家長給園長的感謝信 篇1
尊敬的園長：
您們好！
我委託我愛人把這封信交給你們，我是您園小三班劉克成的媽媽，我愛人是您們工大的。剛開始選擇幼兒園時，我堅持送外面幼兒園，因爲我聽同事說外面的比工大的好。可我愛人說，“那是以前的事，現在換新園長了，聽她們內部人講，新來的園長工作能力非常強，把園管理的非常好，口碑非常好”，他相信自己學校的幼兒園。事實證明，我愛人是對的，我錯了，這是我近一個月來的親身體會。
這裏面我要感謝您園小三班許老師等三位老師，平時對我兒子的關心和愛護以及細心的照顧。細微之處見真情。每天孩子的表現、優缺點、吃得怎麼樣、睡得怎麼樣，孩子細微的變化，晚上接孩子都和我及時溝通。
平時頭疼感冒，吃什麼藥好使，孩子不遭罪，穿多了穿少了等等細小的事，都替我們想到了。因爲我是個粗心的媽媽，平時接送孩子都是我愛人，要不是我父親住了近一個院，要不是這段時間我接孩子，我還真的體會不到這麼多。向小三班許老師這樣愛崗敬業，認真負責，把我們的孩子當成自己孩子的老師並不多。我們家長把孩子放到小三班放心。
老師一句再普通不過的一句話，讓我這個當媽媽的都感到自愧不如。她說，“孩子在家時，別把我們家寶寶凍着，餓着啊”。因爲我們平時早上不給孩子吃早飯，衣服不是穿多就是穿少。經過許老師她們的照顧，我兒子胖了許多，孩子也愛吃飯了，規矩多了，省了我們不少心，真的很感謝她們。其實我們不熟，她們能做到這樣真是我們園的驕傲。透過我的觀察，她不僅對我兒子這樣，對別的孩子也是這樣，相信小三班的家長都會體會到這一點。我們沒有什麼可表示的，只有寫封感謝信來表達我們的感激之情。
同時，祝願貴園象許老師這樣的老師越來越多。並衷心祝願貴園在園長的帶領下越辦越好，百尺竿頭更進一步
家長給園長的感謝信 篇2
尊敬的幼兒園園長：
您好！
我們是幼兒園嬰三班的家長。我們的孩子在幼兒園快度過一年的光陰，我們寫這封信是想就孩子們一年中的變化，就我們可愛的嬰三班老師們說一說我們的心裏話。
我們的孩子在剛入園時還是兩歲多的小不點，很少自己吃飯，自己睡覺。年9月16日試驗日的中午，走廊裏坐着的都是憂心忡忡的爸爸媽媽和爺爺奶奶們，我們那時多麼擔心自己的孩子在幼兒園吃不飽睡不好。乃至第一週開學，不少媽媽在教室外哭了。現在想想那情景好像就是發生在昨天。現在，我們的孩子在幼兒園養成了良好的習慣，自己吃飯，自己穿衣，遇到力所能及的事情都是拍着胸脯說自己來。以前的小不點不見了，孩子們不僅長個兒了，能力和思維上也有了很大的變化，學會分享，學會體諒，學會怎麼去愛家人。看到這些，我們真是由衷的高興，如果說哪天不讓孩子去幼兒園，她（他）一定會哭着喊着要去，因爲幼兒園裏有他們喜愛的老師們。
在嬰三班，有這樣可愛的三位老師，她們是年輕的班主任老師李老師，可愛的媽媽老師黃老師，和藹的生活老師薛老師。她們是孩子們的老師，也是孩子們的朋友。
先從李老師說起吧。孩子們從李老師那裏學會的第一首歌是“種一粒豆，發一棵芽，順着瓜藤往上爬”。李老師對孩子們的愛就像這豆一樣已經在孩子們心中發了芽，以至於這位年輕的老師在孩子們心中就是李老師像媽媽一樣。李老師不僅有很多好的遊戲創意，和孩子們玩在一起，還在遊戲中觀察到孩子們的點點細節，發現他們的優點，指出他們的不足。這時李老師又像個聯絡員，主動將孩子們的情緒變化和能力進步傳遞給媽媽們。讓媽媽們驚歎這位年輕老師的耐心和細心。翻開成長檔案，我們感動於細心的李老師爲我們的孩子們捕捉到的吃喝玩睡的各個瞬間；開啟孩子們的壁櫥門，我們能看見李老師張貼的孩子們的一幅幅手工作品。這些細微之處，讓我們由衷感激這位負責任細心的班主任老師。
黃老師是一位媽媽老師，因爲孩子們認識她的時候她是一個半歲孩子的媽媽。別看這位媽媽比我們年輕，但在教育孩子的方式方法上她還是我們的老師。孩子們都知道黃老師會彈鋼琴，會唱歌跳舞，多才多藝。以至於回家向自己的媽媽們尋找才藝。孩子們信任黃老師，因爲從黃老師身上看不見緊張，她比自己的媽媽還能幹。針對個別幼兒因爲想象而產生的恐懼心理，黃老師不僅自己去查找資料想辦法疏導，還鼓勵家長一起耐心的誘導，讓孩子自己慢慢戰勝困難。她說話不溫不火，笑容可掬，實在是一位教養良好值得我們家長信任的老師。
薛老師是孩子們的生活老師，是幫助孩子們養成良好習慣的最得力的老師。孩子們最初不會自己吃飯，薛老師耐心引導，有條不紊的讓每一餐飯都吃得輕鬆又愉快。生活常規和作息要求是很多家長頭疼的事情，因爲常常遊說孩子半天也沒有用，但是薛老師有辦法，她能不動聲色的讓孩子們聽她的，養成好的行爲習慣。這樣，無疑薛老師是最累的人，尤其是上學期因爲小不點還小，經常有孩子尿褲子尿牀的現象，薛老師真是不厭其煩，這一點讓我們家長特別放心。作爲一名有經驗的老師，她還經常提醒家長冬天常常燉點川貝梨水給孩子喝，春天小心孩子吃多了積食上火，督促孩子喝水更是盡職盡責，對於淘氣的孩子更是尤其上心。薛老師真是一位讓我們家長放心的老師。
我們孩子的成長離不開這三位好老師，她們有教有育，亦師亦友，不僅愛孩子們，而且還贏得孩子們的愛戴，是家長和孩子都信任，放心的好老師。嬰班的學習生活即將結束，我們的孩子們即將進入小班，作爲我們家長，我們當然相信幼兒園的其他老師也是一樣優秀可心。但我們從內心裏，百分之兩百的希望這三位老師能繼續陪伴我們的孩子，繼續用她們的汗水見證我們孩子的成長，幫助我們家長將孩子們培育得更好！
謝謝園長老師的成全！
此致
敬禮
嬰三班全體家長（康康媽媽執筆）
年月日
家長給園長的感謝信 篇3
感動在離別之際
轉眼間三個寒暑，馬上就要和最快樂的幼兒園生活說再見了。臨別之際，孩子們依依不捨，作爲家長我們也感慨萬千，既有離別的惆悵，也有深深的感激。幼兒園這三年是孩子最無憂無慮的時光，但同時也是孩子性格成長最重要的時期，我很慶幸孩子在淮盛幼兒園，收穫知識，收穫快樂，也收穫了樂觀友愛，收穫了是非對錯。
偶然翻出孩子入學的照片，萌萌的樣子暖化人心，對比今夕，小蘿蔔頭已經長大了，這樣的蛻變，離不來淮盛幼兒園這三年來的培養，離不開各位老師的悉心照
第一次家長開放日，是給我感受最深的一次，到現在還記憶猶新。孩子們在短短三個月，從離不開父母的小娃娃長成會被古詩，會自己收拾玩具，懂禮貌，講紀律的好娃娃。記得孩子那天以爲我提前離開了，還哭了一回，但是馬上就輪到她上臺表演了，就掛着小淚珠，笑着完成的《三隻小猴子》，那一刻我也感動的落淚了，第一次感覺我的孩子長大了。
一直以來我都感慨淮盛幼兒園的教育模式，玩中學，學中樂，樂中成，真的是教學有方，而不是恭維。班裏的小區角，園裏的大區角，冬季教學區域裏的大循環，每月的淮盛好聲音，成語故事演講和表演，每週的升旗儀式，小朋友輪流值日，大班每天的簽到，無不顯示出淮盛幼兒園的匠心獨到。
舞蹈課，跆拳道，英語課，消防演習，垃圾分類，春天一起播種，秋天還一起採摘，冬天感受一起玩雪，甚至有一次請來了羊駝讓孩子們參觀，豐富多彩的教學內容，孩子們玩開心，學的開心。
孩子們一個個從哭鼻子的小蘿蔔頭，長成了落落大方的小大人，六一的彙報表演，讓每一位家長都感覺眼前一亮，我們都在感嘆孩子們是真的長大了!
淮盛幼兒園安排的各種家長互動活動也是新穎別緻，收到的第一份母親節禮物是出自幼兒園的暖心安排，爸爸在端午節的曬龍舟玩的比孩子還開心，還有幸參加了孩子們的六一表演，很多家長都說，在淮盛幼兒園，不光小朋友開心，也讓我們這些沒怎麼享受過幼兒園生活的大朋友彌補了童年的缺憾。
感恩在最美的時光遇到你們，遇到淮盛幼兒園，遇到這麼多的好老師，陳老師，董老師，吳老師，沈老師，孫老師;遇到大三班的每一個可愛的小朋友和大朋友們。分別之際，謹以此信感謝淮盛幼兒園，感謝三班的每一位老師，祝淮盛幼兒園越辦越好，祝各位老師幸福順心，祝各位小朋友茁壯成長。再見大三班，不散大三班! 大三班家長
家長給園長的感謝信 篇4
尊敬的校領導：您們好!
我鼠校20xx級藝術設計學院攝影專業劉炎昊學生的家長。在這裏，我要特別感謝藝術設計學院攝影學科的王純老師。
20xx年5月上旬，在劉炎昊隨王純老師帶隊去色達創作實習的路途上，因高原反應等因素，出現上吐下泄，王老師陪着孩子到醫院治療，晚上回來與孩子同睡一個房間，以便隨時觀察孩子的狀況。想不到第二天的晚上，孩子又出現了腹痛等狀況，王老師找到當地的大巴將孩子送到醫院輸液治療，陪護輸液近凌晨4點。
讓我們家長更爲感激的是，5月16日到達丹巴縣，可能是前幾天的身體還沒恢復，加上氣候不適，晚上孩子又出現劇烈腹部痛疼、嘔吐症狀，送到縣醫院，受當地的醫療條件所限，醫院建議送到70公里外的州醫院治療。由於事發意處，我們家長焦急萬分、手足無措，王老師在與我們家長溝通後，叫了120將孩子送往州醫院。經過近2個多小時的山路顛簸到達甘孜州人民醫院已是夜裏12點多鐘了，王老師沒有顧上自己的勞累疲憊，爲孩子墊付醫療費、辦理了入院手續，孩子得到了及時檢查。又陪着孩子輸液到清晨近7點，病情穩定下來後，發來資訊告知我們家長。這時候的王老師已經整整一夜未眠了。上午，王老師給孩子買好早餐，排隊帶孩子做各種身體檢查。這樣又忙碌到上午10點多鐘，一直到所有的檢查報告結果出來，確診爲急性腸胃炎王老師才鬆了口氣。爲了不影響其他20多個學生的創作，王老師安排了班裏的另外一名同學前來陪護，這時候已是5月17號中午時分了。沒有休息，王老師馬不停蹄的趕赴另外學生的駐地，去輔導學生的專業創作。得知這一切，我們很心疼王老師，這些天不但要照顧劉炎昊還要肩負那麼多學生的創作指導。雖然我們和王純老師素不相識，但王老師像父母一樣關心照顧自己的學生，我們爲之深深感動。在這裏我要衷心地說一聲：“王老師，您辛苦了，謝謝您!”
從王純老師身上，我們看到了嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操。我爲孩子有這樣的感到榮幸，同時也爲貴校培養出這樣高素質的老師感到驕傲。把孩子放在這個溫暖、向上的大家庭裏學習、生活，我們家長感到十分放心、安心。我們深知，一所好的學校、一個好的老師對學生一生的影響非常大。我們很慶幸選擇你們這所既重視知識學習、更重視情感教育和人格教育的學校。
一個人惟有學會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他纔會更加熱愛生活，關愛他人。相信劉炎昊透過這次的經歷，也會成長成熟許多。衷心祝願王純老師在今後的事業上越來越出色!也希望王純老師在未來的日子裏能多多保重!更祝願貴校越辦越好，爲社會輸送更多的優秀人才。
再次感謝王純老師對學生劉炎昊的一路陪伴照顧，也感謝幫助劉炎昊的小夥伴們。
二〇一六年五月十九日
家長給園長的感謝信 篇5
孩子，媽媽一定要讓你爬起來
20xx.4.20日凌晨，由於羊水少，胎心監護也一直不穩定，我的小公主提前來報到了。雖然已經有38+5，但是孩子看着還是嫩，胎脂也多，體重才5.3斤。4.23號上午測的黃疸320，醫生回覆吃點茵梔黃吧。因爲有親戚在醫院工作，也深知茵梔黃的危害，加上孩子吃和拉都還正常，我和孩子爸都是o型血不存在溶血性黃疸，所以醫生也沒第一時間給與去黃藥和照藍光，無知的我還慶幸有認識的人，沒有把孩子送到nicu。直到我跟着護士看孩子洗澡才發現，我的孩子和別人的不一樣，通體發黃，哭聲也不哄亮，又瘦又小。到了下午孩子出現了嗜睡拒奶，我才引起了重視，下午皮測黃疸最高390，當送進nicu接到一張張病危通知書，直接癱軟在地，字都是孩子爸爸籤的，等回到了病房看到她睡過的小牀和用過的東西，再也壓抑不住內心的苦澀，擔心，和對孩子的愧疚，爆發性的大哭了起來!因爲醫生告訴我膽紅素太高會對大腦造成損傷，你的孩子將來可能不能和正常人一樣!發育落後，徐動症，核黃疸，腦癱……這些字眼和噩夢一樣在我的心裏反覆呈現，我想我這一生，孩子的一輩子真的就這樣完了!
5天過去了，沒有一天不是以淚洗面，家人的勸我根本就聽不進去。到了原定出院的那天，一紙核磁共振報告書直接把我們全家都擊垮了，符合膽紅素腦病，請結合臨牀!我的孩子，被醫院判定爲腦病，也許會腦癱，這是一個什麼概念?不就是黃疸嗎，周圍很多人都黃疸啊，有些根本就沒吃藥不照光，能有什麼，不都是自己好了嗎?爲什麼輪到我們家會那麼嚴重。醫院不給出院又住了7天掛了營養腦部的藥!我一千次一萬次的責備自己，好好的一個孩子就這樣被耽誤被毀壞了!也是在那個時候，我進了一個高膽紅素血癥交流羣，認識了我們小寶出院以後第一位大救星——千媽!
在這個羣裏，都是和我們小寶一樣的孩子。在月子裏，我甚至出現了抑鬱傾向，看着孩子居然有了排斥她的念頭。多虧了千媽的專業和耐心的鼓勵幫助。在小寶前三個月結合孩子每個發育階段的視頻，給與相關的訓練指導，精神疏導和安慰，還覆蓋到生活餵養等各方面!就這樣，我們走上了慢慢康復之路!
這條路不好走，只要孩子不睡覺，我就給與她各種按摩，撫觸，訓練，哪怕是下半夜也不放過，幾乎處於入魔狀態。
三個月多，我們在千媽的介紹下，慕名去了南昌給小寶做了第一次評估!認識了她人生中第二個大救星——北京小象寶李振主任。那是一個很實在很熱心的康復師，平易近人有什麼話題都可以和他交流，短短半個多小時的指導，讓我看到了李主任紮實的基本功，特別是小寶原來在家不會翻身，結果在李主任手裏，稍微加以穴位輔助，自己就翻過去了，從她出生感覺我自己已經很久沒有笑過了。這也更加堅定了自己的南昌之行和觀念都是對的!李主任還指導了後一個月齡我們應該做的相關訓練動作，並隨時歡迎我有問題可以微信諮詢解答!就這樣，南昌之行後，回家各種訓練，不懂就問，發視頻諮詢，在大家的幫助下，我的小寶3個月26天翻身，5個月會坐，6個月坐穩，除了手部抓物意識稍差點，其他大運動我們都和正常孩子一樣。直到“爬”這個名詞的出現，讓我們小寶卡住了!在家訓練，醫院家庭指導，殘聯定期訓練，都沒有讓小寶爬起來!周圍的親戚都說不是孩子有病，是我這個當媽的有病，不會爬的孩子多的是，沒爬直接走的孩子不都好好的啊!但是內心和理智告訴我，我必須要讓孩子爬起來，我們是高危兒，不能錯過每個發育階段，只有爬起來孩子的各方面認知能力，協調能力，力量等都會提高起來!實在沒轍了，我微信聯繫了李主任，和單位請了假，趕在年前滿懷着希望去了北京!
來到北京，李老師給小寶又做了一次詳細的評估，發現孩子的下肢力量弱，髖關節活動度不夠，膝關節囊包裹性不強，又是一個安靜的孩子，所以導致了她只喜歡坐着玩，不願意爬。我們小寶的第三位救星——季晨老師來到了她身邊，那是一位面板白暫，大眼睛的年輕美女老師，可是幹起活來一點不馬虎，一上手就發現我們小寶左腿和右手的問題，特別是左腿，根本不懂得如何用力，人家要爬之前先曲屈再蹬腿，她只會僵直全身肌肉，當然爬不了啦，團隊會診分析後給小寶指定了一套合理的訓練方法，就正式開始了我們的集訓生活。
短短的半個小時PT課真的讓我感覺到了老師的認真，負責和專業!課程一點不含糊，針對要害安排的滿滿的。不像我們在殘聯和醫院，半個小時根本做不了多少內容。讓我看到孩子的協調能力，體能，和力量在一點點的累計，無奈遇到過年，實在沒辦法得回家了!真的想讓老師們給我們小寶一直訓練到能爬會走!訓練期間，只要我有什麼疑問，有什麼建議和不懂，都能和老師溝通，她們也從不避諱，耐心指導我，我有好的建議她們也是虛心接受，從不擺醫生的架子。就這樣在短暫的10天裏，孩子學會了體位轉換(坐轉趴)，學會了擡腿玩腳吃腳!這些在正常孩子中都是6.7個月之前都能自己發育完成的，或者更早，而我懶丫頭在10個月終於也學會了!不虛此行，臨走之前季老師耐心的手把手的教我們回家後所要做的訓練內容!特別關注交代每個動作的要領!
不僅從醫術層面，金橋醫院康復科的所有老師讓我收穫滿滿，還從日常生活中也讓我體會到了這個團隊的協作共進，溫暖人心的一面。孩子的睡眠和消化一直不好，按摩推拿的傅楊老師專門給孩子調理了一番，細心地教會我各個穴位在哪裏，用多少的勁，按摩多久!孩子的臉一直被溼疹困擾，可能水土不服，來了北京越發嚴重了，李老師還特意拿來了“獨家祕方”每日兩次給小寶塗抹，爲孩子所做的一點一滴作爲家長，我們都看在眼裏，記在心裏!以及給我們小寶上過OT，言語認知課的三位老師，特別是OT薛老師，沒想到她在PT這塊也有自己獨到的見解和能力。真的是佩服!
就這樣短短的10天北京行結束了，回家後季晨老師定期給與小寶視屏指導，只要我們有什麼問題都可以諮詢老師。李主任也在百忙之中跟蹤回訪孩子的情況。帶着老師厚望和祝福，我的孩子在20xx年大年初六，開始單邊匍匐前進了!無法形容我們全家內心的激動和喜悅，應了一句新年新氣象!現在，孩子會左右交替腹爬了，雖然速度還不是特別的快，但是透過爬，讓我真實的感受到孩子皮實了，孩子認知進步了!大腦像突然開竅了一樣，我們也聽從老師的意見，讓孩子多爬爬，爲以後得走打下堅實的基礎。
我的孩子踏着風風雨雨，一路走來遇到了許許多多的好人，好老師，讓我堅定我的孩子今後一定也會和其他寶寶一樣健康快樂的長大!今天一小爬，人生一大步!孩子在你們的關愛中一定會早日畢業的!也祝福所有幫助過孩子的各位親們，北京金橋醫院的所有老師們身體健康，一生平安!!!感恩你們!!!
浙江舟山家長
20xx.3.26
