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婦科護理實習總結報告(通用3篇)

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婦科護理實習總結報告 篇1

護理是一門實踐性很強的學科,尤其是婦產科,關係着兩個人的安危。而婦產科對護生來說不是一門重點學科,在校學的知識可能印象不深。老師應特別注意對護理實習生的能力培養,這就需要取得病人的諒解和配合。要達到這個目的,帶教老師和學生首先要有良好的服務態度,多和病人及家屬溝通,言語親切溫柔,視患若親;其次,要嚴格遵守各項護理規章制度,不得有一絲一毫的疏忽;再次,要創造條件加強基本技能的訓練,帶教老師要精心指導,學生虛心細緻地學習,儘可能減少病人的痛苦。“多致謝、早道歉”是護理學生預防醫療糾紛發生的有效辦法;這樣才能確保臨牀護理教學質量和安全。

婦科護理實習總結報告(通用3篇)

s目的:分析社會因素刮宮產的變化趨勢,探討醫學和非醫學因素對其的影響。

方法:回顧性分析1999—____年端州婦幼保健院的產科住院病例資料。

結果:

①剖宮產率每年以l%—2%增加,平均爲40.86%,____年社會因素剖宮產佔近一半;

②社會因素剖宮產出生的新生兒男女性別比爲1.77:1,與總體1.34:1比較,p<o.005;< p="">

③社會因素剖宮產產後出血發生率爲1.29%;

④社會因素剖宮產率上升,新生兒窒息發生率有所下降;⑤醫師心理傾向在很大程度上影響着社會因素剖宮產率。

結論:影響社會因素剖宮產的非醫學因素主要爲醫務人員的心理傾向和孕產婦的主觀因素,而社會對剖宮產手術的認同源於醫學和非醫學因素並重。

目前剖宮產作爲可供選擇的分娩方式有逐年上升的趨勢。但社會因素作爲無手術指徵的“手術指徵”的存在一直受到質疑.其中來自醫師心理傾向的影響值得關注。本文回顧性分析我院近7年社會因素剖宮產的相關資料,現報告如下。

1 資料與方法

1.1 資料

來源於本院病案室記錄的1999—____年完整原始病歷。醫師心理傾向爲訪問所得。。社會因素”剖宮產的判斷條件:①無手術指徵記錄;②未臨產或未經充分試產或已臨產且產程進展順利,但產婦堅決要求手術者。

1.2 方法

對歷年剖宮產率、社會因素剖宮產率及新生兒性別比等進行分析。術中出血量採用容量法加目測法估算;24 h出血量採用計血量紙的稱重法。醫師對社會因素剖宮產的心理傾向採用問卷和訪問。統計學處理採用,檢驗法。

2 結果

2.1 社會因素剖宮產率變化趨勢

7年裏本院剖官產率逐年上升,社會因素剖宮產所佔比例上升迅速,以____年增幅最大,較5年前增加了2.33倍,社會因素剖宮產____年與____年比較增加了2.5倍。

2.2新生兒性別比

本院新生兒性別比平均爲1.34:1(7159:5342)。社會因素剖宮產新生兒性別比1.77:1(907:510);男性新生兒各佔57.27%和“%,兩者比較有顯著性差異(23.73,p<0.005)。

2.3術中出血情況

剖宮產和社會因素剖官產術中出血無差別,平均爲(203.73±92.93)ml,與陰道分娩出血量相似。產後出血發生率分別爲2.32%和1.29%。兩者比較有顯著性差異(__=5.49,p<0.05)。剖宮產產後出血與總體產後出血發生率2.54%比較,無顯著性差異(__=0.67,p>0.05)。腹部傷口甲級癒合率99.80%。

2.4 社會因素

剖宮產率變化趨勢與新生兒窒息發生率情況呈現社會因素剖宮產率上升。新生兒窒息發生率有所下降,____—____年社會因素剖宮產率>40%。新生兒窒息發生率下降了2%,兩者有顯著性差異(p<o.005)。

2.5 調查情況

32名醫務人員參加了調查,其中醫師16人,麻醉師2人。餘爲護士。7成以上的醫師選擇對孕婦提出的社會因素剖宮產儘量勸阻。2成人選擇不會勸阻。對問題:“若是你自己或你的妻子你會選擇社會因素剖宮產嗎?”回答是的佔56.25%,其中未婚育的7名年輕醫師100%選擇是,而被調查的5名助產士卻有4人選擇否。

3 討 論

剖宮產手術指徵的理念已由醫學因素即母胎因素轉變爲醫學與非醫學因素並重。而這些理念的轉變是剖宮產率上升的主要原因。我院在7年間剖宮產率每年增加1%—2%,平均40.86%,剖宮產率仍處於中等水平,有些醫院已超過70%。個別更高達90%以上。從以上資料可以看出,自____年起社會因素剖宮產所佔比例急劇增加.____年更是接近50%。原因主要來自於非醫學因素的影響:①社會對剖宮產的認同;②孕產婦的主觀因素;③醫護人員的心理傾向。

作者以爲。社會的認同是源於產科手術技術的不斷進步和完善。麻醉技術的成熟應用和術後的有效鎮痛,較低的併發症風險和良好的腹部傷口癒合率。本組社會因素剖宮產產後出血發生率爲1.29%,新生兒窒息發生率爲1.17%,均低於各地報道的1.6%—6.4%產後出血率和3%—10%的新生兒窒息率。

孕產婦的主觀因素諸如:恐懼、怕痛、擇時、珍貴兒等,還有來自家庭、同事和親朋好友的影響,有不少同辦公室、同一學校或妯娌間的孕婦先後選擇剖宮產的比例也相當大,也有不少第2胎。因計劃生育需結紮而選擇剖宮產的。重男輕女還有一定的市場。地下b超的存在,使男女性別比例失調。慶幸的是此種現象已明顯好轉。

另一個值得關注的問題是醫務人員的心理趨向.以上問卷便是很好的證明。這種直接“指導”和間接的“暗示”,在很大程度上影響了孕產婦及其家人的選擇。有以下幾個環節:①產檢過程被醫生告知骨盆偏小、胎頭較大及胎頭銜接不良等。②b超檢查過程中b超醫生的態度,特別是當出現臍帶繞頸、羊水偏少或雙頂徑偏大、胎盤成熟度ⅲ的情況下,b超醫生的暗示或“建議”。③接診醫生對分娩過程中可能出現的對胎兒不利和其他意外的表述,會加劇孕產婦和家人的恐懼。④上級醫師對出現胎動過多或過少、胎兒監護顯示變異欠理想、骨盆相對狹窄以及合併有小肌瘤小囊腫情況時。情願避開風險.放棄給予試產的機會,如果談話時帶有自身的傾向性.則孕婦選擇剖宮產的機會大大增加。個別醫師甚至在產婦宮口開全又無頭盆不稱、產婦疼痛難忍的情況下,改爲剖宮產。之所以醫師們如此小心翼翼與目前醫療市場,醫療體制不完善。動輒要求賠償有關。

至於產後出血發生率低可能與術中嚴謹操作及對出血量的估計、術後預防和護理方面嚴密觀察有關。可見產後出血在很大程度上是可以預防的。而新生兒窒息率低。作者認爲是剖宮產避免了臍帶因素、胎盤因素及分娩過程中可能出現的風險。

儘管如此,醫師們大多數並不贊同社會因素剖宮產。75%選擇會盡量勸阻。我院曾有l例孕36周。但b超提示胎兒雙項徑已足月,孕婦及家屬強烈要求手術,反覆勸解無效後實施了剖宮產術,早產男兒體重3.1kg,外觀無異常,但第2天開始出現呼吸問題,直至上呼吸機,輾轉多家醫院,歷時1個多月,耗資20餘萬元,最終未能挽救該先天性呼吸功能異常患兒的生命。另有l例剖宮產後發生硬膜外麻醉併發“脊髓腰骶叢損傷”已2年.患者至今一側肢體運動功能仍未能恢復正常。

有報道剖宮產後遠期併發症如盆腔炎、月經不調、腰痛明顯高於陰道分娩。剖宮產兒綜合徵、溼肺、呼吸窘迫綜合徵等的機率增大,從嬰兒生長髮育角度看,社會因素剖宮產並不優予自然產。很有可能對嬰兒的運動發育存在一定的潛在影響。因此,引導孕婦及家屬客觀地看待剖宮產,明示其利弊,尤其是強調遠期併發症,不可盲目輕易選擇剖宮產,讓分娩迴歸自然需要全社會的支援。特別是醫師們的努力。

婦科護理實習總結報告 篇2

X年X月X日我帶着新奇與緊張的心情踏進了xx醫院,開始觀察護士們的工作動態和性質及醫院的情況。感謝班主任X老師放假前對我們的關照和提醒,讓我們提前對未來自己的崗位有了點了解和準備。原本迷茫與無知,現如今滿載而歸。儘管時間很多短,但收穫卻很多。

我所見的第一站——護士諮詢臺,以前去醫院一直把這裏看得及其平常,然而今天卻感覺一點都不平凡。面對病人流動量大、治療項目多且沒有規律的特點,她們具備隨機應變、合理安排的能力。在最短的時間給病患提供最完善的答覆。護士們主動、熱情、周到、細緻的禮儀服務是提高服務質量行之有效的方法。個人素質,服務水平與服務質量,都體現了護理隊伍的整體形象。

剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對於護理的工作處於比較陌生的狀態,看着護士們忙碌的身影,有着良好的各項操作技能及各種護理工作能力。我才更全面而深刻的瞭解護理工作,更具體而詳盡的瞭解這個行業。這應該算是第一個收穫:學會適應,學會在新的環境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的,儘管在未入臨牀之前也有所感悟,現在觀察病房後,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數人的不理解,我們發現,護士有着其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士,病人離不開護士,整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作,有着完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發揮其獨到的作用,產生不可或缺的作用。這也算第二個收穫:正確認識護理,樹立了正確的職業道德觀,養成了良好的工作態度。

顧名思義,病房護士接觸最多的是病人,瞭解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎護理操作。如導尿術、插胃管、口腔護理,靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。目前這些我們都沒有學,可是以後在臨牀我們必須得會!從這次的觀察中,我知道了今後學習的重要性。每一個操作都要會做。其實,護士的工作是個熟能生巧的過程。我們只有不段的去學習去思考去操作去鍛鍊,才能擁有牢固的技能!會更加珍惜以後學習的時間,珍惜每一天的鍛鍊和每個課堂學習的機會。

最深的體會就是要不斷學習,不斷實踐,學無止境。其實不用多說,我們也知道,學習知識本身就是一個長期堅持,不斷探索的過程。一年半後的我們也要離開校園,踏入社會,然而社會看重的不僅是我們所學的書本知識,更多的要看我們是否掌握了適應社會的能力。一旦踏入社會,我們就必須去適應,去融入。那麼怎樣去做,怎樣才能學以致用,就顯得極爲重要了。其中,最重要的一點就是我們要有踏實的基本功,以知識爲後盾,以不變應萬變。而這些是我們在學校學習的主要目標。

婦科護理實習總結報告 篇3

在既往的實習歲月中,我不斷的感受到內科與外科的強烈不同,其中一個重要的不同點就是:內科強調診斷的思維,

針對病人身上的某個症狀或體徵,內科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個例子,內科醫生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔,還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等,這些疾病的確診需要我們醫生做詳細的病史採集和體格檢查,除此之外,還必須輔以實驗室和影像學方面的檢查,逐步排除相應的疾病,最後得出明確的診斷。我的臨牀教授曾這樣對我說過,“內科醫生有時就像是一名偵探,想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡,最後抓出‘作案真兇‘。”這無疑揭露了一位內科醫生的工作實質。所以說,內科不光是要學會處理多少個疾病,更重要的是對一種疾病的一個嚴謹的診斷思維,不斷的總結,每天都在進步,就像蟬蛹一樣,一層一層地蛻變,最後一定會變成一隻美麗的蝴蝶。醫學路漫漫,吾將上下而求索,而待寶劍鋒從磨礪出,梅花方可香自苦寒來。

在這一年的實習過程中,我和小組的其他實習成員總共經歷了三次教學查房,雖然花了我們許多精力和時間來準備,但是我們卻收穫了許多課本上看不到的臨牀知識,加深了我們對疾病的理解和認識,開啟了我們診斷疾病的思路,現在想來,真是很感謝那段忙碌的時間,給了我們許多學習的機會。

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