醫師的職責和義務就是救死扶傷，醫師進修的目的就是爲了提高自身的醫學水平，自我鑑定就是對自己進修結果的總結。下面由本小編精心整理的超聲醫師進修自我鑑定，希望可以幫到你哦!
透過6周的超聲科實習，我對超聲科常見的疾病、工作流程有了初步的瞭解。超聲檢查的簡便、快捷是其一個特點，每天要處理大量的病人，這也是我學會了如何進行醫患溝通。
第1周是見習階段，我跟着帶教老師學習如何準備病人以及如何描述病變、書寫報告。第2---4周是B超實習階段，我學習了超聲掃查方式，掃查順序級各種標準切面的掃查方法，並且對一些常見疾病有了一定的掌握。第5—6周是彩超實習階段，我重點實習了心臟彩超，瞭解了心臟彩超的檢查順序，心臟彩超測量的徑線值及其意義，初步掌握了部分常見疾病的診斷。
整個實習階段，我學會了超聲的診斷報告書寫，基本切面的解剖結構和一些常見病的超聲診斷。每週由老師進行一次系統的實習進修醫生講座，讓我係統、完整的學習了相關的知識，收穫頗豐。每天下午帶教老師帶着我進行牀邊超聲的檢查，我熟悉了住院病人常見的疾病診斷和如何在非標準體位下進行超聲掃查。透過對門診病人的超聲掃查，我初步掌握了一些掃查方法和技巧，對超聲多切面，多角度掃描有了更深一層次的體會，同時也鍛鍊了我的空間想象能力。
超聲科室的實習只是一個開始，我一定會在今後的工作中，將實習階段穩紮穩打的學風融入到工作中去;將對每一位病患認真負責的態度融入到工作中去，只有這樣，實習階段才起到了具有長遠影響力的作用。
超聲醫師進修自我鑑定篇二短短一個月的超聲診斷臨牀實習即將結束，在各位帶教老師的認真指導下，我能很快的投入到超聲診斷的臨牀工作中。平時做到不遲到，不早退，不曠工，認真完成各項實習任務，並將書本知識應用到實踐中去。不懂就問，虛心請教。在帶教老師的引導下，已基本能夠獨立上機操作，並且獨立完成報告500餘份，完成牀邊超聲檢查30餘次，輔助老師完成超聲引導下穿刺活檢、抽液術近40次
這一個月充實的學習，使我的理論知識在實踐中得以運用並得以加深和鞏固，然而，期間我也發現自己還存在一些不足，我會繼續學習，努力完善自我。
超聲醫師進修自我鑑定篇三回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但畢竟我爲此付出了，雖然收穫不大，但遠遠超過了預想。如今，要離開帶領我們踏入超聲行列的老師們，心中的確有萬分的不捨，但天下沒有不散的筵席，此次分別是爲了下次更好的相聚。
剛進入超聲科時，有很多的不適應，理論和實際的結合對我來說還是那麼陌生，在學校學習的那些東西被一點一點的抽取，這時才知道，在學校學習的東西是那麼的稀少。
在這不足兩個月的時間裏，讓我明白超聲並沒有想象中的那麼容易，在學校學習的理論知識主要是診斷，然而在臨牀上，所見的並非都是標準的聲像圖表現，不同的患者即使是正常的結構，形態都各有千秋。還記得剛來的超聲科的那一天，圖像都還不認識，老師也很陌生，那個時候的我，幾乎不知道從何入手，但是帶教老師很快帶着我融入了裏面。一個星期後，環境等也熟悉的差不多了，老師開始安排着我們學習打報告。
不要誤以爲打報告——無非就是在鍵盤上敲打、記錄着老師的描述，其實並不是那麼簡單的!因爲每天科室會有上百名患者就診，平均每個患者在五分鐘左右，一百名患者就是500分鐘，而每天的上班時間其實只有450分鐘，由而可想，打報告的準確性與速度的重要性。除了學習打報告之外，每週四下午，科室老師會安排時間給我們講解一些關於超聲的基礎知識和一些典型病變的聲像圖表現，以此來鞏固和豐富我們的知識。
此外，我還掌握了腹部、泌尿、婦科、以及淺表等的檢查技術，並且掌握了這些疾病的診斷，進一步瞭解了心臟、外周血管、以及胎兒的二、三維的檢查方法，同時也進一步瞭解了超聲造影技術和利用超聲進行引導的一系列穿刺活檢技術。
透過這次的實習，我對自己的專業有了更爲詳盡而深刻的瞭解，對實際操作有了更多的瞭解，增強了專業知識的感性面及認識面，對所學的專業有了新的認識。從這次實習中,
我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，並且需要進一步的再學習。俗話說，千里之行始於足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今後要從事的行業有所思考。這一個半月的實習彷彿讓我在思想又得到了一次昇華，心中又多了一份人生感悟。
這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢享於實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。
超聲醫師進修自我鑑定篇四在近3個月學習中，在超聲室各位老師的關懷與幫助下，本着發揚團結、務實、拼搏向上的精神，本人業務技能得到了比較好的提高。
現就進修3個月來的工作學習情況談一下自己的體會： 在進修學習期間，各位帶教老師精湛的醫術，嚴謹的工作作風，對工作一絲不苟，使我終身難忘，老師們一邊操作一邊的耐心講解，使我對腹部常見疾病的超聲影像學特點及診斷要點有了進一步的認識，閒暇時還不斷完善相關理論知識的學習，理論聯繫實踐。 透過3個月的學習，我對超聲診斷腹部的常見病、多發病有了一個初步的瞭解，對肝臟、膽囊、胰腺、腎臟、膀胱、前列腺等的常見病、多發病能作出診斷，掌握報告書寫要求。對血管超聲、肝臟介入性診斷、甲狀腺、乳腺及各類體表小器官超聲診斷有了一個初步的認識。3個月的理論與實踐學習，使自己的專業業務水平有了較大地提高，爲今後的實際工作提供了有益的指導與幫助。在進修的這段日子裏，各位老師的敬業鑽研、細心慎密是我以後從醫生涯的典範，從她們身上我不僅學到了醫學專業知識，更學會了怎樣做一名合格的超聲工作者。我將會把進修所學到的專業知識運用到今後的臨牀實際工作中，更好地爲患者服務，爲醫院的進一步發展添磚加瓦。
進修學習的收穫
一、診斷思維的培養：3個月的時間，我分別在腹部超聲、介入超聲及門急診超聲學習和交流。帶教的各位恩師孜孜不倦、渴求知識、充實自我的現象打動了我，激發了我不斷上進的決心。華西超聲科濃厚的學術氛圍令我深感“學無止境”，更讓我學會了全面考慮診斷疾病。因此，我特別注重各種資料的積累，學習各高年資醫師獨到的診斷方法，培養自己的診斷悟性，鍛
煉自己的診斷能力。
二、各項專業技能的鍛鍊：理論聯繫實際。進修期間，在老師的指導幫助下結合自身學習，注意在以前工作中出現的問題及報告書寫不規範之處，注意多積累病例，堅持隨訪(積極參加每週病歷討論)，目前，我進一步熟悉並掌握了對腹部、淺表器官(乳腺、陰囊、甲狀腺、眼球、肌骨等)、小兒超聲及外周血管常見多發疾病的超聲診斷及操作規範;對超聲造影、彈性成像、介入超聲診斷等新技術有了進一步瞭解;各項超聲技能得到了充分認識。
三、1.服務理念：“微笑待人、認真操作、嚴格報告、責任到己”。2.管理理念和質量控制：(1)制度健全：科室一定要有統一診療制度，最好成文到臺賬。(2)操作規範：嚴格按照國家規範執行，配備各相關成文規範書籍或檔案。3.儀器管理：主要是彩超儀的日常維護與質量控制，一定要經常清潔、注意通風散熱等;對常見的故障能簡單處理。
四、自我超越意識形成。雖然進修生活結束了，但學習是無止境的，還有許許多多的知識要我們在今後的工作中去認真學習和研究!從此以後，我會給自己定目標，積極關注相關專業新進展，加強自我學習，努力提升自己各方面能力，把醫院超聲工作做得更好!
進修學習的經驗總結
1、進修前應具備的基本。持有一份忠誠的心，把自己和醫院牢牢捆綁;“想幹事、能幹事、幹成事、不出事”; 具備良好的醫德醫風;建議在進修各專業前應有紮實的專業理論基礎及基本操作技能、具備執業資質和計算機操作基本技能。
2、給自己定位、制定計劃。時時牢記進修的目的：作爲醫院選送的一名骨幹到華西進修首先要明確→學什麼。→能帶回去什麼。--給自己準確定位。透過進修達到預期的目標，進修不僅是學習本專業常見多發病的處理及診治，更重要的是提高解決本專業複雜疑難疾病的診治能力—新技術、新療法。必須把時間計劃好，大部分學習方式是觀摩，否則本病區其它好的病例被錯過。
3、瞭解並選擇好自己的帶教老師。(但現在多數科室是跟班不跟醫，這就得靠自己宏觀調控。)一般每一個病區(或診室)都有多個帶教老師，而每一個老師都有自己的專長，在某個領域有獨到的見解和豐富的臨牀診療經驗，他所診治的該類病人就多，正是你所要學習的目的，那你一定能學到一點東西，工作中可以向他提出自己的疑問及不解之處，他會發現你很認真鑽研業務知識，一般老師都會喜歡你，會告訴你其中的奧祕或他自己的經驗及教訓，讓你收益匪淺，勝讀十年書，有些東西不是書本上能學到的，實踐出真知，經驗之談，讓你在以後的工作中少走彎路，和老師關係處理好了，自然你的動手機會就多了，一般的都會讓你操作了，以後的工作中遇到什麼困難，還可以請教他，解決你的後步之憂。
4、主動跟帶教老師去出診(門診、急診或牀旁等)，這是和老師交流、學習的好機會，站在第一線，收穫頗多。
5、堅持每天看一下書(或進一下圖書館)、上一下專業網站，積極參加科內業務學習、病例討論及其它學術活動，充實高效的工作安排，定會讓你受益匪淺，特別是當天遇到的病例及特殊病例，可以查閱相關資料進一步學習，遇到一個溫習一個解決一個，不斷總結，這樣將更深刻。
6、進修生活多半是“六部曲”：一緊二進三熟四鬆五混六垮，所以要堅持到底、持之以恆，因爲機會不多，而是要做到一緊二進三熟四不鬆五不混六不垮。
7、進修結束後應達到4個“一”。獲得一本結業證書(最基本);呈上一份進修總結(最真實的彙報);帶回一項新技術(管理者還應學習或借鑑相應的先進管理經驗)(最根本);發表一篇專業論文(最實在)。
進修的反思探討及目標展望
(一)進修後的反思探討 1.我們和華西的區別：我們想到的、做到的，他們早就想到了、早就做到了;我們想到的、沒做的，他們想到了、也做到了;我們沒有想到的，他們也想到了、也
做到了;國外想到的、做到的，他們也試着做了、甚至超越了。但我們也不必因此氣餒，我們需要的是加倍努力。這也是我們進修學習的目的!追求的目標!發展的方向! 2.對理論的探討(理論是基礎)：進修學習是一個學習、適應、修正、肯定、接納、總結、規範的過程。3.對診斷思路技巧有待提升(經驗之談的思考)。
4.醫院不同級別有不同的規範(結合醫院實際)。
5.新方法新技術開展的探討(結合醫院實際，醫療過程是共同參與的過程，需要各部門協調發展)。
(二)今後我院超聲科建設的想法
1.我院超聲科的現狀：基本框架未形成;技術力量薄弱;人員素質參差不齊。
2.當前需要克服的主要矛盾和難點：臨牀如何帶動超聲的發展。超聲如何促進臨牀的發展。超聲專業發展的方向(新技術開展)。超聲診斷的數量與質量。超聲設備的投入：高、中、低端比例。超聲人員的傳幫帶(斷代。)與流動。 3.我院超聲科建設的建議：向華西醫院超聲科學習!
學習內容提綱：
①“三流策略”：廣泛交流、掌握潮流、爭創一流。
②科室理念：臨牀是本，教學科研強科，安全是永恆的主題。
③工作策略：發揮每位職工的工作潛能，保持科室專業的自身優勢，逐漸發展“亞專業”，促進各個“亞專業”的縱向發展，加強與臨牀科室的業務聯繫、溝通和回訪(尊重原則，避免“邊緣化”、輔助檢查。不僅診斷還要參與到臨牀治療當中)，建立有專業特色的超聲醫學診療學科。
目標及展望 希望所學知識能夠推進醫院超聲科工作的發展，能爲醫院的總體發展獻上一份微薄之力、注入一份新的活力!
超聲醫師進修自我鑑定篇五20xx年x月以來我開始了爲期九個月的超聲進修學習，前六個月在XX市第二人民醫院學習了腹部及婦產科常見病、多發病的超聲診斷，結合基層實際及我鄉特點，基本掌握了基層腹部、婦產科的常見病，多發病的超聲診斷。
20xx年x月有幸參加了項目組織的超聲進修，到XX第一人民醫院腹部彩超室開始了我爲期3個月的進修學習生活。 在這3個月學習中，在超聲室各位老師的關懷與幫助下，本着發揚團結、務實、拼搏向上的精神，本人業務技能得到了比較好的提高。
現就進修一年來的工作學習情況談一下自己的體會： 在進修學習期間，各位帶教老師精湛的醫術，嚴謹的工作作風，對工作一絲的不苟，使我終身難忘，老師們一邊操作一邊的耐心講解，使我對腹部常見疾病的超聲影像學特點及診斷要點有了初步的認識，閒暇時還不斷完善相關理論知識的學習，理論聯繫實踐。 透過九個月的學習，我對超聲診斷從零基礎到現在對腹部的常見病、多發病有了一個初步的瞭解，對肝臟、膽囊、胰腺、腎臟、膀胱、前列腺的常見病、多發病能獨立作出診斷，並流利書寫報告單。對血管超聲、肝臟介入性診斷、甲狀腺、乳腺及各類體表小器官超聲診斷有了一個初步的認識。9個月的理論與實踐學習，使自己的專業業務水平有了較大地提高，爲今後的實際工作提供了有益的指導與幫助。
在進修的這段日子裏，各位老師的敬業鑽研、細心慎密是我以後從醫生涯的典範，從她們身上我不僅學到了醫學專業知識，更學會了怎樣做一名合格的醫務工作者。我將會把進修所學到的專業知識運用到今後的臨牀實際工作中， 更好地爲患者服務，爲醫院的進一步發展添磚加瓦。
