轉作風個人心得體會 篇1
“樹正氣、轉作風、促發展”集中教育實踐活動開展以來，我局爲確保教育實踐活動切實取得成效，學習上求“深”、求“活、”求“嚴”、求“實”，同時注重“四結合”。
學習內容求“深”。我局在學習規定書目的基礎上，自選生態文明建設方面的4篇文章，要求黨員幹部結合自身的思想和工作實際，切實領會文章的精神實質。
學習方法求“活”。我局將個人學習和集體學習相結合，將學習指定書目與邀請專家授課、網上本站學習結合起來，不斷提高學習過程中主動思考的能力。
學習制度求“嚴”。我局嚴格落實學習制度，堅持會前考勤，當天缺席者，要主動補課。
學習效果求“實”。我局爲每名黨員幹部發了專門的學習筆記本，並整理印發了《學習資料彙編》30本，要求每名黨員幹部學習有筆記、學後撰寫心得體會，在求實求效上下功夫。
我局同時提出，與完成當前我局工作任務相結合，要求黨員幹部把學習與抓好基礎設施建設等工作任務結合起來，用活動促進工作，用工作成績檢驗活動實效;與建設學習型機關相結合，以集中教育實踐活動理論學習貫徹爲主線，開設生態文明“大講堂”，將活動融入到建設學習型機關中;與黨員幹部思想教育結合起來，從根本上轉變部分黨員幹部存在的責任不強、能力不足、作風不實、紀律不嚴等問題，樹立勇於擔當、能幹善做、務求實效、敢於爭先的形象;與黨風廉政教育結合起來，透過活動在全局大力弘揚艱苦奮鬥、勤儉節約之風，嚴格落實“八項規定”。
總之，樹正氣轉作風促發展集中教育實踐活動的開展，極大地改變了我們的價值觀和世界觀，提高了我們共產黨員的思想覺悟，保證了我們在今後的工作中，更加高效地開展工作，更加廉政的服務於人民羣衆。樹正氣轉作風促發展集中教育實踐活動是我們思想教育的及時雨!
轉作風個人心得體會 篇2
“樹正氣、轉作風、促發展”集中教育實踐活動開展以來，我局爲確保教育實踐活動切實取得成效，學習上求“深”、求“活、”求“嚴”、求“實”，同時注重“四結合”。
學習內容求“深”。我局在學習規定書目的基礎上，自選生態文明建設方面的4篇文章，要求黨員幹部結合自身的思想和工作實際，切實領會文章的精神實質。
學習方法求“活”。我局將個人學習和集體學習相結合，將學習指定書目與邀請專家授課、網上本站學習結合起來，不斷提高學習過程中主動思考的能力。
學習制度求“嚴”。我局嚴格落實學習制度，堅持會前考勤，當天缺席者，要主動補課。
學習效果求“實”。我局爲每名黨員幹部發了專門的學習筆記本，並整理印發了《學習資料彙編》30本，要求每名黨員幹部學習有筆記、學後撰寫心得體會，在求實求效上下功夫。
我局同時提出，與完成當前我局工作任務相結合，要求黨員幹部把學習與抓好基礎設施建設等工作任務結合起來，用活動促進工作，用工作成績檢驗活動實效;與建設學習型機關相結合，以集中教育實踐活動理論學習貫徹爲主線，開設生態文明“大講堂”，將活動融入到建設學習型機關中;與黨員幹部思想教育結合起來，從根本上轉變部分黨員幹部存在的責任不強、能力不足、作風不實、紀律不嚴等問題，樹立勇於擔當、能幹善做、務求實效、敢於爭先的形象;與黨風廉政教育結合起來，透過活動在全局大力弘揚艱苦奮鬥、勤儉節約之風，嚴格落實“八項規定”。
總之，樹正氣轉作風促發展集中教育實踐活動的開展，極大地改變了我們的價值觀和世界觀，提高了我們共產黨員的思想覺悟，保證了我們在今後的工作中，更加高效地開展工作，更加廉政的服務於人民羣衆。樹正氣轉作風促發展集中教育實踐活動是我們思想教育的及時雨!
轉作風個人心得體會 篇3
自開展“作風轉變年”活動以來，我自身能夠按照工信局黨委“作風轉變年”的活動安排和要求，積極參與到活動中，並在認真學習的同時，圍繞作風轉變年活動的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，並對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
第一，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和幹部的責任意識，對基層羣衆，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地爲他們着想;熟記和使用語言規範，牢記禁忌語言，在與羣衆交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細緻、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉變那種機關門難進、臉難看、事難辦的“三難”的作風，滿腔熱情地爲基層羣衆服好務，爲全市的發展盡心盡力、盡職盡責;要解放思想，開拓創新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關法律、政策、法規，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。
第二，我們每一位幹部都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌，爲經濟的發展添磚加瓦!我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，大力推動科學發展;始終牢記黨的宗旨，認真落實兩個面向;始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養;始終牢記黨紀國法，愛崗敬業幹實事。第三，對於本次思想作風建設活動，我認爲是必要的，它對我們完成今年的各項工作，進一步樹立全市的良好形象，提高工作效率具有重大作用。
在今後的工作中，我一定克服自身存在的問題，認真做到：一是加強學習，提高整體素質。加強學習，努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有透過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展;在行動上符合工作的規範;在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。因此我們要認真學習工作相關的法律法規和黨中央、國務院的有關政策、方針，提高自身的業務素質和工作能力。同時在學習中要擺正工作與學習的關係，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯繫實際。二是牢記全心全意爲人民服務的宗旨，時刻把自己放在人民公僕的位置上，對來訪羣衆要熱情接待，耐心詢問，做好記錄，及時處理羣衆反映的問題，把羣衆的事情當成自己的事情，從根本上杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的現象。
轉作風個人心得體會 篇4
是堅持深鑽細研真領會。制定理論學習計劃，組織開展“有內容、有特點、有特色”的思想政治和業務學習，在學習過程中，不浮光掠影，走馬觀花，滿足於檔案文章讀過了，基本觀點了解了，掌握得也差不多了，而不願深鑽細研，導致學得不深，學得不透，難以致用。必須把學習實踐活動當作首要政治任務，牢牢抓在手上，時時放在心 。 上，真正落實在行動上。
二是堅持全面掌握學完整。必須堅持全面學、系統學，切忌“只見樹木，不見森林”，滿足於淺嘗輒止，片面掌握，一知半解。要透過深入學習和實踐，把握髮展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，深入領會科學發展觀的科學內涵和精神實質，做到全面把握，融會貫通，指導實踐。
三是堅持追根溯源悟深透。學習相關理論，不能滿足於知其然，還要知其所以然，要尋理論之根，溯實踐之源，在厚重的歷史感和鮮明的時代感中體悟其真諦，從而深刻認識活動開展的時代背景、實踐基儲理論創新價值和實踐指導意義。
四是堅持聯繫實際求實效。要以求真的精神，深入鑽研;要以務實的態度，深入社會生活。不能滿足於從書本到書本，從理論到理論，必須從生動的實踐中領悟其科學性和真理性。
三、轉作風、提效率、優環境、保增長、促發展，必須與本職工作相結合。
作爲一名黨員，一名基層工作者，一名年青幹部，透過這次“轉作風、提效率、優環境、保增長、促發展”活動，把學習踐行科學發展觀與當前各項工作結合起來，着力提升我們的理解力、執行力、操作力、創新力。要結合移動公司和自身實際，堅決貫徹執行工作要求，認真查找存在的突出問題，深入分析原因，總結經驗教訓，提出解決問題的思路、舉措和方法;要進一步轉變工作作風，提高工作效率，優化發展環境;把轉作風、提效率、優環境、保增長、促發展與工作結合起來，繼續解放思想，用發展的思路和改革的方法解決工作中存在的突出問題，着力提升我們的工作能力和服務水平，爲實現全市的工作又好又快發展作出自己的努力。
轉作風個人心得體會 篇5
一、解放思想
解放思想就能打破思想禁錮,激發工作活力。思想是行動的先導,只有開放的思想纔能有效地指導教育事業的發展。
解放思想,首先我們要有思想。思想是一種認識,是一種“思”與“想”的結合。我想只有透過不斷學習,才能形成自己的思想。不僅要學政治理論,提高自己的思想政治素質;更爲關鍵的是還要學習業務知識,提高業務水平,將思想與行動統一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識,隨不斷髮展的客觀實際變化而變化,敢於實踐、勇於探索,打破習慣勢力和主觀偏見的束縛,研究新情況、解決新問題。
解放思想不是一句空口號,而是要落實到自己的具體行動上來,聯繫目前的實際工作,我覺得解放思想要從以下幾方面做起:
1、要勤於學習。應時刻不忘學習,正所謂“學海無涯”,首先要樹立終身學習的觀念,活到老學到老,利用休息時間、利用工作之餘,切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習,要有方法,學習要有針對性,更要有時效性,切實做到學以致用;最後要堅持學,持之以恆,不浮躁,在學習中努力增長自己的才幹。
2、要善於思考。“學而不思則罔”,一個人僅僅學習而不思考,那將等於什麼也沒有學到。我們必須善於思考自己的角色定位,要開動腦筋,想學生、家長之所想。要充分運用所學的知識和工作經驗,根據崗位工作職責,積極思考如何創新工作,如何創造性的教好書育好人,推進基礎教育課程改革,開啟工作的新局面。
3、要勇於實踐。就是要牢固樹立“認真做事,把事做對;用心做事,把事做好;專心做事,做出特色。”的理念,要將學習與行動結合起來,在實踐中促進自己的發展。一是對同事、領導做好“誠信”服務,做到有諾必踐,絕不信口雌黃。二是爲學生家長積極主動的排憂解難,幫助家長學習教子知識,努力減少家長不必要的負擔。三是爲學生一生的發展奠定堅實的基礎,從思想教育、行爲習慣、學習技能等方面積極爲學生進行引導、矯正。將自己所學毫無保留的支付給學生。
4、要敢於轉變。我們在工作的過程中,會接觸到各種各樣的學生,面臨着各種考驗,透過學習,認真總結,積極主動解決認識上的問題,轉變工作作風,提高自己的職業道德和職業素養。做到廉潔自律,自覺抵制住各種誘惑。同時,在工作中要能夠放下身段,破除舊觀念,經常深入到學生中去,與學生拉近距離,熱情周到地爲他們做好服務。要將“教師是太陽底下最光輝的職業,是人類靈魂的工程師”等光輝燦爛的頭銜放於“引導者、合作者”的同伴互助地位,從思想上、行動上解放自己,敢於低頭服務。
腳步達不到的地方,眼光可以達到;眼光達不到的地方,思想可以達到。只有勤於學習、善於思考、勇於實踐、敢於轉變,徹底解放思想、更新觀念,將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中昇華,從自身做起,認真履行職責,努力做好服務,才能促使自己不斷的發展,在時代發展的步履中才能行動自如,纔是時代需要的教師!
二、樹立擔當意識
自學校召開“進一步解放思想,樹立擔當意識,促進跨越式發展”大學習、大討論動員大會以來,學校下發了學習材料,制定了《西壩小學開展“進一步解放思想,樹立擔當意識,促進跨越式發展”大學習、大討論活動方案》,每位教師認真學習全市“進一步解放思想,樹立擔當意識,促進跨越式發展”活動動員大會精神,領導講話精神;把握指導思想、目的要求、主要任務。並且每位教師結合當前新形勢,回顧自身在工作,特別在師德方面的成長經驗、故事、教學案例、實踐新教育的做法,暢談如何融入全市 “進一步解放思想,樹立擔當意識,促進跨越式發展”活動中,如何做師德高尚教師。在活動中,老師們不約而同地達成共識:我們要認真學習“20xx年感動中國十大人物”的事蹟,就要學習他們的愛,學習他們的精神,全心全意爲學生服務,凝心聚力爲教育奉獻。不僅需要感動,更需要行動:在工作中勇於擔當、敢爭一流、跨越趕超,用突出的實績感動人;涵養師德、注重學習、錘鍊教技,用平凡的工作感動人;以身示範、以愛育人、以情感人,用日常的愛心感動人。以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感,同心同德,大幹實幹,開創我校更好更快發展的新局面。
總之,透過這次學習討論,使我更加清醒地認識到自己存在的問題,我決心進一步解放思想、更新觀念,樹立擔當意識,用全新的思想,全新的理念,提高自己素質,爲促進我校跨越式發展奉獻自己的力量。
轉作風個人心得體會 篇6
根據要求,結合學習科學發展觀學習活動,就樹正氣、講團結、重品行、促和諧談談自己的體會。在這裏我從兩個方面談一談,一方面是樹正氣,另一方面是促和諧。我覺得有正氣也就體現了品行,各方面和諧了團結也自然形成。
市委書記陳建生提出,“樹正氣、轉作風、促發展”是這次集中教育實踐活動的主題,三者相互聯繫、相互作用、有機統一,力在“轉”、重在“樹”、效在“促”。
效在“促”,指明瞭此次活動的最終目的,既是對省委書記郭庚茂提出“一定要抓緊發展第一要務”的貫徹落實,又是立足我市經濟社會發展實際的科學考量。
在本次主題活動的學習中,我深刻領會省委、市委精神,着力於“實幹”、着眼於“實效”,在實幹實效中,進一步強化責任意識、提升履職能力、弘揚務實作風,樹立良好形象,爭取在我市提前全面小康、建設美麗鷹城進程中多做貢獻。
要着力於“實幹”,就是以務實重幹,營造優良環境,創造發展優勢。務實出成績,實幹促發展。只有務實重幹,才能營造良好的發展環境,才能創造更大的發展優勢。“不願幹”、“不能幹”,既浪費寶貴的時間和資源,影響黨和政府的形象,更貽誤我市科學發展的進程。
着力於“實幹”,就是要重點解決“干與不幹一個樣、幹多幹少一個樣、幹好幹壞一個樣、不幹又能怎麼樣”的突出問題,這使我懂得作爲黨員幹部要力戒空談、注重實幹,力戒形式、注重實效,堅持繼承鞏固、一以貫之地幹,腳踏實地、迎難而上地幹,勤儉節約、務實高效地幹,和諧團結、齊心協力地幹,身先士卒、以身作則地幹,對確定的目標、部署的工作、職責範圍的事情,盯緊盯死、抓住不放、抓緊實施,真正做到說一句算一句、句句兌現,幹一件成一件、件件落實。
要着眼於“實效”,就是要以具體工作的推動,帶動全局發展。事業發展是由無數具體工作成就的。幹事創業如果不能具體,而是習慣做表面文章,擺花架子,沉不下去,不但不能推動工作,而且會影響全局發展。因此,我認爲力促推進工作,就是要讓每項措施、每個項目都有方案、有要求、有載體,要明確責任主體、明確時間進度,一項一項地分解,一件一件地落實,決不能大而化之。
透過這次學習,我覺得我們黨員幹部就是要深刻領悟活動精神,要自覺把所擔當的職責與發展大局統一起來,把各項具體工作與總體部署協調起來,推動各種資源要素優化配置。要深入基層、深入企業、深入羣衆,切實掌握第一手資料,逐個解決具體問題,逐項推進具體工作,逐一推進具體項目。
透過本次學習,我覺得黨員幹部要在實幹實效中強化責任意識、提升履職能力、弘揚務實作風,樹立良好形象。對廣大黨員幹部來說,既要在實幹實效中贏得發展,也要在實幹實效中鍛鍊自身、檢驗自身、提升自身,從而在推進黨和人民事業的發展中積極貢獻力量。
透過本次學習,我們要在實幹實效中強化責任意識,提升履職能力,弘揚務實作風。不管遇到什麼樣的矛盾,都要勇於面對、敢於碰硬,真正對黨負責、對全市人民負責、對這座城市的歷史和未來負責。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面,調動各方力量,創造性工作,提高科學運作、有效運作的能力。要以求真務實的作風,強化務實發展意識,說到做到,說好做好。
透過本次學習,我們要在實幹實效中樹立良好形象。要善於琢磨事,善於幹實事、幹成事,在爲民辦事中、在推動工作中學會查擺問題,努力解決“敷衍應付”、“能力不足”、“庸懶低效”、“作風不實”、“虛漂浮誇”、“紀律不嚴”等問題,努力讓羣衆看到廣大黨員幹部立足現實解決實際問題的責任、能力和作風,看到爲民辦事的真心實意,努力在羣衆中樹立起威信,樹立起“勇於擔當”、“能幹善做”、“求實求效”、“立說立行”、“清正廉潔”的良好形象。
總之,繁重的發展任務,百姓的無限期待,考驗着各級黨員幹部的責任、能力和作風。作爲黨員幹部,我們一定要貫徹落實好市委的決策部署,進一步振奮精神、凝心聚力,開拓創新、求實求效,努力完成各項目標任務,努力在各自的崗位上創造出無愧於人民、無愧於時代的業績。
