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大學生思想彙報範例參考

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向新一代士兵的楷模向南林同志學習

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昨天晚上中央電視臺廣播介紹了瀋陽軍區某高炮團修理連二級士官向南林的事蹟,今天《人民網》的軍事欄又以“向南林:‘80後’兵之驕子”爲題介紹了我們軍隊這個新時代的楷模。“80後”是部隊裏習慣把1988年以後出生的士兵,把“80後”作爲他們的代號。

向南林同志就是一位“80後”,他出生於1981年,1999年12月參軍。1981年出生的向南林,有着“80後”士兵的共同特點。他們喜歡討論,不喜歡被灌輸;他們喜歡創新,不喜歡守舊;他們喜歡錶達,不喜歡隱藏……。當向南林參軍後,如魚得水,他認爲:人的腦子就像一塊地,與其閒着長荒草,還不如種點莊稼——不管是“苞米”,還是“穀子”。不論是軍事素質、理論文章,還是專業技術,他都如飢似渴地學習,學習一切新的東西。他還十分注意在實踐中摸索、探討和鑽研。看得越多,思之越深。信仰的種子,漸漸播撒在這顆年輕而純潔的心裏。XX年7月,向南林從士官學校畢業後,被分配到駐佳木斯某高炮團修理連。他在工作中十分注意在實踐中摸索、探討。他不但自己努力學習和刻苦鑽研,而且帶動部隊其他同志的學習。XX年初,團政委孫殿文決定讓向南林在全團“亮亮相”,一來試試他的膽量,二來摸索摸索政治教育的新方法。幾百名幹部戰士坐了黑壓壓的一片,向南林就像平時跟戰友聊天一樣,不慌不忙地聊起了他的“向式學習法”。他說:“什麼叫‘用發展的辦法解決前進中的問題’?我們很多戰友都想轉士官,個人的願望和組織的挑選是一對矛盾。怎麼解決呢?用發展的辦法:一方面,幹好本職工作得到組織認可,另一方面,加強學習提高全面素質。自身發展搞好了,矛盾自然就能化解了……”看,他講的多麼深刻,多麼簡明,多麼實際。

他不但工作認真負責,學習刻苦鑽研,而且生活也十分儉樸和處處關心別人,當兵這些年,向南林用微薄的工資承擔着弟弟上學的大部分費用,每個月還要擠出50元資助佳木斯孤兒院裏的傷殘孤兒。當戰友家裏受災時,他一次性寄去幾千元。每年大年初一,新兵們從夢中醒來,看到的是牀頭寫滿了向南林鼓勵話語的卡片……。

向南林能夠成長爲一個新一代士兵的楷模,除他自己的努力、鑽研、與時俱進外,就是有一個適合他成長的環境,解放軍這所大學校,爲所有我們部隊的成員提供了,發展和施展自己才能的平臺。

這些年他成長爲榮立一等功一次、二等功三次、三等功一次的軍事尖子,從普通戰士到青年士兵的楷模,向南林在軍營與時代的海洋中收穫和奉獻着人生的價值。

上月10日,xx同志在京西賓館親切會見參加十一屆全國人大一次會議的部分基層部隊人大代表時,握着向南林的手,問他:“聽說你是學習實踐科學發展觀的標兵?”向南林答說:“我做得還很不夠。我們青年官兵要時刻牢記主席的囑託,用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦,提高打贏本領,做讓主席放心的好戰士。”當xx同志得知他已28歲時,鼓勵向南林“這正是年輕的時候,年輕要有爲啊!”xx勉勵向南林在部隊現代化建設中再立新功。

過去說拿波倫有句名言:“不想當將軍的士兵,不是一個好士兵。”在社會主義社會的中國,在我們解放軍這所大學校裏,同樣爲士兵開闢了他們施展才能的廣闊園野。青年們、戰士們努力吧!向新一代士兵的楷模向南林同志學習!向無限寬廣的未來前進!

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