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班長的自我推薦信(通用19篇)

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班長的自我推薦信 篇1

尊敬的:

班長的自我推薦信(通用19篇)

我叫,xx市xx區人。畢業於X學校,現在。

在高中階段曾我曾擔任一職。今天我競聘班長這一職務。對我來說,既是一個考驗,也是一個展現自己能力的機會。我有着一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。我愛我們這個集體,爲了集體,我要竭盡全力的去做,我將和我們的同學團結協作,與時懼進,不斷創新,共同構建一個和諧的大家庭。

班長,我認爲應該是老師與同學之間的橋樑和紐帶,它既要向老師反映同學們的合理建議,又要向同學們傳達老師的意向。如果當選,我保證做到任何時候,任何情況下,都以集體榮譽爲重,集體利益爲重,同學利益爲重。我會與班委成員一起精誠團結,互促互補,充分調動大家的積極性,共同爲我們的班級營造一個和睦,團結,向上的良好氛圍。

我相信我會是一個民主的班長,高中階段擔任學生幹部的經歷,使我積累了一定的工作經驗。它培養了我強烈的責任感,能夠認真對待每一件事,能用一顆平常心,及時發現並公正地解決處理每一個問題。假如我當選,我會以飽滿的熱情和積極的心態去完成所有工作。

在不斷提高自身素質的同時,集思廣益,大膽創新。我的治班綱領是;以情聯誼,以德治班。在此基礎上制定班委工作的整體規劃和具體的實施細則;並且推選代表對實施過程進行監督,責任到人,獎罰分明。常規性工作要由班委會集體討論決定,重大決策必須經過”全民”表決。我保證做到有過或者無功,我將立即自動辭職。

我真誠希望系領導相信我的能力,給我這次展示的機會,也懇請領導對我的監督和考察。

20xx年XX月XX日

班長的自我推薦信 篇2

我性格開朗,待人真誠,對工作有上進心,有很強的適應能力和團結精神,並能很好地同事相處並協同工作。在4年的工作中,以謹慎的工作作風,認真積極的工作態度,細心完成本職工作。我工作踏實,刻苦耐勞,如有幸被錄用我將會竭盡全力爲貴單位創造效益,以盡情體現自身能力和價值。

在從事多年服務行業、助理工作後,積累了豐富的服務行業和管理方面的經驗以及優秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設備,以勝任現代化辦公的需求請給我一次機會,我必將還您以奪目的光彩。

對待工作認真負責,善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行;上進心強、勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鑽研的精神來努力工作,穩定地提高自己的工作能力。

班長的自我推薦信 篇3

敬愛的園長:

您好!在師範三年中,我努力學習專業知識,從各門課程的基礎知識出發,努力掌握技能技巧,深鑽細研,尋求其內在規律,並取得了良好的成績。

在實習期間我主要擔任的是語言、音樂、科學三門學科的教學工作。嚴格制訂教學計劃,按預定計劃。完成教學任務並結合存在的實際情況進行良好的隨機教育和品德教育。

在語言教學方面:爲了解決我們班小朋友說的能力差的問題。我爲孩子們提供儘可能豐富的語言環境;每週在語言區增添新的內容,讓小朋友永遠都對語言區保持着一種新鮮感。每天上午都會進行聽讀遊戲識字,讓幼兒在快樂中學習識字。每週都會開展字、詞、句訓練課;在班上經常開展講故事比賽等等活動。常常利用空餘時間進行“連詞遊戲”、“連句遊戲”“字寶寶不見了”的遊戲。既好玩又受益匪淺,小朋友們開心,也樂在其中。透過一個學期的學習,小朋友在說的能力得到了明顯的改善。能大方的在集體面前說話、講故事並且聲音響亮。談話和講話都能圍繞主題。能根據文學作品提供的線索防編或續編一個情節或畫面。

在科學教學方面:以幼兒爲主體透過指導下幼兒自身的探索活動,促進幼兒全面發展的科學教育。我十分強調幼兒在探索活動中感知、探索、發現,在自身的經歷中認識周圍世界,獲取相關的感性經驗和知識;重視觀察、分類、測量、表達、思考等等科學方法、智力技巧的學習;強調發展幼兒的好奇心、科學興趣和對自然界的情感和態度、個性品質的培養;強調物質材料的提供、環境氣氛的創設等等。強調使用工具和製作的技能的學習,動手操作能力的培養。現在小朋友們都很喜歡上科學課,都愛上科學了。動手能力增強了如製作電話、拖鞋、扇子、用訂書機裝訂畫冊、做風車等等。

有人把幼兒教育比作是一項綜合性、藝術性的系統工程,是培養合格的跨世紀人才的一項奠基石。但是我們每一位教師都深有體會:要保證孩子的全面發展,單靠幼兒園教育是遠遠不夠的。我們每一個活動的成功開展,幼兒的每一點進步,滲透着老師們的心血,更離不開家長的支援。爲了開展好家長工作,孩子在幼兒園發生的大小事情我都會及時主動的與家長取得聯繫。孩子的進步和與家長一起分享,孩子的缺點和家長一起分擔。透過長久的堅持,家長們都非常的信任我。有什麼事情都會和我說。堯堯爸爸和媽媽因爲生意上的事情鬧的要離婚。堯堯傷心的告訴我媽媽爸爸打架了。爲此,我撥通了堯堯媽媽的電話。堯堯媽媽把原原本本的事情告之了我,並非常的擔心堯堯的安全。經過多次與堯堯媽媽的交談,使她那顆原本不安定的心平靜下來了。並答應一定會讓堯堯來是上幼兒園。堯堯雖然幾個星期沒有上幼兒園,但是對於幼兒園他一點也不陌生。因爲我會經常與他保持電話聯繫,告訴他幼兒園發生的事情。

安全工作是幼兒園工作的重中之重。要加強幼兒的安全工作,那自己得必須深入瞭解安全工作的法規。爲了更好的開展班級安全個工作,我每天利用空於時間來學習安全工作的法律法規。每週用生動的故事情節表演對幼兒進行安全知識的教育,並滲透到日常生活中。時時讓幼兒牢記“安全第一”。在幼兒部開展的師生安全知識競賽中,本班脫穎而出取得了第一的好成績。每週的班會上安全工作是必須討論的內容。每天進行安全檢查是必須要做的事情。在這快一年中,沒有任何安全事故的發生。

在教育小朋友的過程中,我也不斷的努力提高自身的素質,不斷的完善自身修養,不斷吸取教學經驗。透過幼兒園觀摩學習,讓我受益非淺!我時刻嚴格要求自己,努力把理論知識轉化爲實踐,並運用到教學活動中!我熱愛幼兒教育事業。我深深體會到幼教工作的崇高,責任的偉大!體會到實踐工作中的意義與歡樂!

我希望能以我更好的水平爲貴園獻出我的一份力量。請您相信我,我一定能做到!

此致

敬禮

求職人:

20xx年XX月XX日

班長的自我推薦信 篇4

我上了初中才懂得什麼叫成熟,我的第一次我十分的緊張,深怕自己會考不好,爲什麼考不好,就試着一種感覺讓我感到害怕.

我那時剛好發生了一些事,這一些事更加讓我出乎預料,更加讓我上心,讓我心亂.開考開始了,我十分的緊張,我又一點心情也沒有,這好像是已經有火了還加油上去,將至是火上加油.

我考完了語文,我就告訴了老師聽,老師急忙的幫我解決了,我心中那一個曾今在我心中搗亂,跳舞,反轉在反轉的結終於開了,我的心情也開始慢慢的好了,我的第一次,有可能會考不好,可是我並不着急,因爲我絕對相信自己的能力,下一次再接再厲.

我好希望,我的傷心會有人關心我. 我的第一次好無耐,我們考完了一科,都沒有打鈴收卷,還要等大半個鐘頭.我們反覆在反覆去檢查,還沒下課.我們坐的都快發黴了.

我的第一次好無奈。

班長的自我推薦信 篇5

尊敬的XX集團人事部:

你好! 感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信!我叫,就讀於上海大學,財務管理專業。貴單位蓬勃發展,蒸蒸日上,即將畢業的我誠盼能成爲貴單位的一員。

作爲一名財務管理專業學生,我把“基礎紮實,應用靈活”作爲學習的宗旨和目標。在大學四年期間,透過全面、統的學習,我不僅理解和掌握了財務專業這一領域的相關知識,而且還多次參與會計方面的 考試 ,具有了會計上崗證。

作爲一名將結束學業步入社會的學生,我有信心接受社會的考驗和來自自身的挑戰。我在校期間學習努力認真,嚴格要求自己,尊敬師長,積極參加學校組織的各類活動,有幸參與了20xx年的上海世博會的志願者工作,並以優秀的表現得到了一致好評。平日裏,與老師同學和睦相處。在 英語 方面,透過了四六級的 考試 。我深知,會計是需要有強烈的責任感的,實踐出真知。因此,在學校期間,我嘗試了不同的實習與工作。我做過文祕,做過促銷,做過家教,做過服務員等不同的職業給予我不同的經歷讓我漸漸從一個懵懂的小女孩轉變成爲了一個具有獨立思考、解決問題的能力和團結協作精神。以求在工作中立於不敗之地,更好地做好工作。

恭候您的佳音!

熱誠祝願貴單位業績輝煌,領導和同事萬事如意!

此致

敬禮

班長的自我推薦信 篇6

冬季已經悄悄來臨,他沒有秋天那樣穿上華麗的服裝,僅增了一件雪白的衣裳,輕盈的灑在地面。頓時,大地變成了雪的世界。一望無際的雪搖搖晃晃的落到地上,給大地披上了一層雪衣。

冬把禮物灑在東營的地上,向人們展現冬的跡象。

校園裏,大街上,房頂上覆蓋着一層厚厚的積雪,樹木不畏寒冬挺直了腰板,生機勃勃,他是嚴冬中的戰士,與寒冷抵抗。

校園內,學生們的臉蛋蘋果似的紅,笨重的身子在校園內蠕動,不時向手中哈着暖氣。同學們耐不住嚴寒早早跑到教室取暖,儘管沒有暖和,但已摘下皮帽觀賞雪景。教室的門關得死死的,班內繚繞着一絲絲暖氣。這時,冬不能進去了。但依舊在外主唱冬的旋律。

冬聽見了孩子們朗朗的書聲,越來越活潑。寒風欺打着窗戶發出吱吱的響聲。窗外潔白無瑕的雪花像柳絮一樣,掛起了通天雪簾。遠處的房屋隱隱約約,構成了一幅優美的山水畫。

馬路上,行人寥寥無幾,來往的路人在寒風中穿過。花園裏,在晶瑩剔透的冰層上雕刻着點點妖嬈多姿的花……傲霜鬥雪的梅,花中君子蘭花……宛如一幅百花朝鳳圖,給冬添了一份色彩。

冬,沒有春的鶯歌燕舞;夏的蓮葉滿湖,秋的瓜果豐收,但他是一個銀裝素裹的雪的世界,是孕育春的搖籃。飄逸的神韻,冰清玉潔的風采,是如此的優美動人。恰似月宮桂樹,如嫦娥打翻的胭脂。他正釋放自己獨特而含蓄的美。

班長的自我推薦信 篇7

今天是201X年2月13日,是農曆200X年的最後一天,也是過年的日子。

早上,奶奶就開始做年飯了,我看到廚房裏擺滿了許多吃的好東西,就問奶奶:“我們怎麼吃得了這麼多呀。”奶奶笑着說:“傻孩子,我們這兒有風俗,過年要從豬的頭煮到尾,表示有頭有尾。還一定要煮魚,表示連年有餘呀!”

在奶奶正忙着的時候,爺爺就叫我們去上墳了,我們就帶着肉、糖、火炮、紙、打火機、酒和酒杯來到祖父的墳前。我們先把香、蠟、草紙戰火燃,幺爸把火炮放在墳頭上點燃。火炮噼裏啪啦的響個不停,我們把酒倒到草紙上,我們一起做起輯來,向死去的親人送去祝福,同時也祈請祖輩的保佑,照這樣,我們上了幾座墳。

墳上完了之後 ,我們開始貼對聯了;我們先給對聯塗上做好的膠水,再把對聯一張張的貼上去,有的寫的是“新春大吉 四季平安 千好萬好年年好 ”看着紅紅的對聯,我高興地笑了。

貼完對聯,奶奶叫我們放火炮吃飯了,我們就高高興興的開始吃團年飯了。

班長的自我推薦信 篇8

尊敬的領導:

您好!感謝您在百忙之中抽看我的求職信。

我是貴州商業高等專科學校20xx屆保險專業的一名畢業生,我以我最大的熱情和十二分的虛誠向您遞交我的個人材料,我自信符合貴公司應聘要求,在此很高興向您介紹我自已。在投身社會之際,爲了找到符合自己專業和興趣的工作,更好地發揮自己的才能,實現自己的人生價值,謹向各位領導作一自我推薦。

作爲一名保險專業的學生,我熱愛我的專業併爲其投入了巨大的熱情和精力。在學習生活中,我所學習的內容包括了從保險學的基礎知識到運用等許多方面。透過對這些知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,並與課程同步進行的各種相關時踐和實習中,具有了一定的實際操作能力和技術。

我期望在實踐中得到鍛鍊和提高,因此我希望能夠加入貴公司。我會踏踏實實的做好屬於自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做好,沒有做不好的事,只有不想做事的人。在激烈的人才競爭中,我一定是最好的,但我會繼續努力、不斷進取日漸完善。

希望各位領導能夠對我予以考慮,我熱切期盼你們的迴音。謝謝!

此致

敬禮!

班長的自我推薦信 篇9

尊敬的領導:

您好!非常感謝您在百忙之中批閱我的材料,謝謝!

我是東北電力大學國際經濟與貿易專業20xx屆應屆畢業生。我渴望能在貴公司找到一份合適的工作,爲貴公司貢獻一份力量。懇請您給我加入貴公司的機會。我有信心、有能力成爲一名出色的員工。自從考上大學以後我“自信、自立、自強”,不但努力學習專業知識,而且主動參與各種社會實踐,經過大學三年的學習和社會鍛鍊,我具備了以下幾個方面的能力:

一、紮實的專業基礎知識和先進的思想觀念。

二、豐富的社會實踐和突出的工作能力。

三、強烈的品牌理念和合作的團隊精神。

誠實正直、勤勞務實是我的原則,多年來的求學生涯使我形成了優良的處事作風和先進的思想觀念,並有了獨特的思維方式、和諧的人際關係。因我設法讓自己變得出色,因此,我時刻注意抓住機會鍛鍊自己,並時刻思索做好工作的方法。我是一個有能力而且有團隊精神的人,我能很快地適應一個新的工作環境,並能在新環境既定的團隊環境下做好工作。

期望我能適合您的要求,也期望您選擇我,您的選擇就是我的希望。爲了方便您更詳細地瞭解我的情況,請審閱我呈上的簡歷以及相關材料。給我一個機會還您一個奇蹟,期待您的回覆。祝貴企業事業蒸蒸日上、碩果累累!

此致

敬禮

求職者:

20xx年10月16日

班長的自我推薦信 篇10

As the Director of the Bay Area Community Center, I work closely with many of the community volunteers. I consider Michael Thomas to be one of the most studious and responsible

members of our organization. After three years time, I have come to know him well and would like to recommend him as a candidate for your undergraduate program.

Michael is a dedicated member of the Bay Area community and has donated countless hours of his time to the Center. He has not only worked with members of the community, he has also helped to implement plans and programs that will eich the lives of those around him.

Michael’s leadership and organizational skills have been invaluable to these programs, most of which have been started from the ground up.

For example, the children of the Bay Area are now able to benefit from a multitude of new after-school and tutoring programs, while the elderly members of our community can now apply for grocery deliveries that did not exist previously.

In my opinion, Michael’s unwavering devotion to his community exemplifies strong moral fiber and character. He is a trustworthy individual and would be an excellent candidate for your school.

Sincerely,

John Flester

Director, Bay Area Community Center

班長的自我推薦信 篇11

我們豐富多彩的小學生活猶如一幅美麗的畫冊,它記載着我經歷過的難忘的事蹟,每當回想起我那本畫冊,我都回味無窮。然而,最使我難忘的,還是我第一次參加舞蹈比賽,那次獲得獎盃的畫面,銘刻在我心上。

那是學校一年一度的舞蹈比賽,我很緊張,在比賽開始前,我抓緊練習。這時終於上戰場,媽媽把我帶進比賽現場,本來我信心滿滿,可我看到參賽的人員,他們都很優秀,我頓時就灰心,媽媽好像看出我的心思,對我說:別怕,要相信自己能夠做到最好,別人不認可你無所謂,可你自己要相信自己啊!聽媽媽的話,我又重拾信心,對啊,別人無所謂,只要讓自己發揮到最好就行。到我上臺,我好緊張,我往四周看看,有很多評委看着我,我於是跳起舞來,我看到評委們讚許的眼光,我心裏面的石頭終於落下來,在公佈獲獎人員時,我特緊張,當我聽到我的名字時,我激動得快哭,所有的人向我投來羨慕的眼光。

我永遠忘不那一刻,我成功的那一刻!

班長的自我推薦信 篇12

尊敬的領導:

您好!很榮幸您能在百忙之中翻閱我的推薦信,謝謝!

今向貴單位推薦我係畢業生XX同學。XX同學是一名管理學院人力資源管理專業的應屆畢業生。大學四年是思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。自從進入大學之後,一切從新開始,他繼續努力奮鬥,迎接新的挑戰。

在理論學習上,憑藉自身紮實的基礎和頑強拼搏的奮鬥精神,經過幾年不斷的學習,在各方面都取得了長足的發展。他認真學習專業知識理論,閱讀了大量計算機書籍。同時對許多非專業知識也有濃厚的興趣。該生透過了全國計算機二級考試,在專業外語上,有一定的實踐基礎,有較強的翻譯能力。大學期間的學習、生活使他培養了責任心和吃苦耐勞的精神,讓他學到了很多知識。

在校期間,他踊躍參加各項體育、文娛活動,以此培養團結協作精神,並發展自己的才華,同時在團隊合作方面有了很大的提高。該生同時長期擔任班級幹部,設計並組織過多項活動,有一定的組織能力,受到老師、同學們的一致好評。在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質,使他深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業!他對自己嚴格要求,注重能力的培養,尤其是實踐動手能力更是他的強項。

在思想修養上,品質優秀,思想進步,篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間,更光榮的加入中國共產黨。

總之,該生是一位符合現代化要求的全面發展的大學生,我毫不猶豫堅決肯定地推薦他,希望您將優先考慮他的申請望貴單位予以重點考慮,他一定會不負您的重託!

班長的自我推薦信 篇13

Dear Sir/Mada

As a teacher at school, I awriting to provide you a rndation for Miss/Mr. so as to help you assess her/his application for acceptance into your prograand consideration for financial aid.

Considered a prosing student with originality and sophistication in her/his thinking, (she/he was asked, in the spring sester of 20xx, to develop a subsysteof a DBMS project for her is, for which I was the chief leader. T

his subsystewas designed to nage the infortion of terials in NO.1 Foundry Plant of Dongfeng Auto do the job, she/he read ny books about software engineering and took so courses in Database Principles and Managent. Keenly aware that the design of a DBMS decides the quality of the whole software syste she did her/his utst frothe beginning of the project.)(參加過什麼活動). Froanalyzing user’s requirents to designing the whole syste frothe detailed designing to the final prograing, she was very level-headed and full of innovation every step of the way. Taking full advantage of her ability and creativity, she firy focused herself on her objective and gnored all distractions. She successfully reached her goal. In the final software testing, only a few bugs were found in her subsyste My appreciation of her talelent was thus is a very personable won, friendly and helpful, and she has always been a teaplayer in her work.

I would greatly appreciate it if you could give her application for candidacy to your Ph.D. prografavorable consideration. Should you need any further infortion in your deliberation, please do not hesitate to contact .

Sincerely

班長的自我推薦信 篇14

愛是純潔的,愛的內容裏,不能偶一點渣滓;愛是至善至誠的,愛的範圍裏,不能有絲毫私慾。--題記(摘)

愛是在我們的身邊的,啊無處不在,只要留心就會發現!

這天我和爸爸去泰山玩,由於山路黑,山上也沒有路燈,所以一片漆黑,在這時,弟弟因爲沒有看清路所以摔了一跤,痛的不得了,可是因爲我們忘了帶擦傷的藥,我們非常着急,這是一位阿姨和叔叔走過來,正好看見了我們,阿姨心疼地看着弟弟的胳膊,說:“快快,我有擦傷藥,擦一下就好了,要是感染了就不好弄了!”說罷那這點就在弟弟的傷口上擦拭,並關切的問痛不痛,那位叔叔給爸爸說:“怎麼不拿手電筒?”爸爸有點不好意思,只說走得太急,忘記了買手電,叔叔又說:“那來,我這裏還有兩個,給兩個孩子,可別讓她們在摔倒了!”爸爸那好手電筒,弟弟那邊也好了,阿姨還是千叮嚀萬囑咐慢點走,我們點點頭,說完阿姨和叔叔便連名字都沒留下就走了。

生活處處都是愛,只是缺少了我們共同的努力!

班長的自我推薦信 篇15

16歲,是離別之季,我和我的同學們相約好在這一年共同唱起,但是我沒有等到16歲就與我的同學們分別了。

記憶裏同學們的樣子已經褪去了很多。14歲這年我轉學了,這個決定在當時除了我的幾個死黨我誰也沒告訴。菲說:“不要走好不好,你走了以後我的祕密向誰說呢?‘‘甜說:“幹嘛要走?不是說好了“張菲敏甜‘‘要永遠在一起。‘‘SWEET說:“要記得我們的約定哦!記得我們曾經許下的諾言。‘‘

回憶總是美好的,我喜歡在寂靜的黑夜裏回憶我的從前。開啟我腦海中珍藏着的那份記憶,才發現我是多麼的幸福。記憶裏的童年很歡樂,很活躍。猶記得那年春季我和小夥伴們迎着春季的腳步去放風箏。風輕輕的吹,我們手中的線越放越長,直到我們看到風箏離我們很遠很遠。記憶中風和風箏應該是一家吧!沒有風,風箏飛不高;沒有風箏,風也許會很單調吧!初中是我向往的時代,在這裏我交到了一生的朋友。

進入初中後和同學們玩得很歡,常常彼此之間不分你我,那一段時間是我最歡樂的時候。然而好景不長,我與他們分開了,好懷念那時的天空,沒有一點烏雲,永遠都是藍色的。可是現在不一樣了,現在的自己有些憂鬱,有些傷感。

其實那些珍藏在我腦海中的記憶不僅僅只有這麼多,有些記憶已經褪色了,然而又有一些記憶是剛剛輸送到我的腦海中的。但是那些感動,歡樂會永遠永遠的珍藏下去,即使有一日我們老了,或許我們還珍藏着那一份美好的記憶!

班長的自我推薦信 篇16

盼望着,期待着,寒假旅行終於拉開了序幕。在這次旅行中,我們將會到溫泉浴場,還會遇到美麗的雪景,真是一次奇妙的旅行。

在去的路上,就下起了小雪,這時我心裏不由得產生了一個疑問:下雪了,怎麼泡露天的溫泉呢?我帶着這個疑問,來到了溫泉浴場。我穿着泳衣,走向溫泉。路上的寒冷讓我迫不及待跳進溫泉。“啊!真舒服。”我泡在溫泉裏,剛纔的寒冷被一掃而光。

瞧,我正舒舒服服的享受溫泉帶來的溫暖呢。我開心地穿梭在各種特色溫泉裏,令我印象深刻的是親親魚池。裏面的小魚會“親”你的腳,我剛放下去,小魚就對我的腳一陣猛攻,弄得我癢癢的。

我還時不時地逗逗小魚,樂此不疲。很快,小魚更換了目標,又對我的手發起了猛打。這些小魚真可愛,我心想。一眨眼,十分鐘過去了,我只好依依不捨地告別了小魚。除了小魚池,我想爲大家推薦牛奶木瓜池。乳白色的水裏,透露着木瓜的清香,也散發出牛奶的香醇,浸泡在裏面,別有一番“滋味”。坐在溫泉裏,我突然想起了之前的疑問,我望着紛紛揚揚的雪花,明白了,下雪天泡溫泉更有意境,我感覺就像是“冰火兩重天”。對於這次的溫泉體驗,雪真是特別的點綴。

在旅行中,可沒少了雪的身影。清晨,我全副武裝,來到外面玩雪,玩得可嗨了,我還爲妹妹做了一個雪人,她可開心了。

這真是一次充實的旅行,每一個點點滴滴都值得回憶,加上白雪的點綴,旅行變得更加完美了。

班長的自我推薦信 篇17

新學期到了,我們升上初中了,這是人生成長道路上的新起點,我們應該以認真對待學習的心態來迎接新的學習生活,我們要做到自信、自強、自立,讓我們的青春充滿活力。

開學的第一天,我感到中學有很多稀奇的事情,我是一箇中學生了,我感到很高興,但也感到孤單。高興的是我走進中學這個新的環境裏讀書,學習;孤單的是進入了這個新的環境,認識的人很少。在新的班級裏,有很多新的面孔,讓我認識你,讓你認識我。

我第一次在中學的操場上開會,那麼隆重,那麼多人,我當時被頂住了一樣,“太隆重了!”我目瞪口呆地說道。找到位置坐好後,隆重的會議開始了,連綿不斷的炮仗燒起來了,“噼哩扒啦……”燒完後,濃煙滾滾,一個小時後,我們聽得津津有味,校長說話了,歡迎我們新初中的學生,我們要尊重老師、學生,遵守紀律……不一會兒,我們依依不捨地解散了會議。

進人中學後,有很多新鮮的事物,讓我們好奇,令我們欣喜,初中生活把我們帶進一個嶄新的天地,在這個新天地裏,我們站在一個新的地點上。讓我們珍惜這個新起點,體驗成爲一名初中生的快樂吧!

用自己的雙手創造出一個我們爲之自豪的班集體!

班長的自我推薦信 篇18

尊敬的:

本人應xx同學請求,推薦該學生進入貴公司就業。

我曾於該學生與大學期間時,擔任其xx教師,在與該學生的課內、課外互動中,對其印象極爲深刻。

該學生立場堅定,最老愛幼,認真學習馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論,積極實踐“三個代表”重要思想,注重提高理論素質和水平。思想品德良好,具有較高的道德修養境界。並且,該學生的個性內斂,做事沉穩;該學生能針對事物重點,作深入的剖析。經過與他的一番交談之後,可以發現,他在對事情的看法上,有較強獨立思考能力。另外,該學生具備一定的工作能力,能夠針對現象分析事物的內在本質,有嚴密的邏輯推理能力,工作出色,組織能力強,能夠解決在工作中一般的常見問題。

經過大學期間的訓練,該學生已經具備紮實的專業基礎,業務熟練。英語基礎較好,可以閱讀和撰寫專業文章。目前已經出色的完成了大學學習的任務,已經比較熟練的掌握了學方面的研究方法。並對等方面有較深入的思考。

該學生對新事物具有很強的敏感性,具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實,反應快,個性堅韌。熱愛專業,對科研工作有濃厚的興趣。

該同學有較強的進取心,有強烈的進一步深造和提高的要求。本人相信若該學生能進入貴校,其潛力必能得到相當程度的激發,在此,本人願毫無保留推薦xx同學進入貴公司進行就業的工作。

班長的自我推薦信 篇19

尊敬的學校領導:

我是師範大學20xx屆的應屆畢業生本站,已經取得教師資格證,順利拿到畢業證書。首先誠摯地感謝您從百忙中抽出時間來看我的這份自薦信,它或許看起來並不特別,甚至不起眼,卻是一個熱血青年以他的熱忱和心聲撰寫的!想象中您開啟這份自薦書,掃了一眼便會匆匆合上,只因爲我是區區一箇中專生,在此請您繼續看下去,您會發現,我能做到的卻不僅僅是一個一般意義上的中專生所能做到的。

我們是夾縫裏求生存的中專生,可在這夾縫中卻培養了我諸多能力 。自入學來,我就時時告戒自己要不斷努力,爲此在學習上我不敢放鬆。在一年級時,透過我的努力競選爲校團委委員並獲“工作積極分子”稱號.二年級上學期我又被評爲“鐵路局優秀團員”和“柳州市優秀學生幹部”。這些榮譽更加鼓舞了我讀愛書的慾望。由於我爲人大方有責任感,被選爲班長。同時在此學期獲得學校二等獎學金。

三年來,我完成了學校規定的全部課程,具有計算機的基礎知識和基本應用能力,對計算機常用軟件有熟練運用,如Visual FoxPro 6.0、辦公自動化軟件、網頁三劍客、C語言等。自學Photoshop 7.0.1、。熟練掌握了Win xp操作系統和計算機應用與維護。

此外,我還注意個人的品質修養,在中專三年裏,我刻意充實自己,鍛鍊自己擴大自己的知識面,提高自己的社會能力,工作能力和領導能力。在校期間我一直積極組織和參加各種活動。在工作中,我不怕吃苦,積極奮進,出色地完成了各項任務,我具備了較強的動手能力和實際能力,是老師稱讚的好學生,是同學的好知己。真誠、熱情是我的爲人態度;塌實、嚴謹是我的工作態度;進取、奉承是我的人生信條。請給我一個機會,不管工作多麼艱辛,只要組織需要,我定會和同仁一道開拓進取。您得到的不只是一份簡單的承諾,而是用智慧和青春寫成的打卷! 靜候你的迴音,再一次向您致以最誠摯的謝意!

此致

敬禮!

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