關於舞動青春的演講稿800字 篇1
“不嘛，我不去!”這是我剛學舞蹈的一段時間裏說的最多的一句話，是課堂上枯燥的壓腿生活讓我對舞蹈產生了深深的厭倦。
每次看電視上的舞蹈比賽，看着她們那優美的舞姿，我很是羨慕，也希望能和她們一樣翩翩起舞。但同時我還抱着一點不服氣：她們可以，我爲什麼就不可以?媽媽告訴我，要做好一件事情只有練。從那開始，我對舞蹈改變了看法。
爲了成功，我每天晚上都讓爸爸幫我壓一會腿，儘管有時候痛的想流眼淚，但爸爸都和藹的教導我：“堅持一會，就要成功了!”有了爸爸的鼓勵，每次在痛的想流淚的時候，我都會振作下去。因爲，就馬上要成功了!就這樣，我的舞蹈學的越來越棒了。
又要上舞蹈課了，我並沒有害怕，勇敢地走向了教室。“呦，陳柏蓉今天真不錯嘛，肯定在家練了，你們都要學習她哦!”耳邊傳來楊老師的聲音。我愣了，頓時，一陣暖流在我心裏流淌!我成功了!我學會了!我恨不得馬上跳起來慶祝一下!光靠家裏練還不行，還得靠課堂，老師在講的時候，我就在旁邊練，等別人纔開始練，我已經學會了!贏得了老師的稱讚。我對舞蹈越來越有興趣了。
漸漸地，我發現舞蹈課越來越有趣，也漸漸地喜歡上了舞蹈這種才藝。因爲它可以使人變的開心，讓不開心的事情拋到腦後;跳起來也很優美、令人如癡如醉。經過了我的努力，我順利的考過了四級!成爲老師心目中的好學生。
透過這件事，我懂得了：世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，不畏困難，你學會的東西就會越來越多!
關於舞動青春的演講稿800字 篇2
我的興趣愛好十分廣泛，其中最喜歡而且印象深刻的就是跳舞了。
記得那時我還不到5歲，是媽媽又勸又哄纔去報名的。那時我並不喜歡舞蹈，因爲我懼怕壓腿。但上完第一節課，我卻特別興奮，因爲我第一次穿上了漂亮、別緻的舞蹈服：白色的小紗裙和綠色的緊身衣，一看就能讓人聯想到粉粉嫩嫩的小公主;還有那潔白的連褲襪，可愛的小舞鞋，讓我越發喜歡跳舞了。第一節課倒還輕鬆，沒有壓腿。可是後面幾節課就開始練基本功了。我咬着牙，一點一點往下壓。第一年就在大家的歡笑和汗水中結束了。
我們是從二級開始考級的，因爲班上有幾個人三級的舞蹈總是跳不好，挺彆扭的，所以比其他班慢了一級。正因爲如此，家長們覺得這個班太慢，都紛紛轉到別的班去了。我的幾個好朋友都一個個轉走了，我也覺得跳舞不那麼有趣了。在我想放棄時，媽媽也幫我轉了班。
那時的舞蹈服已經換成了粉色的連衣裙，接着又換成了藍色和紫色拼接的緊身衣。但我轉到這個班時，聽說這個班的同學已經會跪下腰了，我害怕得不行。我從來沒有學過下腰，大家肯定會嘲笑我的……第一節課，我緊張地望着新老師——貝貝老師。可是那個我一直害怕的詞終於從老師口中蹦了出來。我跟着慢慢地做，可是我實在支撐不了多久了，喉嚨那裏感覺有個東西卡着，特別難受;腰也酸得不行;大腿麻得快沒知覺了，手撐在地上直髮抖。終於要起來了，我手一撐，本來覺得一定起得來，可沒想到力量不夠，還是“咚”地一聲倒在了地上。不過其他幾個同學也倒在了地上。我鬆了一口氣，拍拍痠痛的腰，繼續下面的課程。那天我非常激動，因爲我戰勝了自己，克服了困難。或許我永遠也忘不了那一天。以後的課，我用心地跟着老師學動作，很快就學會了新的舞蹈組合。
如今學了四年多舞蹈的我已經能站下腰了，不僅學到了本領，還煉就出了一種氣質。現在的我，是一個熱愛舞蹈、大方可愛的女孩，和當初那個連壓腿都怕的怯生生的小姑娘已經判若兩人。
我喜歡舞蹈，也喜歡貝貝老師。每當遇到煩心事或者不開心的事情時，就會想：我已經有那麼美好、開心的舞蹈課，有一個幽默、和氣的貝貝老師，還有什麼可生氣的呢?或許正是因爲這種想法，使我一步一步向着堅強靠近。
關於舞動青春的演講稿800字 篇3
別以爲學舞蹈是一件很容易的事。那你就錯了。只有經身體會纔會瞭解學舞蹈不是件容易的事。
每個星期六上午我都得面臨上舞蹈課的痛苦。比如壓跨：必須兩腿叉開和屁股靠牆，而且膝蓋不能彎曲，堅持五分鐘左右。一起來就兩腿發麻，不敢站起來。下大腰：兩腿分開一點，頭先下，再手下，最後手撐地。一起來就感到頭髮昏有點想吐。不過這比剛纔的壓跨要輕鬆多了……最痛苦的還要數橫叉。豎叉了。這也是我最差的一個動作了，這跟壓跨差不多，就是一腿在前一腿在後，整個身子坐下去。不過，這些動作做完後，過一會，渾身都舒服了。
雖然學的很痛苦，但是學舞蹈也可以放鬆心情。
每當要排舞蹈時我都高興得蹦蹦跳跳，和舞蹈班的同學們有說有笑，等待老師放音樂，開始排舞。這時我可以無憂無慮地跳舞，聽那動聽，充滿生機的音樂。我想你也會喜歡這種無憂無慮的時光。當然好時光不會長久，正是如此，因爲馬上要下課了。下課也是我們舞蹈班的人所盼望的，因爲這樣就可以結束痛苦了。
學舞蹈是痛苦的，但也是快樂的。之所以我不怕苦，是因爲我有信心面對這些苦，克服這些苦。做任何事都要對自己有信心，相信自己的能力和才華。只要你努力，沒有一件事情會難倒你的，俗話說得好‘世上無難事，只怕有心人。’你一定要勇於面對困難和克服困難哦!我想你們也因該有些瞭解舞蹈了吧。也知道學舞蹈不容易了吧。我還是一句老話‘世上無難事，只怕有心人!
關於舞動青春的演講稿800字 篇4
各位老師，各位同學，
大家好!青春，一個寫意的名字，一曲眩目的樂章，青春的每一個章節都在交響着生命最燦爛的輝煌，讓我們的歌聲唱響美好的青春，舞動在每一顆驛動的心裏，本月我們的大主題就是——歌舞青春。下面請高一(6)班徐珊珊同學爲我們詮釋歌舞青春的內涵。大家歡迎!
是的，青春年華時難免會有苦與累，但如若青春不用汗水去澆灌，它怎麼能綻放的如此鮮豔。美麗的中學生生活是綻放青春之花的最佳時節。在紅五月裏，你有廣闊的舞臺盡情揮灑舞動，釋放激情與活力。用歌舞去詮釋生活的真諦，舞動青春與夢想。
老師們，同學們，今天是五四青年節，從1919年到20_年，它已經走過了風風雨雨的_年。在_年前那場轟轟烈烈的反帝愛國羣衆運動中，成羣熱血青年面對破碎的山河痛徹肝膽，對賣國行徑義憤填膺，終於化作北京趙家樓沖天火光，燃燒成了光耀千秋的“五四”精神，青春的樂章響徹寰宇。自此，“愛國、進步、民主、科學”的五四精神激勵着一代代青年人的成長。
紅五月的第一個星期，我們在國旗下集會，回顧歷史，緬懷先輩，展望未來，思考我們這一代青年的責任和使命。紀念“五四”運動，就應該有“五四”青年那樣的長遠目光和理想，這是一個追求科學、追求文明的青春時代，藉此，我代表學校向同學們提出如下希望：
一、要樹立正確的人生價值觀。這一時期追求什麼、嚮往什麼，往往影響甚至決定人的一生。只有努力實踐奉獻人生的人，纔能有一個充實的人生，留下閃光的人生足跡。
二、要樹立勤奮的學習態度。學習不是一句空話，一個口號或是一種裝飾，而是一種踏踏實實的行動。同時，我們要勤于思考，逐步形成屬於我們自己的精神內核，這種精神內核就是對民族的熱愛和對社會的關注，對生命的悲憫和對生活的體悟，對他人的關愛和對付出的體驗。
三、要樹立文明從我做起的意識。我們的一舉一動、一言一行都對構建和諧校園產生影響，從小事做起，把文明的種子灑遍東中，切實做到“文明在東中，文明我做起”。
最後、要積極投身社會實踐，在奉獻社會中實現自己的人生價值。尤其是高三的同學們，很快你們將開始一個嶄新的人生，在奉獻中確定人生的座標，貢獻自己的青春、智慧和力量吧。
本月，我校還將舉行高三年級18歲成人儀式。十八歲，意味着長大獨立與責任。18歲，張開你們的雙臂，去迎接生命的風風雨雨;18歲，挺起你的胸膛，譜寫更多更美的壯麗篇章;18歲，邁開你的步伐，去攀登成功的步步階梯。點燃十八歲，綻放青春，成就夢想!
關於舞動青春的演講稿800字 篇5
各位領導、同事們：
大家好!
今天我演講的題目是：舞動青春，燃燒青春
讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》裏面的這段話，並一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認爲，青春就應該燃燒，發出亮光纔有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不願腐朽，也不能腐朽，我願意燃燒起來!
青春，是我們一生中最美麗的季節，她充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這裏，我想起了保爾柯察金的一句話：“人最寶貴的東西就是生命，生命屬於我們只有一次而已。人的一是生應該這樣來度過的：當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無爲而羞恥，這樣，他在臨死的時候就能夠說：‘我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業——爲人類的解放而鬥爭’”。可想而知，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處瀰漫着嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生。雷鋒曾告誡我們說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成爲這樣的人。
說實話，剛來喀什工作的時候也有過失落和茫然，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看着這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、鏽蝕、風化，最後成爲一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你鬥志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。”青春是學習的季節，青春是奮鬥的歲月，不要停止我們前進的步伐，因爲青春的路正長。在喀什舉全區之力實現與全國同步進入小康社會的新形勢下，我們更應該把自己的理想銘刻在心中，做一個甘於寂寞、敢於創新、幹勁十足的年青人。
青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃雲密佈的日子裏，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生於不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的信念，在這裏，我們信守同樣的奮鬥精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。因爲冰心說過：“世界之所以有我們是因爲它需要變得更美”。
各位領導、同事們，這不僅是一次演講，更是一次告白。當我滿帶着青春的氣息，懷揣着沉甸甸的夢想與信念站在這裏的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
謝謝大家!
關於舞動青春的演講稿800字 篇6
簾幕慢慢地拉開了。
驀然，音樂響起，立即渲染了整個舞臺氣氛。邰麗華帶領的舞蹈演員們出來了。真是佛光普照地一閃!她們排成一豎排，擡起頭，挺起胸，亮出她們秀麗的臉龐和那能說出千萬種語言的眼睛與眉毛。她們短凝地站立着。悠揚的笛聲吹起，響亮的鼓聲敲起，照射出一種神聖的光。金燦燦的，溫馨極了，美麗極了，她們開始舞蹈了。領舞的演員用她的長眉、妙目、手指、腰肢、頭上的頭飾、腰間的鈴鐺，以及她細膩迷人的舞步，輕雲般慢移、旋風般疾轉，舞出她心中的悲歡離合。
瞧!千變萬化，變化多端，姿態萬千，真像天上的雲，徵兆着天氣的變化。一會兒把天空籠罩;一會兒把天空點綴得很美麗。看她們忽而雙手放在胸前;忽而輕柔得點額撫臂;忽而排成一排;忽而分成三列。如同小夥伴們捉迷藏的遊戲，令我們躲避不及。在舞蹈的狂歡中，她們忘懷了觀衆，也忘懷了自己。只顧盡情的表演，變換不同的動作，來講述《千手觀音》那動人的詩歌故事。
頃刻間，一羣如佛祖的男演員們從一扇金燦燦的佛門裏一涌而出，彷彿從鳥籠裏放出的鳥兒一樣，迫不及待的。可能是她們想讓大家知道，她們也有高超的技術，不比“觀音差。我看到這裏時，不由得發出燦爛的餓笑容，亢奮極了。心想：我一定會朝向我的目標努力前進的，盡態極妍。
一陣陣的柔韌的蠕動，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖。一會兒一個人，一會兒三個人，一會兒五個人……一會兒又都重合起來，成了一個。怪吧?我實在是不知道怎麼描寫了。在這沒有善於搞笑的幽默家，在這沒有煽情造作的劇本臺詞，也沒有令人垂涎三尺的高額回扣。它不好似虛擬的表演，一切都是那樣真實。讓你忘了這是哪?讓你忘了你是誰?跟個讓你忘了臺上的是22位聾啞人。人性之純美，人性之堅韌，人性之大愛，不可思議吧!
關於舞動青春的演講稿800字 篇7
敬愛的老師，親愛的同學：
舞走在清晨寂靜的學校，帆布鞋踩在這條熟悉的合歡林蔭道，閉上眼也記得左手邊暗紅的操場，右手邊潔白神聖的高中教學樓，再走幾步會有一面步滿墨綠爬山虎的比賽看臺。三年一瞬，如一路延伸茂盛的合歡樹，昨日還繁花滿枝，今早殘紅遍地，結束來得突然。舞心裏一陣悸動。
這個學校是美的，美得讓身處其中的學子們習以爲常。平日裏匆匆跑過的路，覆上多少土，又捲起多少塵，只注意腳下，從不仔細看看頭頂開了一整夏的繁花如夢。無數個腳步奔跑，像地上鋪滿的合歡花瓣，紛亂，在最終一天統統藏進心裏。
教室裏日光燈有些刺眼，爲這三年最終的成果，看得出每個人手中緊握的信念。空氣中浮動着太多情緒，有一點大家都心知肚明，那是離殤。黛擡頭看舞，默默一笑，脣邊勾起兩個清晰的漩渦，好美，像清晨花瓣上的露珠，又像颯爽清風。
六月將故事獻給離別。出考場後，所有的疑惑混沌消失，眼前的世界明亮而清晰，幸福是平日裏看不見的玻璃，折射出異樣的光彩。整個學校人聲嘈雜，樓道，教室，每個角落都在譜寫分離前的祝福。舞心潮澎湃在人海中尋找最終的約定，黛拿着相機在花壇邊笑着招手，一切瞭然於心。
見到舞，喜上眉梢的黛歡脫的跳得像個兔子。在舞眼裏，這個同班卻足足小她兩歲的好朋友，永遠活潑天真長不大。兩人興奮的擁抱在一齊，滿學校的綠色在旋轉中流動起來，眼前黛的笑容讓記憶變得鮮活。
黛愛笑，眯了大眼睛，腦袋向左輕輕一斜，高高的黑馬尾跟着跳動，潔白的貝齒，粉紅的脣瓣兩端微翹，臉頰上開出兩朵粉嫩的羞澀。林徽因一篇詩歌中寫過：笑的是她的眼睛，口脣和脣邊渾圓的漩渦豔麗如同露珠，朵朵的笑向貝齒的閃光裏躲那是笑——神的笑，美的笑：水的映影，風的輕歌。寫的活脫脫是黛的樣貌。好像溫暖的陽光，能改變別人體表的寒冷。
黛是橙色的，舞這樣想，夏天的體育課，坐在合歡樹的陰涼下，黛會舀一勺冰琪凌飛快塞進舞嘴裏，在一旁幸災樂禍的笑。有時互相追跑着，舞會看見陰涼的盡頭黛在陽光底下發着光。在舞心中，黛就是陽光。她藏了心事笑而不語的樣貌，她抿抿嘴脣唱歌的樣貌，她一襲小禮服款款走上臺的樣貌，臉上露着得體的笑容，輕輕的，走的每一步都彷彿會揮落潔白的羽毛飄下玫瑰花瓣。舞心中盛着滿滿的崇拜，又緊握心中屬於自我的夢想，期望將來變得同黛一樣閃耀，不再僅是觀衆席上小小一個點。
誰的生活不是七彩的，只是那年的夏天，陽光異常耀眼，彼此眼裏的笑容就變成了不悔青春中一抹舞動的亮麗橙色。
