開學第一課作文範文3篇

快樂的暑假已經過去了，新的一個學年已經到了，我們有向高年級出發。接下來小編整理了開學第一課作文範文3篇，歡迎大家參閱。

我清楚地記得，那是開學的第一天的第一節課，我們來到學校圖書室，很隨意地坐在長凳上，班主任王老師微笑着走進來，他背後的書架上擺放着琳琅滿目的圖書。

“同學們，我給你們講個故事好不好？”

“好！”同學們異口同聲。

於是，老師從書架上取出一本書，講了一個很淺顯的故事。

“同學們”，老師講完故事後說，“這個故事就出自這本書，這本書是一個作家寫的。你們長大了，也一樣能寫這樣的書。”老師停頓了一下，接着問：“哪位同學來給大家講講自己的故事？”一個小同學立即站起來，“我有一個嚴厲的爸爸，一個慈祥的媽媽，還有......”儘管幼稚的童聲顯得有些語無倫次，但老師卻很用心地在紙上記錄下這個故事。“下面，誰來給這個故事配上一幅畫呢？”又一位小同學站了起來，畫一個“爸爸”，畫一個“媽媽”，再畫一個“我”。當然畫得很不像，老師還是小心翼翼地接過它，附在那一頁故事後面，再取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起，最後，老師在封面上寫下作者的姓名、插圖者的姓名，“出版”的時間。

老師興奮地高舉着那本書：“同學們，瞧，這是你們寫出的第一本書。雖然它只是一本小書，但它凝聚着同學們的一份真誠、團結；等你們長大了，學到了很多知識，就能寫出更多的好書；今天，是你們成功的第一步......”

下課的鈴聲響了，我意猶未盡：也許學習是世界上最快樂的事情。

快樂的假期轉眼即逝，新的學期悄然而至。走進往日歡樂的校園，此時卻熟悉中帶着幾絲生疏。邁着輕快的步伐踏進了令我憧憬而又嚮往的教室，步入了歡樂而又迷人、興奮的課堂。開學第一課，不學新知、不問舊事，在範老師的導演下，別開生面的一課開始了。

他面帶紅光的走進教室，清了清嗓子，頓了頓說：“同學們好！”同學們朝氣蓬勃、異口同聲的回了句“老師好”。老師“詭異”的笑了笑說：“這節課，我們不學新課，而是……”，老師的講話突然停了下來，欲言又止、胸有成竹的盯着我們，吊着我們的胃口，這時同學們七嘴八舌的議論起來，“不學新課，肯定要複習上年的知識”、“不會是再讓我們總結假期學習情況吧”、“會不會重新競選”，老師不說話，只是一個勁的搖頭，急性子的同學直接對老師說：“老師，那我們這節課到底上什麼？”等吊足了胃口，範老師才緩緩道到：“這節課，我們每人爲自己寫一句新學期的目標規劃，語言要精煉、面對全班同學自信的高聲宣讀、向着目標奮鬥，話音尚未落地，便爆發出雷鳴般熱烈的掌聲。十分鐘的準備時間轉眼即去，李一凡感慨萬千的大聲說：“李一凡，新的學期已經到來，我欣賞好的同學，但我更欣賞我自己，今後務必好好學習，做本學期的榜樣，我欣賞你，因爲——你是最棒的！”是呀，新學期已經到來，只有自信，才能作學習的風帆，當生活的船槳啊！擁有了自信，就等於在黑暗中擁有了光明，在萬念俱灰時擁有了力量。思索時，不知不覺中範老師已來到我身旁。我想着剛纔李一凡的講話，堅定的站起來，自信的微笑着說：“鄭志超，我希望你能在新的學期中，踏着朝陽灑下的光輝，迎着和煦的春風，超越以前的自我，超越現在優秀的同學，超越老師！同學，爲學業目標而努力奮鬥、一步步走下去！”

如雷貫耳的掌聲充斥着我的耳朵時，我爲自己所言激動不已。激動之餘更多的還是對新學期的期待與嚮往。開學第一課只有短短的40分鐘，我的班級生活也該步入正軌了。新學期，作爲副班長的我也重新思索規劃了新的“班級管理辦法”，作爲班級第二大班委，我要嚴格要求自己，無論是在學習還是在生活中都要發揮模範帶頭作用，踐行“己所不欲，勿施於人”的古訓，只有自己做好了，才能帶動大家一起做，推動班級整體進步；我建議創新班級法規——“星星制”，依據學習、文明、禮儀、安全、團結互助等方面設定不同的獎星辦法，對在某方面表現突出的同學加星。具體是：古詩背5首1顆星；作業一課全對1顆星；考試滿分4顆星；優秀3顆星，良好2顆星，及格無星，不及格—1顆星。爲方便起見，用不同顏色代表加減星。年終以星星顆數爲參照依據評定“三好學生”。當我在課下將自己的想法一一向老師彙報後，範老師高興地拍着我的肩膀說：“你的主意真好，我正要實行呢！”聽了老師的話，我心裏美滋滋的。

開學第一課是興奮的、豪情滿懷的，我把它傳導給了我的父母親，讓他們分享我學習的快樂；開學第一課也給了我新的啓迪——自信是快樂之本。最後我自信大聲的說：“鄭志超，向着目標努力吧！你最牛”。

盼望已久的寒假已經過去了，如今又迎來了新的學期——五年級第二學期，在這個學期裏，每一個人站在全新的起點上，我們每個人都會有一種期盼：超越自己明天的我要更精彩。因此，我們會在對美好的未來憧憬中，展現着自己迎接新學期。

開學第一天，我發現今天的老師和同學們都早早地來了，都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的教室打掃得乾乾淨淨，營造了一種生機勃勃的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我們的成績更優秀，學習更努力，整個班級必定會在新學期取得新的進步。

開學第一課，老師先問了問開學第一天我們有沒有發現什麼，楊敬爽第一個站起來，大聲地說：“新的校園又變美了！”可見，楊敬爽有一雙發現美的眼睛，伴着掌聲，杜小龍起來回答：“新的一年，大家都有了新的面貌，更加有精神了，當然，老師也很有精神。”只見，大家都是精神煥發，都對新學期充滿了希望，臺下又響起了一片掌聲。

老師還讓我們在新的學期裏說一句話，從這裏可以看出，老師不僅對工作很負責，也和同學們一樣，對新的開始充滿了希望。先從老師說起，老師說了對我們的要求：“開學第一天，我希望每一個你都是最棒的，是我們班最棒的，是你所在的小組最棒的，是我們學校最棒的，是我們五年級最棒的。”隨後一組班長李一凡說起，他說“新的學期已經到來，我欣賞好的同學，但是我更欣賞我，今後務必要好好學習，做上個學期的榜樣，我欣賞你，因爲你是最棒的！”其中我最欣賞的是馬曉涵，她自豪的對自己說：“馬曉涵，在新的學期裏，你一定要努力學習，爲班級做貢獻，超越以前的自己，成爲班級中的領頭雁，加油！其中我也發了言，剛開始，我發言有些吞吞吐吐的，但是後來我的語句變得流利多了，我充滿信心地對自己說：“趙金銘，希望你在新學期裏有新的表現，學習更上一層樓，你會是最棒的！”說完，老師還表揚了我的作文，聽了之後，我的心裏美滋滋的。

既然我已經發出了這個誓言，那我不僅要會說，還應該落實到實際行動，在學習上我要做到學習，做到課前預習，課後複習，家庭作業一定要按時完成。文明禮儀當做全校師生的榜樣，共同把衛生弄得乾乾淨淨，在一年之內安安全全。

其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期裏努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在各科上取得好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是隻要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。我相信，一年後的自己，一定會楚楚大方，學習更加努力，多參加實踐活動，學會努力，學會刻苦，超越自己，超越同學，超越老師，奮鬥吧！最後大家齊呼了一聲：“老師，您辛苦了！”