂中懵懂的我們懷着忐忑的心情揮別昔日熟悉的校園，告別送行的同學，踏上尋找美好未來的旅程。飛馳的汽車滿載着老師們的希冀和同學們的祝願行進在蜿蜒起伏的公路上。前路如何?誰也不曾告訴過我們。
然而當我們真正身處實習中時，才發現一切並沒有我想象的那麼簡單。社會是個大舞臺，讓人永遠嚮往又卻步的大舞臺，此時此刻我們登上了這個舞臺。
注：爲方便閱讀，故按照二期，三期的生產流程進行整理。
(二期)
不知不覺我們已經來到普萊柯兩個多月了。 兩個多月的工作，兩個多月的生活，感覺忙碌卻充實。社會是個大課堂，在這裏我們感悟頗多。
一，準備班：(孫立紅)我是二月十七號分到三期準備班的，我準備班分爲：粗洗和精洗，粗細主要是將他們用的物品洗淨，再透過緩衝間傳到精洗，精洗間的人再用純化水將物品洗幾遍。我們主要爲接種，收毒，滅活，中檢室等地方準備物品。最重要的是要學會滅菌櫃的使
方法。您現在閱覽的是南京便民網/謝謝您的支援和鼓勵!!!
實習感言：在這個兩個多月的時間裏，讓我學會了很多在學校學不到的東西，也瞭解了雞胚苗的整個生產工藝流程。而公司每月每員工不少於八小時的培訓讓我受益匪淺，利於我們理論與實際操作緊密結合。
二，種蛋整理：(王歡迎)在這近三個月的時間裏我體驗了很多崗位，從包裝到抗原收毒在到現在調的種蛋整理。從中我知道了要做一名抗原班車間技術員所要掌握的的無菌檢驗、雜菌計數、ha實驗和eid50實驗。也學會了許多溶液的配置如：氧氟沙星，tg、ga培養基。
實習感悟：我現在所處的崗位是最忙最累的車間，但我堅持下來了，此刻我真正體會了“外面的世界很精彩，但外面的世界也很無奈。”這句話的含義。時間過的真快，馬上就到五月份了。好想老師和同學們!
三，抗原生產(柳向飛，王麗，張敏，田營濤，魯海紅，楊選麗，黃錦偉，呂冰亮)：我們主要負責接種，孵化，收毒，滅活等程序，生產新城疫和傳支。接種是用接種機，每次可以接60枚雞蛋，每枚的接種量是0。2ml，種毒是稀釋11日齡的雞胚。雖然在學校做過這方面的實驗，但因這裏是大批量生產，不像我們實驗時那麼簡單。收液管，大鑷子，收毒罐等物品準備好後，就開始收毒。新支在60h和96h各照檢一次，放入2-8℃冷庫12小時後收毒;流感在24h照檢一次，棄去污染胚和死亡胚，36h、60h、72h、84h各照檢一次，棄去污染胚，留下死亡胚進行接毒。
收毒時最主要的是無菌操作，在進行滅活時，加入甲醛量2。2‰，37℃、18小時。
實習感悟：在車間我們感受最深的是無菌意識，雖然我們每天都是幹同樣的工作，單調反覆。難免會有厭煩的時候，但我們互相鼓勵，把這看成是對我們意志的磨練。相信自己只要有耐心，有毅力，
就沒有幹不了的工作。
四，抗原滅活間(陳永偉)在進入車間操作前的準備：要檢查所有閥門是否處於關閉狀態，檢查進料口，取樣口，移料口與排氣口間膠管是否連接完好，檢查各儀表是否處於正常工作範圍。檢查滅活罐的狀態標誌是否更換。然後開始操作：
1， 開啟罐內溫度顯示系統。電話通知執行班開啟純蒸汽，壓縮空氣，冷卻水各閥門。
2， 開啟管道夾層排放閥，，排出冷凝水。
3， 開啟罐下排氣閥門，通入純蒸汽，夾層普通蒸汽，當溫度升到100℃時開啟取樣閥，移樣閥。
4， 調節各閥門開關大小，當溫度顯示121℃記時間。保持1小時，
5， 冷卻30分鐘。通入冷卻水冷卻37℃以下
6， 保壓備用，並換掛“已滅菌”狀態標示牌
7， 註明注意事項，排氣，排污口，應分開使用。
實習感言：在工作中我才知實踐對一個人來說是多麼重要，雖然我在這一方面瞭解的比較全面但對於其他生產流程還不太熟悉，所以我會繼續努力學習。
五，抗原整理(王俊傑，萬偉)：滅活車間將病毒接受後，經滅活後移交抗原整理班接受。剛進班的第一天，班長就交我們怎樣滅抗原，首先應將過濾器與接收抗原的管道滅菌45分並用壓縮空氣經滅菌鍋的過濾器將接受抗原的管道吹涼降溫。抗原壺需經紫外燈照射30分方可使用。輸送管道的壓力保持在0。1---0。12mpa之間。抗原的移交接收工作需在百級層流罩下完成。
實習感言：我感覺每一天都是在學習，其實在哪裏都是對事物的認識和學習的過程。簡單的事情重複做，複雜的事情簡單化，在做事前，要先理清思路，知道自己先幹什麼，再做什麼，最後怎麼做。使自己形成良好的規劃意識。
高中生社會實踐總結 篇22
20xx年7月19日，我有幸加入湛江科技學院啓仰青年志願服務隊暑期赴湛江麻章那柳村三下鄉實地調研。作爲新時代的大學生，參加社會實踐活動，深入鄉村，能提高自己對於社會的瞭解，擴充自己的見識面，提高自身對經濟和社會發展現狀的認識，以及國家政策扶貧攻堅、鄉村振興等政策的瞭解，充分學習鄉村基層的工作艱辛，實現書本知識和實踐知識的有基結合，可以幫助我們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。爲我們以後的發展做到一個思想基底的作用。以下是我的思考感悟。
以往暑假在家一睡就是一整天，但這個暑假我參加三下鄉活動的時間裏每一天都非常的充實，每天早上準時七點起牀洗漱買菜做早餐，八點出門調研，晚上整理今天的調研的成果、準備第二天調研的東西到晚上。在這段時間每天的工作都被安排的非常充實。一改以往暑假的頹廢，每天都和隊友們翻山越嶺、傾聽村中長者的人生經歷、訪談各種農業種植戶、偶遇上級領導實地調研，還能聆聽座談會。擴充自己的知識面，提升自我能力，十分有意義。
我所在的三下鄉隊伍，大家分工明確又緊密協作，每一個人都不可或缺，能力出衆，能夠在這樣的隊伍中，我感到非常興奮，但同時也帶來了一些壓力。但是總體而言，我們的時間活動還是非常成功的，活動開展的非常好有禁毒、支教等，還成立了一個大學生驛站，令我校與那柳村形成一個有效的聯繫，調研了火龍果基地、富貴竹、香蕉、黑山羊、白鴿養殖場等等經濟作物的情況，對於村中經濟的基本情況有了一個大致的瞭解。對於村中的歷史文化也瞭解到有曬錢地與耗殼墓、三大古井、文筆塔、韋氏姑婆的傳奇等等，對於村名的由來、發展歷史、村史名人也相當清晰。
我們團隊的實踐成果相當豐碩，團隊中的每一位同學都對現在的新農村、基層幹部的艱辛有了更進一步的認識，懂得怎麼與人相處，怎麼透過溝通交流使團隊更好的發展，如何跟老人友善溝通，有留守兒童的細心交流等。
在我們三下鄉期間，恰巧幾次遇到鄉村振興的相關領導下村進行實地調研，7月19日廣州對口幫扶湛江指揮部總指揮及其團隊參加那柳村“貳拾叄都”旅遊項目座談會上，7月20日廣州交通投資集團公司鍾洪國、廣州市發改委、社會保險、衛健局等領導的廣州市幫鎮扶村鄉村振興工作隊的實地考察座談會以及7月24日省委臺辦副主任肖兵、市委臺辦二級調研員彭明、副主任樑耀、麻章區統戰部副部長張斌等一行人前往那柳村進行實地考察座談會。
在這三次的座談會上我們有幸旁聽，提高了我們思想覺悟，同時也意識到鄉村振興的艱難之處，感受到我們國家的偉大，此次那柳村實地調研活動，在對那柳村發展有更深入地瞭解的同時，也深切體會到了鄉村振興的必要性。鄉村振興不是喊喊口號、說說而已，而是真真切切爲民辦事，幹實事。作爲新一代青年，我們應當爭做新時代的接班人，擔任起黨和國家的重任，積極走向鄉村，參與鄉村建設，將實踐與理論結合，努力與堅持同行。青春正好，我們在路上，讓我們爲鄉村建設注入青春力量，一同開啟新農村的另一扇門。
時間飛逝，實踐活動在7月29號已經結束了，但是在這次三下鄉中，我也實現了自我的突破，我們在給當地的小朋友支教中，不僅授於他們課本的知識，更重要的是開闊了他們的視野，給他們樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀，鼓勵他們好好讀書，鼓勵他們上大學，不是才小學三、四年級就想盡快讀完書出去打工。讓他們細心的留意身邊的變化，引導他們意識到自己正在處於一個美好的時代，讀書可以改變自己的命運，能幫助自己的村子變的更好。
三下鄉是已經結束了，但是給我帶來的影響遠沒有結束，在團隊意識上，我們團隊在任何一次的活動當中，團隊之間的每一個成員都做好自身分內的事情，當我們把每個人的工作拼湊起來就是一份完整的活動，效率纔會高，我們團隊的每一個人能力都十分出衆，事無鉅細都認真完成。除此之外，更重要的是，在這短短的幾天當中，有我們最難以割捨的友情，因爲樸實而純粹，因爲純粹而真實，因爲真實而歷久彌新。生活中相互幫忙，活動時並肩作戰，閒暇時你追我鬧。腦海閃過一個個三下鄉的瞬間，我都會爲他們的開懷大笑感動，並且感到幸福，和那一羣優秀又搞怪的人並肩作戰過。
三下鄉已經結束，而我們的人生纔剛剛開始，這次三下鄉活動我最大的感悟就是，要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好。在這次三下鄉活動當中我們遇到很多的困難，我們也是咬牙堅持，相互鼓勵的克服。這次三下鄉活動我們的每位隊員都十分的優秀，各自都有突出能力。我們都格外珍惜着這一段時間。同時讓我意識到了自己的很多的不足，鍛鍊到了自己，令自己更加的成熟。感謝學校給我這次機會，讓我用實踐行動去關心社會，瞭解社會，融入社會，爲了的成長提供機會，教育與實踐相結合是我們青年學生健康成長、將自身價值與住過名媛緊密相連的必由之路。把學習書本的知識與投身與社會實踐統一起來，自覺走與實踐相結合、於人民羣衆相結合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，要增強自身才幹。
高中生社會實踐總結 篇23
近日，xx小學的孩子們在老師的帶領下來到學校附近的蔬菜園，和蔬菜們來了一次親密接觸!
由於是第一次參加這樣的活動，同學們一個個睜大好奇的眼睛這兒看看，那兒摸摸，興奮之情溢於言表。和藹的菜園主人不厭其煩，耐心地給孩子們講解各種蔬菜的種植方法和生長過程。大家專心致志地聽着，有的還細心地做了筆記。
孩子們走到一塊正在種白菜種子的菜地前，熱情的菜農主動爲孩子們介紹種白菜的方法和過程。只聽老伯伯說：“我們先要把地挖鬆，整平，挖出整齊的溝子；再把種子均勻地撒在地上；然後再進行施肥；最後在上面鋪上一層防陰膜，這樣纔算種好了。”孩子們看見附近的茄子和辣椒一排排，一行行，排列非常整齊，十分驚訝。菜農告訴孩子們，在種這些蔬菜時，還要拉線對齊，要按一定的行距和窩距進行栽種。一個孩子感嘆：“當農民也不簡單啊。”
在自由參觀的時間裏，孩子們仔細觀察了菜地裏的其他蔬菜和糧食。我忍不住問大家：“今天有什麼收穫？”大家七嘴八舌地說：“我知道菜農種菜很辛苦。”“當菜農也要有文化，懂技術啊。”“當菜農也可以掙到很多錢。”“我以後吃飯時不再浪費蔬菜了，種蔬菜真不容易。”“以後我買菜都不講價了。”
透過開展活動，讓孩子們明白，生活中時時、處處都有科學，我們只有抓緊時間，努力學習，才能適應時代的要求，更好地服務社會，建設和改造自己的家鄉，使我們的生活越來越美好。這次菜園之行，孩子們不但認識了多種蔬菜，而且體會了農民伯伯種菜的不易，懂得了珍惜勞動成果，是一次很有意義的社會實踐活動。
高中生社會實踐總結 篇24
給了我們一個認識社會、瞭解社會，提高自我能力的重要的機會。作爲專生本的我們，社會實踐也不能停留在大專時期的那種毫無目的的迷茫狀態，社會實踐應結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是爲了實踐而實踐，爲了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，爲自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛鍊自己、提高自己。因此，爲了更好的瞭解社會，鍛鍊自己，感受社會就業的現狀，體驗一下工作，這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份工作， 雖然僅有一個月的時間，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。寒假一轉眼就過去了，在這短短的一個多月裏我體會到很多，感受也很深。透過這個寒假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。
實習簡介
一、實習時間、實習單位及本人實習具體崗位與負責事務
實習時間：_年1月25日——_年2月10日
實習單位：商丘市虞城縣家和超市
實習崗位與負責事務：收貨部收貨員主要負責事物是接收供應商貨物，收貨單據的儲存、整理、分類、歸檔，執行公司退貨或報損工作，保證週轉倉內商品碼放有序，通道順暢，重點商品管理盤點等等。
二、 實習目的
爲了瞭解和熟悉超市物流，倉儲，營銷以及管理等相關知識。使學到的計算機，營銷渠道管理，數據庫，物流，市場營銷，經濟管理等理論知識跟實踐相結合，在實習中檢驗，提高自己專業能力和技巧。
實習感悟
經過寒假半個月的工作實踐，讓我感受到一些工作體會：
我的工作地點是在超市。這個超市在當地還是比較大的超市，經營範圍很廣， 每天的人流量也比較多。我的工作是在超市的前臺工作，以前也沒有做過這樣的事情，所以還要接受了基本的培訓。幾天後，對基本的工作已有所瞭解。但是通 過幾天的實踐我發現我在說話和接待顧客方面還有所欠缺。 超市前臺是接觸顧客最多也是最麻煩的地方之一，要幫顧客解決一般的問題的同時還要賣一些東西，是需要人很細心的去做。我知道不管做什麼要多做事，少說話!話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。
