開放大學畢業申請自我鑑定 篇1
由於成人教育的特殊性，就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，對於實在不明白的就要向老師積極請教，並時常去圖書館查一些相關資料。
日積月累，自學能力得到了提高。並且學會了改進學習方法和獨立思考。
在學習中，我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍。在學習知識這段時間裏，更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
開放大學畢業申請自我鑑定 篇2
這些年，有快樂的日子，有無聊的學習時間，有爲了學習和同學吵架，有一起克服困難完成一件事。畢業了，有太多的不如意，但同時也在大學裏學到並收穫了知識和友誼。我是來做鑑定的。
回想起來，大學的日子真的像電影一樣一幀一幀的浮現在腦海裏。我還記得我們軍訓的時候，要一起好好幹。直到現在，我們不得不和同學們說再見。從相識到分離，時間真的過得太快了。之前我們玩的'很開心，一起做一些活動，要去不同的崗位，但是我們也會珍惜這個大學的友誼。在一起學習的日子裏，我們都在圖書館裏尋找一份檔案。爲了拿證，我們都一起去自習室學習。在課堂上，我們積極聽老師講課，認真學習。我也發現和我一樣的同學都想好好學習，爲自己的未來努力。每個人在學習上都有一個共同的想法。當然我也知道大學除了學習還需要參加一些活動，不僅是鍛鍊能力，更是鍛鍊能力。
我沒有虛度假期，而是利用假期在社會上找了一份和自己專業相關的兼職。我要的錢不多，但是學到的知識多了，也積累了一些經驗。也透過工作瞭解到自己的不足，發現問題，然後做出改變。同時也逐漸找到了自己未來想做的事情，慢慢規劃自己的職業道路。對我自己來說，實際上，它比兼職的工資更有益。當我有了目標，我就知道自己的不足，並去實現它。在奮鬥的過程中，我也覺得自己有了很大的進步。多瞭解自己想學的東西，大學的理論知識透過工作更好的瞭解。實踐讓我對未來更有信心。大學見證了我的成長，我在這裏得償所願。從高中三年的努力，到現在的離開，我沒有辜負大學這段美好的時光，而是好好利用這段時光改變了自己。
我要走了，向我的同學和老師告別。我也有信心做好我未來的工作。這些年的努力，我積累了很多，也在努力尋找自己的目標。我應該繼續努力，在職場上做出點成績。
開放大學畢業申請自我鑑定 篇3
光陰似箭，轉眼間三年的大學生活即將結束，如今站在臨畢業的門檻上，回首三年以來在廈門廣播電視大學校園學習和社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。
本人最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。爲人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人.在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫忙下，透過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，將自己塑造成爲一個專業功底紮實、知識結構完善、適應潛力強、具有團體協作精神的青年。下面，我就對大學三年我的表現作一個自我鑑定：
首先在學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事會計帳務的整個過程，個性是會計方面的理論知識及與此相關工作的潛力，在校期間，我十分注重會計帳務的處理，我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，以進一步完善與本專業相關的知識體系。透過三年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，是三年來透過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。三年的大學學習生活雖然即將結束，但這並不意味着我的學習從此終止，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而到達理論與實踐融爲一體。
在思想方面，透過大學三年學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政。但是，由於種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
