假如給我三天光明讀書心得優質文章 篇1
我讀過很多書，有《夏洛的網》《浙江民間故事》《古希臘神話故事》《愛的教育》《伊索寓言》等各種書籍，而有一本書我怎麼也忘不掉，它，就是着名作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》!
1880年6月27日，美國阿拉巴馬州北部一個叫康斯比亞的小鎮，有一個特殊的生命誕生了，她嘹亮的聲音向所有人宣告了自己來臨的消息。她舞動着可愛的小手，準備接受這個新奇的世界。而這個孩子很不幸，一場疾病使她在19個月時就陷入了黑暗和寂靜的深淵。這個可憐的小女孩就是海倫·凱勒。雖然，海倫·凱勒身患缺陷，可海倫·凱勒的父母還是很關心她，四處奔走，爲女兒尋找理想的好老師。於是，在年輕的蘇利文小姐的精心教育之下，海倫·凱勒終於獲得了“人文榮譽博士學位”，爲盲人事業作出了很大的幫助。
人生總會有遇到挫折，永遠都是平平坦坦的，就沒意思了!海倫·凱勒樂觀向上，她竟然遇到這麼重的打擊，仍是勇敢地擡起頭，一步一步地邁向成功之路!想想看，她是個殘疾人就有着這麼驚人的毅力了，而我們這些健全平常人，爲何就比不上一個殘疾人呢?世界上很多人的智商都比海倫·凱勒高，也有成千上萬的人的命運比海倫好，很多人樣樣都不比海倫·凱勒弱!可爲什麼，大家都是人，海倫·凱勒卻成爲了一個世界聞名的人物呢?答案很簡單，就因爲很多人都是那麼的懦弱，遇上了一點點困難就忙着投降了。可想而知，困難的敵人就是懦弱，它只要困難一遇上堅強的人，它就會像只烏龜緊緊地縮起了腦袋。一個成功的人，她一定會經過很多風風雨雨，一定在她手下打敗了很多困難，她一定是不怕挫折，把挫折當成了自己的目標，不肯輕易服輸的可貴品格!作爲學生，我們應該感到我們是幸福的。因爲我們生活在一個有聲有色的世界裏，所以同學們，我們應該抓緊時間，把各門功課學好，把要做的事情做好，把時間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費。
假如給我三天光明讀書心得優質文章 篇2
傍晚，我又捧起了那本《假如給我三天光明》。這本書主要講了海倫.凱勒是個又聾又啞又盲的孩子。因此，她受到了家人無微不至的關愛，讓她成了一個小暴君。在小海倫五歲那年的一天，家庭老師安妮.莎莉文的來到，讓海倫的生活有了很大的變化。以後，安妮天天不厭其煩地教她做人的根本，給她講知識，教她學說話寫字。後來，海倫遇到了許多座“困難的高山”，在老師的鼓勵和幫助下，一次又一次地克服。最後，她克服了重重困難，讀完了大學，併成了著名的作家。
這本書告訴我：世上無難事，只怕有心人。海倫一直靠手與別人溝通，費盡萬般周折才學會說“water”這一個單詞。而我們身體健壯，對學習中的困難就更應該鼓起勇氣去克服。
假如給我三天光明讀書心得優質文章 篇3
海倫·凱勒是一位聾盲人，對她來講寫一本書，幾乎是完全不可能的，但她仍寫出了很多書，其中一本書的名字就叫做《假如給我三天光明》。
7月零幾天我把這本書給買來了，過了幾天我看完了，我是帶着淚花看完的，她一直努力着，在她老師莎莉文小姐的幫助下，海倫。凱勒和耳聰目明的人一起從頂級的哈佛大學畢業了。
對呀!努力就一定能成功，這本書激勵着我，所以我要和海倫。凱勒一樣擺脫命運的安排，向着目標而努力着。海倫透過了努力學會了：法語，德語和拉丁語，還加上說話，對於一個盲的人，這已經很困難了，何況這個又聾又盲的海倫呢?但是海倫她做到了。
當我看到海倫說的：“正常人在技能和器官上的使用上有皮懶的特點，但只有聾者體會到聽力的寶貴，只有盲者意識到市裏的多重恩惠，我問過結婚多年丈夫，他們妻子眼睛的顏色，可他們說不知道。然而妻子不斷抱怨，說家裏的新變化丈夫都看不到。有視力的人的眼睛很快就習慣了周圍的環境常規，看見的只是驚人的和突出的事物。但是即便是在看最突出的景象時候，他們的眼睛也是懶惰的。”我非常同意這個觀點，因爲你想想，你真的仔細去觀察一樣東西和一個人嗎?不不不，你沒有，對不對!讀了這本書你就要知道我們要好好使用這些技藝和器官。這本書包含了兩個內容一個是，我的成長故事，第二個是假如給我三天光明。
假如給我三天光明讀書心得優質文章 篇4
《假如給我三天光明》是一位名叫海倫·凱勒的女孩寫的。在她小的時候遭到了不幸：雙目失明，雙耳失聰，變成了盲聾啞的孩子。
遭遇到了不幸後，可憐的小海倫十分暴躁，她總感覺到一種說不清的孤獨，寂寞和恐懼。直到一位老師來到了小海倫的身邊，那位老師就是安妮·莎莉文。一天，莎莉文老師帶着海倫散步到井房，來到噴水口邊，老師把海倫的手放在噴水口下，頓時，一股清涼的水在小海倫的手上流過，小海倫感到很驚奇。莎莉文老師在她的另一隻手上拼寫出“water”水着個單詞，小海倫靜靜地站着，注意老師手指的動作。忽然間，海倫恍然大悟，有一種神奇的感覺在她腦中激盪，她一下子明白了語言文字的奧祕，知道了“水”這個字正是從她手上流過的清涼而奇妙的東西。
水喚醒了海倫的靈魂，並給予她陽光，希望，快樂與自由。整個世界在她面前都變得花團錦簇，美不勝收。她知道，世界萬物都有屬於自己的名字。井房的經歷使她求知的慾望油然而生。
海倫·凱勒曾經多麼惶恐，絕望，但最終走出了陰影，憑着堅強意志，成爲了全球盲聾啞人中第一個大學畢業生。她的經歷是一個奇蹟，而引領她創造奇蹟的人正是她的老師安妮·莎莉文。
讀了《假如給我三天光明》使我深受啓發，我們一定要像海倫·凱勒一樣，遇到困難必須要堅強!
假如給我三天光明讀書心得優質文章 篇5
《假如給我三天光明》的內容，時常使我心頭溫暖，不同於其它的名着，讀起來使人黯然淚下。雖然當我們讀到，她只擁有了十九個月的光明與聲音，就猩紅熱奪去了視力、聽力時爲她感到同情，但是，當再看到她遇上了許多好心人時，不禁在心底爲她祝福。這也足以告訴我們，這個世界是充滿了愛的。
全書從海倫得病而失去聽力、視力後，被沙利文老師逐漸從黑暗帶到了光明，從無知走向了成熟開始，將海倫一生的經歷展現給了大家。
海倫那堅強、樂觀的形象，在我眼前清晰顯現。在她書中描寫的一切，我覺得這對於一個殘疾人幾乎不可能。可她卻證明給了我們看。也不難想象這背後有多麼的艱辛，如：沙利文老師爲了讓小海倫瞭解水，只有把她帶到水龍頭旁，讓她用那稚嫩的手去感覺。在冰凍三尺的嚴冬裏，這樣反覆的訓練，怎能不讓人心痛?也就是從小的鍛練，使海倫擁有了一顆堅強的心，也讓她收穫了哈佛的通知書。
海倫的一生也證明了我們課本中的一個道理：海倫之所以成功，是因爲她珍愛生命，肯定生命的價值，不因爲生來的殘缺而碌碌終生，反而成了她生活動力，讓這有限的生命煥發光彩，並不斷延伸這生命的價值。就如一位先哲所說：“生命中可能會括風下雨，但我們可以在心中擁有自己的一縷陽光”.
在本書中的結尾中，作者也向人們發出了她心中的渴望，不，應該是許多人的心願。那就是——假如給我三天光明!殘疾人渴望光明，那我們呢?我們擁有更多上天的照顧。但可悲的是，我們卻沒將生命發揮極致。這無疑是個極大的諷刺。所以把握今天，從今天開始，延伸我們生命的價值，既使頭髮漸白，我們的心也要依舊有活力，人活着，不應該只追求生命的長度，而更應追求生命的光彩!
假如給我三天光明讀書心得優質文章 篇6
記得20__年初秋，樑老師送我一本海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，這本書給我的教義很深。這本書主要講述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮莎利及其他老師的幫助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。她曾周遊世界各地，爲殘疾人加油鼓勁。最終成爲一名傑出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但她卻頑強地認爲假如給我三天光明——第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變爲白晝的動人奇蹟。第三天，我要在現實世界裏，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時間和機遇還很多，可以創造美好的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對我們來說，並不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降的，自強不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢於創造奇蹟的心!爲善爲惡在一念之間，生命中的奇蹟出現與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個世界;上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好;而上天賜予我們雙手，是爲了讓我們擁抱未來，創造出生命的奇蹟!
有位哲學家曾經說過：“勇敢寓於靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑着一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就顯示生命的價值!
我很感謝樑老師對我的無私幫助和支援，她送的這些書對我的寫作有很大幫助。每一個生命都是一個不朽的傳奇，這本書讓我對一個充滿坎坷與不幸的生命的樂觀向上精神，而且從不悲觀厭世。綠色的封面讓我很喜歡，因爲綠色是希望的顏色，這標誌着樑老師對下一代青年作家的無限希望。
假如給我三天光明讀書心得優質文章 篇7
提到海倫·凱勒和她的那本不朽名着——《假如給我三天光明》，也許很多同學都不陌生，許多的報刊、書籍中都有對海倫·凱勒及她的這本書的或多或少的介紹。
現在，有許多同學都感到英語難學。的確，我們缺乏必要的英語環境，很難自然而然地學會英語。可是，同學們想到過沒有，海倫·凱勒從小就聽不見、看不見，但是她一共學會了多少門語言呢?有五門之多——英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。更難能可貴的是，海倫·凱勒在根本看不見的情況下，靠用直的和彎的鉛絲做成了幾何圖形的辦法學會了幾何，並最終以優異的成績考入哈弗大學德克利夫女子學院。
假如給我三天光明讀書心得優質文章 篇8
讀完了《假如給我三天光明》一書，我從海倫·凱勒身上深深地體會到頑強的意志力和永不服輸的拼搏精神具有多麼巨大的力量。她雖然又聾又盲又啞，但是她是一個有着堅定信念的人，她樂觀的生活態度令人敬佩。
故事的內容是海倫想象自己有三天可以看見世界的情景。第一天上午，她要看看那些善良的人們，因爲是他們讓她不自閉，使她變得活潑開朗，也是在他們的幫助下邁進了哈佛大學的校門。下午她要去看大自然，使自己陶醉在自然界的美麗之中。第二天她要了解歷史，最好的去處當然是博物館。於是這一天她去了自然博物館。晚上她在劇院度過了愉快的一晚，第三天也是海倫獲得光明的最後一天，她在街道的一角，看來往的行人，坐着車子靜靜地看着世間的繁華與安靜。
海論在第三天說：“我將沒有時間花費在遺憾和熱望中，因爲有太多的東西要看”是啊!人生就是這樣，時間是不會因爲你而停的。面對這樣飛逝的時間，我們要做的事太多了。海倫是樂觀的，她並不因爲自己是個殘疾人而感到自卑，而是很大方地談自已在黑暗中也同樣幸福同樣快樂的身活。
在身生活中，我總是一遇到挫折就哭哭啼啼的。記得有一次，我很認真地複習，但語文考試的成績並不理想。邊想邊不停的流淚。但是看了這本書後，我就會想起海倫，並用她的遭遇鼓勵自己。她遭受了那樣大的煎熬，還呢這麼陽光樂觀地生活，和她相比，我這點挫折算什麼?我爲什麼不能從失敗中站起來?我要向海倫學習，我也要樂觀和堅強!
我有一雙明亮的眼睛，有一對可以聽到聲音的耳朵和一個健康的身體，難道我還不幸福嗎?所以我要比海倫更勇敢，更堅強，更陽光，更樂觀，對生活更有信心。
假如給我三天光明讀書心得優質文章 篇9
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。是的，閱讀好書可以增長知識，開闊眼界，助人成長。在暑假裏，我就讀過一本非常好的書——《假如給我三天光明》。海倫的一生使我懂得了什麼是堅強，什麼是毅力，怎麼樣去取得成功。
海倫·凱勒1880年6月27日出生於美國，兩歲多的時候，因嚴重的胃、腦出血，從此可惡的病魔使她合上了雙眼，閉塞了耳朵，並且無法說話。由於這個原因，海倫的脾氣變得非常暴怒，還經常大發脾氣摔東西。她的家人看這樣下去不是辦法，便替她請來了一位很耐心的家庭教師莎莉文老師。海倫在她的耐心薰陶和細心教育下，漸漸改變了。她瞭解了每個人都非常愛她，所以不能讓家人失望。她利用觸覺、味覺和嗅覺來熟悉身邊的環境、人和事物。
在莎莉文老師的指導和幫助下，發表下許多優秀的讀物。海倫那不屈不撓，遇到苦難不退縮，而是勇敢迎上的精神和勇氣，我們應該向她學習。有些同學遇到一些困難就會退縮，遇到一題題目不會做，就會去抄他人的勞動果實。
在此，我呼籲大家：不要去殘害他人，不要因爲一點困難就退縮，放棄。我也要告訴大家：書是全世界的營養品。
假如給我三天光明讀書心得優質文章 篇10
馬克·吐溫曾經說過：“19世紀有兩個偉人，一個是拿破崙，另一個是海倫·凱勒。” 海倫·凱勒是一個偉大、傑出的女性。她又聾、又盲，是個弱女子，卻完成了哈佛大學的學業，爲殘疾人造福，建起了許多家慈善機構，造就了一番偉大的事業。
我想：海倫·凱勒有如此成功的人生，得益於她有一顆堅強而樂觀的心。讓心靈去廣大世界裏暢遊吧!一旦封鎖了心靈的枷鎖，大腦就會變成一個沒有思想的空殼。
海倫·凱勒堅持認爲：如果給她三天光明——第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。第三天：我將在當前的日常生活中度過，到爲生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
“忘我就是快樂。因而我要把別人所看到的光明當作我的太陽;別人耳朵所聽見的音樂當做我的樂曲;別人嘴角的微笑當作我的快樂。”多麼堅強，多麼樂觀!海倫·凱勒正是靠自己堅強而樂觀的心，戰勝了困難，征服了自我!
《假如給我三天光明》給我的啓示遠不止這些，可我深信：用一顆堅強而樂觀的心，去面對生活吧!
假如給我三天光明讀書心得優質文章 篇11
本書主人公海倫·凱勒，是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的人，是一個一生度過了許許多多無光、無聲、無語的弱人。也許，他只是身體上的弱者，但他的精神絕對是一個強者，他勇敢的方式震撼了世界，更深深地鼓舞着一代又一代的人。海倫是一個聾啞人，但他憑藉自己的努力，畢業與哈弗大學德吉利夫學院，並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福 …… 這些偉大的成就絕對是一個奇蹟，而創造着一個奇蹟，全靠一顆不屈不饒的心和頑強不屈的堅毅品質。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一生殘志堅的盲人的特殊視角，告誡人們要珍惜生命。
海倫希望他自己有三天光明。第一天，她要看人，而第一個她要看地人就是她的老師安妮·莎莉文·梅西太太，她深知老師給予她的一切是多麼的重要，正是這位讓她銘記一生的老師，讓她有了瞭解世界的能力。海倫愛她的老師，親人和朋友，她想看到他們的臉龐。在第二天，海倫想看到日出的壯麗景象，她想看到太陽的光輝。她是那麼熱愛自然，“有視覺得第二天我要在黎明前起身，去看黑夜變爲白晝的動人奇蹟，。我將懷着敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時太陽喚醒了沉睡的大地。”而這是每一個視力正常的人每天都可以看到的景象。在這一天她還要看世界的歷史和文化，那些讓她苦苦追求的藝術，會讓她感覺不到黑暗。第三天，海倫有太多的東西需要去看，她已經無法規劃出準確的目標了，她是如此的渴望光明，如此渴望能見到周圍的一切。
從這本書裏，我們可以體會到這麼一個在盲聾啞世界裏的人的奮鬥思想。海倫接受了生命的挑戰，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了光明，不僅如此，她還把慈愛的雙手伸向全世界，盡力幫助那些和她一樣身體殘疾的人。而作爲健全人的我們，更應該學習海倫那種奮鬥精神，學會如何戰勝風雨，學會如何戰勝自我。同時，我們也要去關愛身邊的殘疾人，只要愛與溫暖永存，那麼世界上的生命都會如彩虹般絢爛奪目。
假如給我三天光明讀書心得優質文章 篇12
今天我讀完了《假如給我三天光明》這本書，此書的作者是美國著名的盲人：海倫·凱勒。本書是她的自傳，從中也包含了海倫對繽紛世界的嚮往。記敘了凱勒女士從小到大的成長曆程，是如何從亂髮脾氣的盲女孩，變成一位著名的慈善家，爲殘疾人造福。寫了很多海倫小時候的事，從中能讓人感受到一個盲人的困難與無助，深受感動。又讓人感到非常佩服海倫，非常樂觀的精神和求知的慾望打破了生理上的屏障，是人看到了生命的光輝。
爲何說海倫凱勒是人類的驕傲，因爲海倫體現了人性的美麗，雖然她身體有殘疾，但是卻不能阻礙她去學習。海倫也很樂觀，她說：“忘我就是快樂，要把別人眼睛所看見的光明當做我的太陽，比人耳朵所聽見的音樂當做我的樂曲，別人嘴角的微笑當做我的快了。”她也明白，怨天尤人是沒有用的，只能帶了更多的悲傷，何不化悲傷爲動力，去學習更多的知識，做更多的事。就是這種精神打動了我，總往好的一面想，你總會看見希望與快樂，帶給你更大的動力。
海倫凱勒身體有殘疾，她聽不見也看不着，學習能力幾乎爲零，但是她但靠着自己的觸覺和感覺，幾乎就能像正常人一樣學習，還考了大學，她在大學的那段生活深深的打動了我，莎莉文老師把聽到的東西寫在海倫的手上，用金屬絲來學習幾何圖形。藉助打字機來做作業和考試，可謂是無比艱難。但海倫凱勒沒有放棄，反而更努力的去學習，取得了比正常人更優秀的成績。着實讓人佩服。
後來海倫凱勒致力於慈善機構的創辦，在友人的幫助下，她在世界各地發表演講，打動了一個有一個人，讓人們更瞭解盲人，關注盲人的生活，給予更多的幫助，爲盲人朋友們做出了巨大的貢獻。
在本書的最後一章，寫了海倫對正常人生活的嚮往，三天之內海倫要享受眼睛給他帶來的光鮮的世界，感受大自然的美。這個想法深深的打動了我的心，我想要是能把海倫的眼睛治好，也許她能做出更大的成績，我相信苦難過後的海倫更能珍惜生命!
海倫的精神將被世人所傳頌，她的故事一定能感染所有的人，讓所有悲觀失望的人重新點燃生活的希望!
假如給我三天光明讀書心得優質文章 篇13
今天，我讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，看完這本書，我的內心十分震撼。
海倫在十九個月的時候就不幸患病，雙目失明，雙耳失聰，但是她沒有對生活失去勇氣，憑着這自己頑強的毅力，以及超乎常人的努力，在以優異的成績畢業於哈佛大學，畢業後，她在美國及世界各地發表演說，爲殘疾人的教育事業籌集資金，她的精神與意志贏得了世界各國的崇敬。
我想我以後要做一個海倫。凱勒一樣自強不息，樂觀向上的人。在面對困難和打擊的時候，我們要像海倫一樣，不是怨天尤人，放棄自己，而是以樂觀向上的心態去面對，最終克服困難，取得成功。其實我們比海倫。凱勒更加的幸運，我們有着健全的身體，良好的學習環境，優秀的老師——從現在開始，我們要抓緊每分每秒，不能讓光陰虛度，也不能埋怨放棄，要好好珍惜自己所擁有的，努力學習，以微笑面對厄運，用自己頑強的毅力來克服困難，以傑出的成就來顯示生命的價值。
假如你是海倫凱勒，給你三天的時間，你又會去做什麼事情呢?如果我是她，一定會活不下去的。再大的鼓勵，也照不亮我那顆又黑、又暗、又冷、又溼的心。心裏只有一個念頭，這樣活着還不如死了，還是早一點結束算了。然而，海倫凱勒的做法和我的想法恰恰相反。她一生度過了八十八個春、夏、秋、冬，卻熬過了八十七年的黑暗、無聲、無語的孤獨歲月。而正是這位又盲、又聾、又啞的女子，竟然畢業於美國哈佛大學，這是一個多麼驚人的成就啊!
假如給我三天光明讀書心得優質文章 篇14
在《海倫.凱勒傳》中有一篇散文《假如給我三天光明》內有句話是如此說的：“第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼，使我的生活值得一過;……有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變爲白晝的動人奇蹟……第三天……”至今憾動着全世界，而我也感受到她對光明的渴求已煥化於生活中，她熱愛生活，尊重生命，自強不息並積極的面對生命中的每一天。
故事的主人翁在出生十九個月時，一場疾病始她失去聽力和視力，但她憑着過人的意志力和自強不息的精神，不僅完成大學學業，而且爲盲人事業奉獻了畢生精力。在美國「時代週刊」評選爲二十世紀美國十大英雄偶像。這位偉大的女性逝時已八十八歲，卻在無聲、無光、無語的日子裏度過八十七年……。這讓我想到《生命生命》的作者杏林子，她從小便身殘體弱，生活十分困難。她仍然堅持寫作，幾乎每一年都有新作品問世，她靠着堅定的性格與不懈的努力，終於成爲作家。像這樣身殘志堅的人也有張海迪、貝多芬、史鐵生等，他們的心沒有殘廢，他們以驚人的毅力演繹了“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”
奶奶常說：“人的一生不可能是一帆風順的，要想做成一件事，只有經過不斷的努力與磨鍊，才能到達成功的彼岸。”是的，奶奶的話給了我深刻的啓迪。現在的人常因挫折而喪失勇氣或一厥不振;有人更是沉迷於吸毒及網絡，甚而誤入崎途摧毀自己或他人生命，浪費父母及國家的培育。我想對他們說：“你們不能白白地糟蹋自己的生命，失敗了，就自己站起來，重新再來，永不放棄。”
媽媽常告訴我：“只要有信心、恆心和毅力，我們的潛能往往能發揮到難以想象的程度。”海倫就是如此鮮活的榜樣，所以，同學們，無論遇到任何困難都不要放棄目標“坐而言不如起而行”，在成功的背後是努力不懈的學習及克服困難的決心。
在此，願以《假如給我三天光明》一書與同學共同勉力。
假如給我三天光明讀書心得優質文章 篇15
20世紀，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫•凱勒一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的人。然而，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院，並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福，被美國《時代週刊》評選爲20世紀美國十大英雄偶像。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。
三天光明，對於常人來說只是人生中的短暫的一刻。對於雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。現實生活中總是有部分人哀嘆命運對於自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，沒有讓他們能一舉成名。海倫將沒使她熟悉身邊的一切，海倫.凱勒想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。
看過《假如給我三天光明》的人應該都知道她的不幸。在一般人眼裏，如此不幸的人生，還會有什麼收穫呢?然而海倫卻創造了一個又一個奇蹟：不但考上了哈佛大學，而且一生中寫了14部著作. 正是苦難鑄就了海倫.凱勒堅強的性格。她作爲一個盲聾啞的殘疾人卻有着超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。
假如給我三天光明讀書心得優質文章 篇16
馬克·吐溫說：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。”這本海倫的《假如給我三天光明》給了我深深的震撼。
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給他人帶來光明的一生。她用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，她用心帶給自己和他人光明，用知識充實自己的生活，她讓人明白瞭如何看透、理解、感悟人生!同時莎莉文老師更讓我們欽佩，她不慕名利，陪伴和幫助海倫實現了自己的人生理想，把畢生的精力和愛都投入到海倫·凱勒成長的路上，成就了偉大的人物——海倫·凱勒。
海倫和她的來時所做的一切令人尊敬、折服。在頗多感觸之後，我開始認真思考今後的生活目標和方向。
一、不斷學習新知識。知識給了海倫生活的勇氣，使她在人生中找到了人生的光明。而我們也應該時時刻刻加強自身的學習，不斷充實自己，讓自己在各方面更上一層樓。
二、珍惜擁有的一切，盡力做好每一件事情。海倫能在一個無聲無光的世界中找到一個美麗的天地，而我們又有什麼理由不好好珍惜所擁有的先天的優越條件，做好每一件事呢?
三、保持樂觀、向上的良好心態。人生會遭地域遇到許多不公平，諸如地域的、遺傳的，都是人出生前無法選擇的。海倫在巨大的打擊下沒有怨天尤人，而是樂觀向上地面對。我們也應該以樂觀向上地心態去面對生活中的風風雨雨。
我們應該像海倫·凱勒一樣，做一個不屈不撓、無私奉獻的人。
假如給我三天光明讀書心得優質文章 篇17
平常看到教室的書架上放着多種版本的《假如給我三天光明》一書，假期裏有時間終於拜讀了這本書， 讓我們眼前一亮。主人公用她的眼睛，也就是她的心靈觀察人類，歷史，用心靈來閱讀書籍，觸摸世界……要知道，海倫·凱特，一個生活在黑暗中卻給人類帶來了光明的女性。她度過了生命的88個春秋，也走過了87個無光、無聲也無語的日子。但她並不孤單，也不脆弱，她說：“我用整個身心來感受萬物，我的生命充滿了活力，就像那些朝生夕死的小昆蟲，把一生擠到一天之內。我遇到了許多人，他們把字寫在我的手中與我交流，我們的思想產生了快樂和共鳴。這難道不是奇蹟麼?我的心和其他人的心之間，原來是一片草木不要生的荒野，現在卻也花紅草綠，生氣勃勃。”
看來，用心去生活我們可以得到更多……
其實，從她的文字裏，我也不難看出，她也痛苦過，迷茫過，自暴自棄過!但是，可親的莎莉文小姐，不，應該尊敬地稱一聲莎莉文老師，是她，是她的關愛，寬容，善良讓海倫發出“世上還有比我幸福 的孩子嗎?”這樣的感嘆，也正因爲如此，使一個生理上不健全的孩子能保持着一種平和的心態，寬容地對待着自己殘疾的身體，成爲博愛、奉獻與一身的偉人!
假設，或者是如果，我們這些健全的人，遭到只剩下三天光明的厄運，我們會以一種怎樣的心境去面對?怎樣去安排這僅有的72個小時呢?
《假日給我三天光明》中，海倫第一天說要看人，看人的善良，溫厚與友誼，她說要長久的凝視莎莉文小姐的眼睛，還要看看小狗們忠實信賴的眼睛，來體會，運用這種所謂“耳聰目明”的人的心靈之窗……最後一天，她說要在日常世界中度過，首先去看日出，迎接黎明，去感受人類，去欣賞如萬花筒般的色彩……三天很快過去了，永久的黑暗將再次襲擊，但是海倫說她不會懊惱，因爲她的內心充滿的甜蜜的回憶，使她沒有時間來懊悔，一個美麗的世界將永遠在她的腦海裏……
讀這些文字的時候，我的內心總是在震撼着，生命是多麼可貴啊，健康是多麼難得啊!一個失明、失聰又失語的人對待生命有這樣的寬容，那麼我們呢?我們該怎樣對待我們的生命呢?
假如給我三天光明讀書心得優質文章 篇18
暑假裏，老師推薦我們讀海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。h合上書，想想海倫·凱勒，一生只有十九個月的光明，剩下的就只是黑暗。可她還不是在莎莉文和其他老師、同學的幫助與關愛下，克服重重困難，一步一個腳印的慢慢走向成功：完成了哈佛大學的學業，獲得了學士學位;始終盡力與幫助殘疾人的公益事業，最終成爲了一名傑出的慈善家……
讀完後，我的心裏好像五味瓶打翻了一樣特別不是滋味，以前的自己因爲一點兒小困難就喊痛喊累，那點困難與海倫·凱勒克服的困難相比，簡直是冰山一角。可那一次，我堅強了，沒有向困難低頭。
那天，語、數老師佈置的作業特別多，再加上英語又快期末考了，作業多上加多。可碰巧這次的黑板報輪到我們小組做了，要做得好，做的精美需要花上很多的時間;但如果做的隨隨便便，做得應付，明天去學校肯定要遭同學嘲笑。“我是要做的好看還是爲了省時間隨便應付應付呢?哎，該怎麼辦?”我長嘆一口氣，問自己。
當深藍的天空已經逐漸變黑，繁星佈滿天際的時候，我才把作業做完。理智告訴我：真麼遲了，應該去睡覺了。不做小報頂多明天被老師罵一頓，明天中午補出來就好，身體搞好纔是關鍵。可直覺卻讓我，今晚一定要做好小報，而且要做的精美，遲點睡也沒什麼!那時我想起了海倫·凱勒的遭遇，和鄧老師以前說過的一句話：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強!”這讓我更加堅定了我的直覺，今晚一定要把小報做出來!
當我把小報做出來時，我的成就感比平時多出了好幾倍!看着用我精心製作的小報，我的嘴角露出了一抹淡淡的微笑。這抹微笑不只是因爲，我把小報做的好看，更大的原因是這次我戰勝了困難，沒有向它低頭!
困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我們要向海倫·凱勒學習，做個戰勝困難的強者，不向困難低頭!
假如給我三天光明讀書心得優質文章 篇19
最近，我細細品味了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》這本書。看完後，我的心情如波濤般洶涌，久久不能平靜。
《假如給我三天光明》主要講述了：海倫·凱勒一生中只有十九個月的光明和聲音，而她在莎莉文老師的幫助與關愛下，克服了種種困難，以常人無法想象的毅力，完成了哈佛大學的學業，成爲一名慈善家、教育家。
在書的開始有這樣一句話令我印象深刻：人類精神的美一旦被認識，我們就永遠不會忘記，在她的生活和生活樂趣中，海倫·凱勒給我們這些沒有那麼多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課。
其實，不僅是海倫·凱勒，我國史學家談遷，不也是靠着“厄運打不垮的信念”，歷經艱險才完成了明朝編年史《國榷》，而司馬遷也正是靠着這種信念寫出了名垂千史的《史記》。
還記得自己小時候練習騎車時，總是不停地摔倒，有好幾次都想放棄了。但每當這個時候，總有一個聲音在鼓勵我：加油，你一定能行的。只要有頑強的品質和堅定的信念，希望之光就能驅散絕望之雲。這個信念一直支撐着我，讓我每次在摔倒後都能堅決地再爬起，繼續，直至成功。
有句歌詞唱得真好：不經歷風雨，怎能見彩虹!是啊，無論遇到什麼樣的絕境，我們都要向海倫·凱勒一樣，用頑強的品質和堅定的信念面對人生，那麼奇蹟就會出現!
假如給我三天光明讀書心得優質文章 篇20
最近我讀了一本書：《假如給我三天光明》。馬克吐溫曾說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破崙，一個是海倫凱勒。”海倫凱勒相信大家並不陌生。沒錯，她就是《假如給我三天光明》的作者。
這本書主要寫了海倫凱勒的一生，寫了她的奇蹟般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饒、堅強、奮鬥、樂觀和勇氣還有她的愛心都是我所感動的原因。海倫凱勒原本也是個健康可愛聰明的小女孩，可是在她19個月的時候一場恐怖的急病降臨在了小小的海倫凱勒身上，導致了她失明、失聰和失語。
原本可愛又活潑的小海倫凱勒不見了，取代而來的是暴躁、任性和孤獨的她。直到她七歲那一年，海倫凱勒的愛心與耐心接近絕跡的時候，莎莉文老師走進了她的生活。莎莉文老師引導她，教育她，教她識字。
海倫凱勒漸漸走出了內心的黑暗，張開了心靈的眼睛，從此開始了她註定不平凡，奇蹟的生活。
《假如給我三天光明》中，海倫凱勒寫道：“第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。我將懷着敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天，我將在當前的日常世界是中度過，到爲生活而奔忙的人們經常去的地方，去體驗的他們的快樂、憂傷、感動與善良。”
如果，我們不能向海倫凱勒那樣偉大，那麼不妨去試着像莎莉文老師那樣幫助別人呢?雷鋒叔叔曾經也說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?”那麼我們爲什麼不能像海倫凱勒、莎莉文老師那樣，做一個對社會有貢獻的人嗎?
我們是健康的人，可是在遇到困難和磨難時，我們爲什麼不能向海倫凱勒那樣堅強、樂觀地去面對，去挑戰呢?生活中確實有着許多的無奈，但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫凱勒那樣，勇敢、堅強、樂觀地去面對各種困難!生活，由我們自己來主宰!
假如給我三天光明讀書心得優質文章 篇21
正如高爾基所言：“書是人類進步的階梯”。今天，我讀了《假如給我三天光明》這部書，被海倫凱勒的不屈不撓的精神所感動。
這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生。海倫凱勒小時候因爲一場疾病而失聰失明，她憑着自己驚人的毅力，不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個又一個令人難以想象的困難，接受了命運的挑戰，最終取得了輝煌的成就，震撼了全世界。
無可否認,海倫是最棒的!這一奇蹟的創造，全靠一顆頑強的毅力和一顆不屈不饒的心。
當惡魔般的高燒把海倫的視力和聽力給奪去時，所有人都會認爲這個小女孩從此一蹶不振,可是海倫卻沒有沉淪,沒有怨天尤人，而是克服了常人無法想象的困難，自學了五種語言，在安妮老師的幫助下學會了說話，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。
這些正常人都難以完成的事情，海倫，一個聾啞女孩卻憑着自己堅強的毅力戰勝了它。
我深深地被她這種頑強的精神所折服，這種面對如此巨大困難，卻毫不退縮的勇氣使我羞愧。
我是個畏懼困難的人，生活中，遇到一點困難就哭鼻子，求救於爸爸媽媽，學習上更是如此，記英語單詞“三天打魚，兩天撒網”，做奧數題，只要稍有難度，就棄筆不做，練習書法更是半途而廢。前幾年,媽媽不知幫我報了多少興趣班,總是因我的畏懼困難而草草收場。最記得是學跆拳道,報名前就信誓旦旦的對媽媽說,這次我保證好好學,決不半途而廢。可是當我學了一天回來,就受不了,教練一天都在訓練扎馬步,晚上回到家,腰痠腿痛,全身像散了架一樣,好不容易堅持到第三天,腿更酸,腰更痛了.最後來個打死也不去的”野蠻”態度退出……
與海倫相比，我自慚形穢，所以從今天開始，我要以海倫﹒凱勒爲榜樣，遇到困難不退縮，並且頑強挑戰它。做一個頑強不屈，堅持不懈，與困難做鬥爭的強者!
假如給我三天光明讀書心得優質文章 篇22
海倫.凱勒只活了88個春秋，87個沒有光明孤獨的歲月……在名人名言中有一句是這樣寫的：19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫.凱勒-—馬克.吐溫。然而，正是這麼一個盲聾啞的人，竟畢業在哈佛大學德克利夫學院。因處處奔走建起一家又一家慈善機構。被美國《時代週刊》評爲19世紀美國十大英雄偶像。
出身19個月就成了聾子和瞎子，連說話都困難的海倫·凱勒，當她完全失去了活着的信心。就在這時，她認識了莎莉文老師，莎莉文老師來到她的生活中，使海倫·凱勒似乎感受到了生命是什麼，發現生命，觀察生活。於是她克服種.種困難，從哈佛大學德克利夫學院畢業，爲世界慈善事業做出傑出的貢獻，用心寫字，讓世界震驚。
春風化雨的沙莉文老師，經歷了各種各樣的災難，頑強不屈的她堅持到了最後.小時侯，不知何種原因自己的眼睛一天天走向了黑暗，不知看過了多少醫生。
當我閉上眼睛的第一秒，我的心不知爲何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心裏就沒了數，顯得很不安穩。當我準備向前邁一步時，我卻發現平常滿不在乎的走路現在也變得如此困難，我發覺我不敢邁，我害怕，害怕自己會摔倒，害怕什麼東西會碰到自己，傷害到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽，但凱勒呢?她既看不見，也聽不見。那她面臨多大困難，面臨多大危險，我們怎能知道，怎能瞭解，又怎能體會!而且海倫.凱勒活了87個無光世界。
回想起這本書，沒想到19世紀的生活是如此的艱辛，我決定，長大後一定要做一個像沙莉文的老師，哺育更多的人才!
假如給我三天光明讀書心得優質文章 篇23
讀了《假如給我三天光明》這本書，我被書中的主人公海倫.凱勒深深的吸引住了，從她的身上我學到了很多，使我找到了堅強挑戰生命極限的勇氣。
十九個月大的海倫因病被證實爲盲、聾、啞。但她並沒有爲此而崩潰，她依舊生活得很快樂，成功學完大學的所有課程，成爲作家。這些事或許正常人都難以做到，但她卻做到了。
她小時候比較調皮，有一次，她趁母親去儲藏室，悄悄把門鎖上，母親關了多久，她就樂了多久，那時候母親被她關了三個多小時。儘管她有時調皮，但也對生活非常的樂觀，要是我在她這樣的狀況下，哪會有心思去玩這種遊戲?哪還有心思笑?或許天天只能寂寞地坐着唉聲嘆氣，一切也只能依靠別人來完成，不知道太陽何時升起，也不知道身邊人的來往，整天籠罩在黑暗之中過着毫無意義的生活。
她又聾又啞又盲，靠的全是她的手，她的那雙手幾乎取代了她的眼睛和嘴巴，她用那雙靈活的手，和聰明的頭腦，最終成爲了作家。而我們這些健康的學生應該比她更努力，一個盲人都能上劍橋，我們就更應該加把勁。她一直十分勤奮，她是啞巴，但後來卻學會了說話，她正式開始說話時是在1890年春天，校長富勒小姐發音的時候，讓海倫把手指輕輕放在她的臉上，讓她模仿，經過不斷努力終於學會了說話。她有着“別人行，我也一定行”的理念，她堅信“別人能學會的說話我也一定能”!而我，想着都感覺慚愧，在數學方面經常考不了高分，老是因爲粗心而丟分，所以就用“我不喜歡”來應付、逃避，要是海倫也像我這樣，那她一生將一事無成。
讀了這本書，我感悟到了我們要像海倫.凱勒一樣，學會堅強、樂觀、努力。
假如給我三天光明讀書心得優質文章 篇24
讀了《假如給我三天光明》這本書，我被書中的主人公海倫深深的吸引，從她的身上我學到了很多，使我找到了堅強不屈挑戰生命極限的勇氣。
十九個月大的海倫因病被證實爲盲、聾、啞。但她並沒有爲此而崩潰，她依舊生活得很快樂，成功學完大學的所有課程，成爲作家。這些事或許正常人都難以做到，但她卻做到了。
她小時候比較調皮，有一次，她趁母親去儲藏室，悄悄把門鎖上，母親關了多久，她就樂了多久，那時候母親被她關了三個多小時。儘管她有時調皮，但也對生活非常的樂觀，要是我在她這樣的狀況下，哪會有心思去玩這種遊戲?哪還有心思笑?或許天天只能寂寞地坐着唉聲嘆氣，一切也只能依靠別人來完成，不知道太陽何時升起，也不知道身邊人的來往，整天籠罩在黑暗之中過着毫無意義的生活。她又聾又啞又盲，靠的全是她的手，她的那雙手幾乎取代了她的眼睛和嘴巴，她用那雙靈活的手，和聰明的頭腦，最終成爲了作家。而我們這些健康的學生應該比她更努力，一個盲人都能上劍橋，我們就更應該加把勁。她一直十分勤奮，她是啞巴，但後來卻學會了說話，她正式開始說話時是在1890年春天，校長富勒小姐發音的時候，讓海倫把手指輕輕放在她的臉上，讓她模仿，經過不斷努力終於學會了說話。她有着“別人行，我也一定行”的理念，她堅信“別人能學會的說話我也一定能”!而我，想着都感覺慚愧，在數學方面經常考不了高分，老是因爲粗心而丟分，所以就用“我不喜歡”來應付、逃避，要是海倫也像我這樣，那她一生將一事無成。
讀了這本書，我感悟到了“我們要學會堅強、樂觀、努力，要像海倫一樣，長大幹個大事業”。
假如給我三天光明讀書心得優質文章 篇25
在這個美好快樂的暑假裏，我曾閱讀了許多經典圖書，如《紅樓夢》、《三國演義》、《泰戈爾精選》等圖書，但最讓我感觸最深的就是世界名着——《假如給我三天光明》這本書了。
主人公海倫。凱勒5歲時生了一場大病，病好以後卻雙目失明兩耳失聰。每個人的生命都是一朵花，爲何上天不讓她的生命開出一朵絢麗的花呢?爲何讓她的生命之花瀕臨凋謝呢?
大病後的海倫。凱勒陷入了黑暗與無聲的世界中，這使她變得十分孤僻，不善於言談，更加不願意與人交往，這樣的她是親人們毫無辦法。有一天，以爲名莎莉文的老師的到來改變了海倫。凱勒一生的命運!
莎莉文老師從與她交流，手把手教她學習寫字，認識盲文，例如教她認水這個字時，老師讓海倫。凱勒先用手感受水的冰涼與水接觸手時的愜意。莎莉文老師每天都會和海倫。凱勒一起用剛學習的字詞唱歌呢!每當海倫。凱勒爲認不出一些字着急時，莎莉文老師就會將她摟在懷裏，在她手裏一遍又一遍地寫着這些字，讓她很快的掌握這些字。
莎莉文老師傾注了自己無限熱情和心血，對待海倫。凱勒像對待自己的孩子一般。終於有一天，海倫。凱勒變得樂觀開朗、自信堅強，勇於向命運發起挑戰，並期待自己復明後三天的快樂時光
海倫。凱勒的成功不僅是靠自己的努力，最重要的是莎莉文老師的教導啊!
生活中，我們應該像莎莉文老師那樣，在別人需要幫助時伸出援助之手，在朋友同學傷心流淚時借他(她)一個可靠的肩膀。在寒冷的冬天做一盆炭火，在炎熱的夏天做一棵遮陽的樹，做春天的一股微風，做一股小溪流向旱地，讓我們彼此手拉手心連心，理解、幫助他人!讓我們爲他人綻放一朵絢麗的花!
假如給我三天光明讀書心得優質文章 篇26
《假如給我三天光明》，這是一個讓人沉思的題目。聽了以後，不免會有很多問題。這是一位盲人嗎?她叫什麼名字?給她三天光明她又會去做什麼呢?這一連串的問題都會浮進你的腦海。我無法回答你們，因爲在書中的每篇文章都給我留下了說不出來的感受。讀了《假如給我三天光明》，我找到了答案。
小時候的海倫凱勒(就是作者)，是一個聰明又活潑的女孩，六個多月大就會說一些簡單的話語，剛滿週歲就會走路了。總之，他比一般的孩子都要乖得多，也聰明得多。然而，好景不長，幸福的時光總是結束得太早了太早了。在一個充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲中，也正是在百花盛開的春天，在一場高燒之後，海倫凱勒永遠地失去了聽力和視力，隨之而來的使她又不能說話了。這三樣東西，是人生中必要而且不能缺少的，如果失去了這三樣，對一位正常人來說就等於像折斷翅膀的小鳥一樣再也飛不到高高的藍天。假如你是海倫凱勒，給你三天的時間，你又會去做什麼事情呢?如果我是她，一定會活不下去的。再大的鼓勵，也照不亮我那顆又黑、又暗、又冷、又溼的心。心裏只有一個念頭，這樣活着還不如死了，還是早一點結束算了。然而，海倫凱勒的做法和我的想法恰恰相反。她一生度過了八十八個春、夏、秋、冬，卻熬過了八十七年的黑暗、無聲、無語的孤獨歲月。而正是這位又盲、又聾、又啞的女子，竟然畢業於美國哈佛大學，這是一個多麼驚人的成就啊!我想，一位這樣的盲人女孩都能做到，爲什麼我就不能做到呢?來吧!大家一起和我加油吧，做一個像海倫凱勒一樣偉大的人吧!
假如給我三天光明讀書心得優質文章 篇27
“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”。我一直不明白這句話的意思，自從讀了美國殘障女作家的《假如給我三天光明》我才徹底弄明白這句話的意思。
我非常喜歡她書中的一句話“像明天你將失去光明一樣使用你的眼睛”我自己每天要睡到八點，而且做事拖拉，浪費了不少時間。我決定以後要改掉這些壞毛病。不光是我自己，很多人都擁有健全的四肢，明亮的眼睛，有靈敏的耳朵。卻不知道如何利用，任時間白白溜走。我真想高聲對那些正在過他們認爲天堂般的生活“上網，打遊戲。”覺悟吧，別再過你們盲目天堂般的生活。
海倫凱勒小時候也非常調皮，經歷了一個又一個的磨難。最後以自己堅毅的鬥志，考上了美國著名的哈佛大學。文中還有一句話讀後使我心潮澎湃，那就是“事情往往是這樣的，一件東西一旦失去，你纔會留戀它”仔細想一想這句話並不是沒有道理。當你失去父母疼愛時，纔會發現以前做得不對，當你失去耳朵時，纔會留戀以前的歡歌笑語;當你漫無目的的過完了一生，纔會留戀時間……
我們要向海倫凱勒學習，學習她那堅韌不拔的意志，她讓我們知道，要好好利用自己的眼睛，好好珍惜利用現在所擁有的一切!
假如給我三天光明讀書心得優質文章 篇28
“假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。”
這是海倫?凱勒在《假如給我三天光明》中寫下的一句話。
她說，假如她擁有三天的光明，她首先要長久地凝視自己的老師，安妮?莎莉文?梅西。當海倫還是個孩子時，她就來到了海倫面前，爲海倫推開了一扇心靈之窗，讓海倫接觸到了黑暗與寂靜之外的世界。安妮的眼中，一定有在失去親情後，勇敢面對生活百態的堅強，有看到海倫漸漸成長，並越來越成功的欣慰。
當讀到安妮因海倫靠自己用盲文卡片排出一句完整的句子而熱淚盈眶時，不禁回想起了自己的老師，在看到我們學會了一個新知識時，他們也會高興的吧；在得知我們班的成績在年級裏排名第一時，他們也會喜悅的吧；在畢業典禮上聽到我們一句真心的謝謝時，他們也會感動的吧。是老師給予了我開啟知識大門的鑰匙，是老師引領了我走向成功方向的道路。
“第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變爲白晝的動人奇蹟。我將懷着敬畏之心，仰望太陽壯麗的曙光。”
太陽落下，月亮升起，再是雙方交替，繼續進行。周而復始，令人感到乏味無趣。這些我們不屑一顧的自然景象，卻成爲一位盲人的奢望。未來雖是名爲未來，一眨眼，它便成了現在。現在確是名爲現在，轉眼間，它就是再也無法觸及，更改的過去。我們之中，又有多少人就是這樣讓時間在遊戲中，在網劇中，甚至是在發呆中流逝而去的呢？
海倫在得到光明的第三天，要去往城市。
這是她虛構奇蹟的最後一天，她沒有時間去感到遺憾和熱望。
生活與工作，是城市中必不可少的。人們在日復一日的行爲中度過了一天又一天。但是，他們好像忘記了“快樂”爲何物，已然無法用心去體會身邊的樂趣。海倫一定會感受着每一寸陽光，每一陣清風，每一聲鳥啼，而不會像她的一位友人，在幾乎擁有所有大自然的產物的森林中穿行了一個小時後，僅僅說了一句“沒什麼特別的”。
要知道，對於一位盲人來說，僅憑觸覺就能發現好幾百種令自己感興趣的東西。
更何況，是健全的我們呢。
這本書，告訴了我們許多。連只有三天光明就能興奮慶幸的海倫?凱勒，是一個偉大的人，我們應該把她當作目標，她告訴了我們什麼叫“價值”。
然而又有多少人，能明白生命的價值呢？
