基層社會治理網格化工作實施方案 篇1
根據市公安局的工作部署要求，爲確保我縣社會治安大局穩定、秩序良好，建設更高水平的平安上思，持續鞏固提升轄區羣衆安全感滿意度。結合工作實際，決定自20xx年xx月xx日起開展爲期xx個月的全縣社會治安大整治專項行動。工作方案如下：
一、工作目標
以人民羣衆反映強烈的突出治安問題爲重點，堅持和發展“狠打擊、重整治、化矛盾、轉作風、廣宣傳、強基礎”工作法，加大對涉賭、黑惡勢力、傳銷組織等違法犯罪的打擊力度。透過開展全縣社會治安大整治專項行動，抓獲一批違法犯罪人員，破獲、查處一批案件，形成對各類犯罪活動打擊的高壓態勢，最大限度壓縮違法犯罪空間，不斷提升人民羣衆的獲得感、幸福感、安全感，爲迎接20xx新年營造良好社會治安環境。
二、組織領導
（一）領導小組
縣局成立全縣社會治安大整治專項行動工作領導小組，大整治專項行動工作的指揮、協調、檢查、指導。
組長：
副組長：、
成員：、
指揮部下設辦公室，辦公室設在縣局指揮中心，具體負責全縣社會治安大整治行動的組織協調等工作。
（二）戰區安排及督戰分工
爲確保全縣社會治安大整治專項行動工作紮實有力推進，實行縣局領導分片負責督戰。具體分工如下：
負責督戰片區
負責督戰片區、片區
負責督戰片區、片區
負責督戰片區
負責督戰片區、片區、片區
三、時間安排及工作方法步驟
（一）行動時間。20xx年xx月xx日起至20xx年xx月xx日。
（二）方法步驟。全縣社會治安大整治專項行動分三個階段進行：
1、動員部署階段（20xx年xx月xx日至xx月xx日）。要結合工作實際，全面分析轄區影響羣衆安全感的主要因素，增強問題意識、堅持問題導向，制定具體有效的工作方案，成立機構，細化目標任務，明確責任分工，確保社會治安大整治專項行動迅速啓動、全面展開、紮實推進。
2、組織實施階段（20xx年xx月xx日至xx月xx日）。要針對本地區、本部門存在的突出治安問題，逐一“過篩子”“梳蓖子”，把問題找準，認真分析研判，採取有力措施補短板、堵漏洞、強弱項，做到重點抓、抓重點，對症下藥、真抓實幹，堅決把社會治安大整治專項行動工作做深做細做實，確保取得良好工作效果。
3、鞏固提高階段（20xx年xx月xx日至xx月xx日）。各部門對開展社會治安大整治行動工作進行總結分析，進一步查找存在問題、總結經驗、汲取教訓，防止反覆、攻堅克難，不斷鞏固既有工作成果，善於加強政策制度研究，形成長效工作機制，全面提升羣衆安全感和滿意度。
四、工作任務
（一）狠打擊。堅持以開啟路，重拳出擊，始終保持對暴力恐怖活動的凌厲攻勢，堅決守住不發生暴恐案事件底線。深入開展打擊黃賭毒黑拐騙、電信網絡詐騙等專項行動，狠打各類違法犯罪，鞏固拓展禁毒嚴打整治成果，堅決遏制毒品犯罪反彈勢頭。全力控制刑事案件、多發性的財案件的發案率，努力實現全市有效警情、行政警情、刑事警情大幅度下降。以“打”贏得人民羣衆的信任和支援。
1、刑事打擊
（1）深入開展掃黑、除惡專項鬥爭，加大對車霸路霸、砂霸礦霸、流氓、黑惡勢力犯罪的打擊高壓態勢。
（2）組織開展打擊盜、搶、騙、毒、非法入境等犯罪的專項行動，力爭破獲一批案件、追回一批贓物、抓獲一批逃犯。
（3）強力推進全市治安系統集中打擊整治行動，嚴厲打擊整治槍爆、黃賭、食藥環違法犯罪，力爭取得好成效。
（二）重整治。結合治安形勢和特點，抓住轄區突出治安問題開展重點整治。按照有黑掃黑、有惡除惡、有亂治亂的要求，常態化開展掃黑、除惡鬥爭，重點抓好涉資訊網絡、自然資源、交通運輸、工程建設等各大領域違法犯罪的專項整治。深入推進打擊走私“斷臂”“破舟”行動，鞏固反走私綜合治理良好成效。持續開展“清風”“狂網”“飈風”行動，讓羣衆切身感受到我縣社會治安環境的明顯改善和好轉。
1、治安整治
（1）重點區域：一是對治安混亂、複雜和掛牌整治的重點地區進行清理整治。二是對城郊結合部、城中村、街道、社區等可能存在違法犯罪窩點的地區進行清查整治。三是對路邊“髮廊”、桑拿按摩、夜總會、出租屋、旅館、網吧、娛樂服務等場所進行清理整治。
（2）對重點人員：涉恐涉爆重點人員、個人極端案事件風險隱患人員、“三非”外國人等邪教重點人員進行排查管控。
（3）重點物品：民用爆炸物品、煙花爆竹、槍、支、彈藥等槍爆物品；易制爆、劇毒等危險化學品；匕首、大片刀、大砍刀、射釘槍彈等管制器具進行查處收繳。
（4）對重點部位：出租房屋，旅館、桑拿洗浴、足療、網吧、棋牌室；學校、醫院、公交；倉庫、廠院、工地工棚、花園、綠地；其他容易被違法犯罪人員藏身落腳處所進行清理整治。
（5）依法對違法犯罪行爲進行打擊和收戒一批吸毒人員。
（6）清查流動人口，打擊傳銷，排查整治安全隱患等。
2、道路交通專項整治
（1）整治範圍：全縣。
（2）整治重點：一是酒駕毒駕、假牌套牌、遮擋號牌、污損號牌、非法改裝、拼裝、逆向行駛等嚴重交通違法行爲。二是超速超員超載等交通違法行爲。三是協助相關業務部門打擊盜搶摩托車、電動車行爲。四是亂穿馬路、不禮讓行人、禮讓斑馬線等交通亂象。
（3）整治措施：交管大隊要根據各類嚴重交通違法犯罪行爲規律特點，在交通流量大、違法多發、報警投訴較多、秩序較亂的路段和交叉路口科學部署警力，採取專門小分隊流動執法與固定站點攔查、視頻巡邏管控相結合等方式，嚴管違法多發路段、時段，做到重要路段時段必巡必到，重點車輛必管必查，重點違法必糾必罰，切實開展嚴管高壓態勢。
3、“三非”人員打擊及整治。結合疫情防控工作要求，深入貫徹落實打擊妨害國（邊）境管理犯罪專項鬥爭工作的部署要求，緊跟疫情防控形勢變化，嚴格出入境證件簽發管理，嚴厲打擊我國公民出境從事違法犯罪活動、狠抓“三非”外國人專項治理，切實築牢境外疫情的“零輸入、零擴散、零感染”的“三零”目標。
（三）化矛盾。在全縣深入推進“基層黨建+社區（村屯）警務+網絡化綜合治理”基層社會治理模式，強化網格化綜合治理，加強派出所、社區警務工作，按照管理全覆蓋、要素全掌握、風險全排查的原則和“屬地管理、誰主管誰負責”的原則，科學科學調配警力，落實推進“三官一律”工作機制，打造羣防羣治和聯防聯控的強大合力。從羣衆最關心的問題入手，加大排查化解工作力度，努力使糾紛早解決、矛盾不上交，把各類矛盾糾紛解決在基層、化解在萌芽狀態；常態化開展“9+5”類重點人員排查、管控、幫教工作，切實做到風險早發現、隱患早消除，嚴防個人極端案（事）件發生，實現小事不出村、大事不出鎮、矛盾不上交的目標。
（四）持續深入推進市域社會治理現代化建設，全面提升羣衆安全感和滿意度。
1、持續深挖吸毒人員線索。
（1）匯同縣文旅局、市場局對全縣旅館、酒吧、KTV等娛樂場所進行不定期污水檢測，對檢測出毒物超標的娛樂場所依法依規採取停業整頓或強制註銷營業執照等措施，實行“一次性死亡法”。（完成時限：11月底，牽頭單位：禁毒大隊，配合單位：治安大隊、各轄區派出所）；
（2）對檢測毒物超標的娛樂場所採取技術手段監控，溯源吸毒羣體，予以打擊。（完成時限：12月中旬，牽頭單位：情指行中心，配合單位：禁毒大隊、各轄區派出所）。
2、持續全面整治交通安全事故。
（1）在全縣範圍內排查機修行業攤點，重點排查小汽車、摩托車、電動車的維修攤點，依法從重查處非法改裝行爲。（完成時限：xx月中旬，牽頭單位：治安大隊，配合單位：交管大隊、各轄區派出所）；
（2）不定期社卡查緝，對非法改裝車輛進行溯源，爭取清理一批非法改裝車輛，進一步取締一批非法改裝車輛的機修攤點。（完成時限：xx月中旬，牽頭單位：交管大隊，配合單位：治安大隊、各轄區派出所）；
（3）加大對縣城區域過境大貨車、物流車的管制力度，不定時巡查，對過境時車速過快、橫行穿插的車輛進行處罰教育。（完成時限：xx月中旬，牽頭單位：交管大隊，配合單位：交管大隊各中隊）；
（4）提升人性化執法比例，對亂停亂放車輛採取先告知後處罰的柔性執法方式，減少羣衆的牴觸心理。（完成時限：xx月底前，牽頭單位：交管大隊，配合單位：交管大隊各中隊）。
3、持續強化校園及周邊安全防範。
（1）常態化開展街面巡邏防控，重點對未成年人在街面上聚衆抽菸、集體遊蕩等現象進行及時干預勸導；對紋身的未成年人進行詢問，從中排查我縣紋身場所，予以取締。（完成時限：xx月底前，牽頭單位：巡邏大隊，配合單位：各轄區派出所）；
（2）聯合縣市場局在全縣範圍內排查紋身美容類經營場所，對違反規定爲未成年人提供紋身服務的`，從嚴從重查處清理。（完成時限：xx月底前，牽頭單位：治安大隊，配合單位：各轄區派出所）。
4、持續加大黃賭整治力度。組織警務助理深入摸排，做好民意調查，針對城鄉結合部、鄉村偏僻區域以及當地羣衆反映強烈的黃賭問題進行專項整治清理，爭取打掉一批黃賭窩點。（完成時限：xx月中旬，牽頭單位：治安大隊，配合單位：各轄區派出所）。
五、工作要求
（一）提高政治站位，加強組織領導。各部門務必清醒認識當前我縣社會治安形勢，充分認識開展全縣社會治安大整治專項行動的重要性。主要領導親自抓，分管領導同志靠前指揮、深入一線、加強調度，統籌推進全縣社會治安大整治專項行動各項措施落實，把工作做深、做細、做實，確保全縣社會治安大整治專項行動取得良好效果。
（二）細化工作任務，嚴格落實責任。要根據轄區實際，以問題爲導向，制定有針對性的社會治安大整治專項行動工作方案，措施要有力，任務要細化、責任要嚴格落實，既要確保重點，又嚴格工作規範，不留死角。確保全縣社會治安大整治專項行動按部署要求、把工作措施落到實處。要加強督導檢查、業務指導，督查大隊對清查整治行動開展督導檢查，對責任不落實、工作不到位、遲緩的，予以通報批評。
（三）強化部門協作，形成工作合力。全縣社會治安大整治專項行動，是全縣公安局的一次綜合性戰役，各部門要牢固樹立“一盤棋”思想和大局意識、責任意識，加強溝通聯絡和工作協作，積極配合、互相支援，形成工作合力，充分發揮整體作戰優勢，打出聲威、實效。
（四）轉變工作作風，提升滿意程度。認真貫徹落實全縣“解放思想、轉變作風、提升能力”專項行動動員會精神，深化拓展公安隊伍教育整頓成果，推動各級公安機關文明執法、爲民辦事、作風轉變。進一步改進服務態度，把“民需—警應”落實到日常工作中，大力推行“錯時工作制”“延時工作制”和“預約工作制”等勤務模式，依託羣衆“找問題”，圍繞民意“做決策”，瞄準滿意“幹事情”，努力讓人民羣衆在每一個案件中都感受到公平正義，讓廣大人民羣衆不斷提升對政法隊伍執法滿意度。
（五）深入廣泛宣傳，營造輿論氛圍。要結合全縣社會治安大整治專項行動工作廣泛開展多形式、多層次的宣傳活動，有重點、有針對性地做好教育宣傳引導工作，動員引導羣衆積極參與平安上思建設，幫助羣衆提高治安防範能力，營造良好的輿論宣傳氛圍，最大限度地爭取羣衆對公安工作的支援和認同。縣局宣傳部門負責協調電視、報紙和互聯網等媒體開展全方位的宣傳工作，以推動羣衆安全感滿意度的持續提升。
（六）強化資訊上報，形成戰法經驗。專項行動期間，刑偵大隊、情指行中心、禁毒大隊、交管大隊、經偵大隊、國保大隊、特巡警大隊、各派出所要指定專人負責收集、彙總大整治行動戰果，並於20xx年xx月xx日、xx月xx日前將前一階段專項行動情況報治安大隊，於xx月xx日前將專項行動總結報治安大隊，由治安大隊彙總報市局治安支隊。
基層社會治理網格化工作實施方案 篇2
學校德育工作要積極貫徹落實《中共中央關於進一步加強和改進中小學生思想道德建設的實施意見》以及《中小學教 師職業道德規範》積極推進素質教育，大力開展教育創新，培養學生獨立思考能力和創造精神，促進學生身心和諧發展，形成了學校的德育工作特色。學校應把德育 工作擺在各項工作的突出位置，堅持以人爲本、育人爲本的原則，加強和改進德育工作，不斷增強德育工作的針對性、主動性和實效性，同時，學校以建設和諧校園 爲主線，以創建學校特色爲目標，以“以環境育人”爲工作統領，以培養學生良好的行爲習慣爲學校德育工作的切入點，圍繞學校安全管理，未成年人思想道德建 設、陽光體育運動、讀書習慣、勞動習慣和文明禮儀養成教育等工作重點，透過培訓、學習、交流、研討等多種形式提高班主任工作的能力和水平，來不斷積澱、涵 養、提升學校文化，建設具有濃厚文化氛圍的校園，努力辦好人民滿意的教育。
德育管理：成立德育工作領導小組，由校長、政教處、年級、團支 部、班主任、家長等有關負責同志參加領導小組，至少在開學、期中、期末召開三次會議，結合學校實際，制定德育工作計劃，檢查或總結德育工作。領導小組成員 要責任明確，分工具體。建立和完善德育工作的各項常規制度，如校會班會制度，班級量化管理制度，衛生、紀律評比制度，定期學習制度，理論研討制度等，所有 制度要打印裝冊，並建立一整套德育常規管理檔案。建立升國旗、唱國歌、國旗下講話、每日晨會等制度。
一、加強師德建設，做到——“全員育人”
學校要堅持以育人爲根本，堅持面向全體學生，全面提高教育質量。特別把“”的辦學宗旨貫穿到學校德育工作之中。
1、 不斷加強“敬業愛生、爲人師表”爲主題的師德建設。一個榜樣就是一面旗幟，高尚的師德對學生來說就是一本好教材、一堂好課。定期組織廣大教職工認真學習上 級有關德育檔案的指示精神，開展教師職業道德全員培訓，着力提高教師思想道德素質。透過開展“我喜歡的教師”徵文活動，“演繹教育的夢想、詮釋教師的人 生”促進全體教師嚴格遵守教師職業道德規範，形成“敬業愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的師德風尚。透過一系列活動，展示了教師新形象， 以德育人新風尚，構築潤物無聲，鑄師魂的新局面。另外，利用“三八”婦女節、母親節、教師節等大力宣傳優秀教師的先進事蹟，透過這一系列活動的開展，增強 了教師隊伍的向心力、凝聚力、戰鬥力，使全校教職工在政治上有明顯進步，思想上有明顯提高，紀律上有明顯增強，工作上有明顯改觀，爲學生樹立了學習的榜 樣。
2、要強化以人爲本、努力構建和諧、民主、平等、關愛的新型師生關係。德育工作要齊抓共管，學校教職工人人都是德育工作者，由此，在 學校內部管理中，我們注重以人爲本，堅持以德治校與以法治校相結合，充分調動了廣大幹部教師的積極性、創造性和主動性，努力做到全員管理、全程管理、最優 化管理，全體教職工能將德育滲透在各科教學和各項教育活動中，並且做到爲人師表，率先垂範，以自己良好的師德形象對學生起着潛移默化的薰陶感染作用。加強 與學生的交流，走進學生心裏，用心去關愛他們、呵護他們、幫助他們，平等公正地對待每一個學生，做學生的良師益友，真正做到教書育人，管理育人，服務育 人。
3、強化班主任隊伍建設。班主任是學校德育工作的骨幹力量，是班集體的領頭雁。學校非常重視班主任隊伍建設，提高班主任的思想道德素 質和班主任工作能力，不斷增強德育工作的實效性。(1)建立理論學習制度。每月寫一篇班主任工作札記，每月進行一次集中的德育理論學習。(2)每學期召開 一次班主任工作經驗交流會，推廣先進的工作經驗和工作方法。(3)每學期每學年召開一次教育科研成果交流會，老師們將自己教育教學工作中的成功的做法寫成 論文，參加評選和交流，相互學習、共同提高，推進了德育改革和研究，使學校德育工作不斷上新臺階。(4)、學校在年度考覈、評優，發展黨員等方面優先考慮 班主任、切實提高班主任地位，增強了班主任工作的積極性、主動性和創造性。(5)堅持召開每週一次班主任工作例會，每週一次主題班會課，班會課要求“有主 題、有計劃、有記錄、見效果”，加強班主任業務理論學習和培訓，透過強化主題班會課的設計、策劃、組織開展以及組織觀摩、示範、研討交流，提高班主任德育 工作理論水平和工作能力。
總之，學校要全員抓德育，全體教職工牢牢樹立德育在素質教育中的核心地位的教育理念，將教育價值定位在人的整體素質提高、人的全面發展上。
二、構建德育網絡，完善各項制度——“制度育人”
加 強德育機制，建立健全各級各項規章制度。一是制定了班主任工作職責，實現責任到人;二是制定了各年級德育主任崗位職責，使各項工作有規可循;三是制定了 《各項活動考覈量化標準》，保證學校工作有序運作。四是完善《師德師風建設“十要十不要”》、《值周教師上崗職責》，對認真執行道德規範，成績突出的教師 進行表彰獎勵，在評優、評先、晉級、晉職方面給予優先考慮;五是制定了《班級常規檢查評比細則》、《校園小主人崗位職責》，規範學生行爲。
1、 班主任工作常規制度化。班主任作爲德育工作的主力軍和排頭兵，每天對學生的學習、紀律、儀表、語言行爲的規範進行檢查，及時公佈結果，並將評比納入班級量 化管理，每學期末評選出優秀班級，及時總結，獎優罰劣。堅持和改進班主任例會制度、班主任培訓制度，總結推廣優秀班主任的工作經驗。
2、 學生自我教育制度化。建立值周班制度，責任到人，做到課下班班有值班(紀律督察、衛生督察，分工明確，認真履行職責)。衛生區、綠地、花草樹木都責任到 人，負責管理、除草、澆水。發揮“校園小主人”值周班級的主動參與作用，每天做好常規檢查記錄，重點對學生禮儀、衛生、廣播操、眼保健操、紀律等各年級檢 查評比，上牆公佈評比結果。學期末學校彙總評選最佳文明班、最佳間操班;推行學生自主管理，加強養成教育。
3、密切校外輔導員的聯繫，積 極吸納家長、社會各界熱心人士加入到校外輔導員隊伍，與校外輔導員形成良好的工作和研討氛圍，加強學校、家庭、社區的互動交流，形成教育的合力，共同營造 有利於未成年人健康成長的社會環境，充分發揮校外輔導員、學校家長委員會、德育基地的作用，學生們在社會體驗活動中得到了校園裏得不到的知識。還積極爭取 有關部門的支援和關心，加大校園周邊環境的整治，形成了齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
4、大力加強德育科研，使科研工作規範化、制 度化。組織班主任、任課教師撰寫德育科研論文，研究德育活動的新模式、新途徑、新情況、新問題，研討學科德育滲透，不斷總結經驗，使德育更有成效。要求每 一位研究者深入研究教育對象錯綜複雜的情感世界，瞭解他們不同階段的不同層次的心理需求，注重他們對道德內涵的“順應”與“同化”，引導和激勵他們進行自 我管理、自我調節、自我完善、自我實踐，實現自我超越，目的就是要扭轉德育的被動局面，使學生從受教走向自教，從教化轉成自化，從他律變成自律，不僅學會 生存，而且懂得駕馭自己，不僅能適應社會，而且能發展自己，成爲生機勃勃的具有鮮明個性的全面發展的主體，真正成爲社會的主人。
三、開展德育活動，激活德育主體——“活動育人”
同時，我們以深入開展班會等活動爲載體，加強學生日常行爲規範養成教育、法制教育、安全教育。使我校學生逐步達到行爲規範的要求。
1、把好新生入學關，使他們未入校門先懂紀律。我們要求班主任上好開學後的第一堂課，以學生的日常行爲規範養成教育爲主入手，以環境衛生爲突破口，抓住一片紙、一口痰，大做文章、做好文章。以“講、查、評、比、議”一整套行之有效的方法大力推進學生行爲規範養成教育。
2、 把好“後進生”轉化關，促進良好品德的形成。爲切實做好“後進生”轉化工作，我們根據學校管理規範要求，建立“後進生”轉化制度。各班排出重點對象，由學 校心理輔導室負責集中進行日常紀律教育。心理輔導室還定期舉行“後進生”座談會，及時瞭解他們的內心世界，進行鍼對性的教育，妥善處理他們思想上存在的問 題，對一些屢教不改或違紀情況嚴重的後進生，我們採取集中教育整頓或“一幫一，結對子”等特殊形式進行教育，我們要求每位黨員同一名後進生結對子，每天與 他們談一次話，每週爲他們解決一個實際問題。
3、突出校園人文建設，開展系列化文化活動。透過舉行陽光體育運動會、弘揚民族精神月、讀書活動、校園藝術節、誠信教育、感恩教育，活躍同學們課餘文化生活，培養正確輿論導向。
4、 加強德育實踐，開展內容豐富、形式多樣的德育主題活動，在活動中培養學生的集體主義觀念、自主意識和自理自教能力。組織學生觀看法制教育影片;請法制副校 長文化派出所的嶽增亮副所長爲學生講授法律、法規知識，增強學生的法律意識;舉行交通安全講座;舉行消防安全演練，提高學生自救自護的技能。
5、建立了心理健康輔導室，加強心理健康諮詢。加大了心理輔導、心理諮詢的宣傳力度，使心理諮詢成爲青少年解除心理煩惱、建立健康心理的有效途徑。
四、實施校園人文環境建設工程，優化育人環境——“環境育人”
學校一直努力構建良好的校園文化環境，加大校園文化建設，進一步突出德育氛圍，做到人文環境和育人一起抓，使學校管理整體化和系統化，使環境起到潛移默化作用，形成符合青少年成長規律的育人環境。
本 年度我校重點對校園文化進行了建設，改變校容、校貌，影響師生的精神面貌，利用環境建設和管理過程，培養學生講文明、愛勞動，珍惜苦的成果的好習慣，利用 校園中的花草樹木，櫥窗走廊書香文化的精心設計和佈置，各班教室、辦公室中的生態角、人文景觀來創造教育氣氛，形成健康向上的教育環境。班級環境做到美 化、淨化、人文化、教育化。
今年，學校走廊，並固定管理班級、固定人員，安排專人管理。校內還增加了醒目的園丁榜，優秀學生事蹟展，也在不斷激勵學生成功的信心，讓學生都能成人、成才、成功。
透過美化校園，充實教育文化設施，構建優美整潔、具有文化氣息的校園文化，提高人的精神境界，使人愛校如家。
總 之，在學校德育管理中，應積極探索育人理念，逐步形成“可持續發展學生”的共識。對學校軟硬環境，包括人、環境、財物、資訊在內的教育資源，進行科學管 理、合理配置;我們動員學生、教師、家長都能參與管理和決策的過程，形成愉悅、和諧、民主的教育環境，共同營造更加優美的學習生活成長環境。
基層社會治理網格化工作實施方案 篇3
爲做好x年春季中職招生工作，營造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務，鞏固學校發展成果，特制定此方案。
一、成立招生宣傳專班
負責人：陳根芬
成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國、龐美彥、陳金德
二、宣傳工作總體思路
積極宣傳各級政府大力發展中等職業教育的新政策;結合我市實施職教攻堅計劃以來取得的突出成績，向全社會展示我市中等職業學校的風采;透過廣泛宣傳職業學校的教學成果，讓社會、家長、學生全面瞭解中等職業教育爲當地經濟發展所作出的突出貢獻，進而有效促進我市中等職業學校招生規模不斷擴大、招生工作順利開展。
三、宣傳形式、內容及具體要求
(一)電視宣傳 負責人：韓文國
1.發佈6—8條電視採訪報道。與電視臺合作，以電視新聞採訪的形式報道學校特色及辦學優勢。採訪對象包括學校領導、老師和學生等。
2.滾動字幕與電視掛角。在整個招生期間，透過鄖縣電視臺滾動字幕和電視掛角，宣傳學校招生專業、報名時間以及學校地位，擴大學校知名度。
(二)報紙宣傳 負責人：韓文國
以記者採訪和圖片的形式在《鄖陽報》刊發6-8條反映學校辦學情況的新聞報道。採訪對象包括學校領導、老師和學生等，重點宣傳國家示範學校項目建設情況。
(三)專欄宣傳 負責人：龐美彥、陳金德
利用校園主幹道三塊固定專欄宣傳國家職業教育政策、學校教育教學質量以及辦學成果。具體安排如下：
專欄一(龐美彥負責) 正面主要宣傳國家領導人有關職業教育的經典語錄、重要講話及國家中職教育相關政策;背面主要展示各類媒體有關我校辦學情況的宣傳報道。
專欄二(陳金德負責) 主要宣傳學校綜合高中升學優勢及上二本學生情況(雙面)。由趙明負責爲陳金德提供素材。
專欄三(陳金德負責) 正面以圖文的形式主要宣傳我校中職
就業類畢業生成才典型，包括創業典型和企業骨幹;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學之星等。由趙明負責爲陳金德提供素材。
(四)橫幅宣傳 負責人：龐美彥
在校大門、教學樓、綜合樓等處懸掛橫幅標語，營造招生氛圍。橫幅內容主要反映國家領導人及專家經典名言、職業教育發展理念及我校辦學理念。
注：本方案未包括下鄉文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。招生宣傳ppt製作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負責，羅重洲牽頭。
四、時間安排與步驟
整個招生集中宣傳工作從20xx年2月13日起至20xx年3月19日止。具體步驟爲：
第一階段 準備階段(2月13日至2月24日)。成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯繫媒體採訪事宜，撰寫相關文字材料。
第二階段 製作階段(2月25日至3月10日)。集中精力製作並完成媒體採訪報道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領導審驗。
第三階段 效應階段(3月11日至3月19日)。各種形式的招生宣傳正式發揮效應，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對全縣各鄉鎮、各中學的中職招生工作起到了積極地促進作用。
