關於砍樹的小學作文 篇1
在很久很久以前，有一個工人，他的家很窮，但他們的生活很快樂。她每天早出晚歸的幹活，兒子還沒有鞋穿。
一次，有一個人告訴他，說：“兄弟，你以後可以不這麼累了!”“爲什麼?”“我靠訴你，伐木也可以賺錢，砍一根十元。”“伐木?”“嗯。”“不去幹。”“爲啥啊?有能掙錢，又不累。”他聽了這些話後沉默了，從他那皺着的眉頭，我猜想：他在思量：“我去砍樹還是不去砍呢?砍一根樹就有十元錢啊!砍一根樹的錢兒子就可以買一雙鞋子啊!”幹完活，他回到家裏和他的妻子商量裏一陣，最後他決定不去砍樹。更加努力地幹活，給兒子買了一雙鞋子。
兩年之後，災難再次降臨在他的妻子身上。他的妻子得了白血病，才幾天的治療讓這個原本不寬裕的家庭負債累累了。他坐在牀邊，正在想着該如何掙錢，他突然想起來老鄉的那些話。他決定明天一早去砍樹，那天晚上，他整整一夜沒睡，內心還在掙扎着，最後利益佔滿了他的內心。第二天早上，他早早地起來了，帶上了斧頭，來到了一片森林裏。他會動斧頭，樹木一棵棵倒下了，他把倒下的樹木拿到城裏去賣了，掙了兩百塊錢。第一次的砍樹讓他嚐到了甜頭，也讓他更加瘋狂地砍樹。他還清了債，他妻子的病治好了，一直在勸他不要砍樹，但他從來不聽。直到有一天他改變了，只因爲啄木鳥對他說的話。那一天他還是與平常一樣上山砍樹，一隻啄木鳥見了就啄他的頭，他問：“你爲什麼要啄我的頭?”“因爲你砍伐樹木。”“砍點樹有什麼關係。”“樹木少了，就擋不住洪水了。”啄木鳥一說洪水就讓他想起了十年前的那場洪水，那場洪水讓他失去了他的父母，爲此，他最恨洪水。他想了一會兒，說：“有什麼方法能阻止洪水呢?”“只要多植樹木。”“好，從今天起，我把砍樹改爲植樹。”
從此以後，他一直植樹，直到他死。同學們，如果我們不保護樹木，多植樹木，那麼洪水將頻頻發生。同學們，讓我們一起來保護樹木，多植樹木吧!
關於砍樹的小學作文 篇2
現在，我們的地球母親正在傷心的流着眼淚!養育我們的母親爲何流眼淚呢?
我想，聰明的你應該知道我們的地球媽媽爲什麼流淚了!
沒錯!她正在爲我們的不斷的砍伐樹木。而感到傷心，難過。一座座的高樓大廈圍繞在我們身邊。雖然起房不是什麼對環境有害的事。但是，我們把以前耕地種菜的地方用來起房，我們怎麼還有綠油油的青菜可吃?
我們爲了利益而砍伐樹木。雖然樹木能夠當家具用。但，要知道，一棵樹木只要要種到7，8年纔算長大。而且樹木不但能夠吸收二氧化痰，還能環保。改善生態平衡!
由此看來，樹木能夠讓地球媽媽開心的寶貝!世上萬物都是地球媽媽的寶貝，但我們也不要隨意破壞!
我們爲了能夠讓地球母親不要難過，傷心。那我們就應該不要砍伐樹木!
關於砍樹的小學作文 篇3
森林裏，小動物們正在聚精會神地聽山羊老師講課，突然“啪”的一聲，把大家嚇了一跳。到底發生了什麼事情呢?
這時，小猴子匆匆跑來，向大家發出通知：緊急撤離，緊急撤離，人類在砍伐森林，學校所在的大樹正被砍伐，緊急撤離!動物們聽完猴子的通知，頓時感覺腳在顫抖，嚇得面如土色，手忙腳亂地抱頭鼠竄。只有野豬異常鎮定，指揮動物逃出去。
一會兒，大家都進了防空洞，但恐懼仍瀰漫在空氣中，時間彷彿停止了，大家都屏息凝神，好像人類隨時可能把整座森林砍光。這時，野豬手撐着頭，靜靜地坐着，它像是一座雕像，矗立在那裏。終於，野豬發言了，它皺着眉頭對騷動的人羣說：“大家靜一靜，不要害怕，我們雖然安全了，但老呆在防空洞裏也不是辦法，我們必須想個法子對付人類!”動物們聽了，一致贊成。於是，一個計劃就誕生了。
猴子、兔子、和大象來到一個用電鋸鋸樹的人身旁。猴子將一種樹膠潑在那個人的電鋸上，使那人的電鋸失靈了。那人急得又蹦又跳，去追兔子。這時，兔子把一塊黑布撒在那人的身上。最後，大家就把那人擡出了森林。
老虎、狼、和河馬來到一個用推土機推樹的人旁。老虎先用藤套住推土機的輪胎，狼又用樹膠潑向輪胎，使推土機再也開不動，然後它們一起把推土機擡出了森林。
森林裏又恢復了平靜，山羊老師又上起課來，森林裏充滿了和諧……
關於砍樹的小學作文 篇4
人人都喜歡優美舒適的身活。可是有些人卻亂砍伐樹木，破壞森林。這不，沙塵暴天氣多次“光顧”北京。
那天，沙塵暴有襲擊了北京。媽媽去了一趟北京。媽媽回來後，有氣無力地說：‘那裏的房頂樹葉和剛剛鑽出來的嫩芽都被一層細沙蓋住了過了一會兒細沙就瀰漫在整個天空中突然一陣強風颳過來捲起了地上的沙塵打在臉上還有點痛嘴裏也鑽進了沙子一咬牙齒就會發出咯吱咯吱的響聲真難受這一定是他們亂砍伐樹木造成的後果。’媽媽滿臉怨恨地說。馬上到7點了，我開開電視，和媽媽一起看了新聞聯播，裏面有一個報道：半個世紀以來，北京沙塵暴發生次數急速上升，沙漠化以每年2460平方公里的速度在擴展，這是多麼驚人的數字呀!
小朋友們，透過這裏的數據，你們可要告訴你們的大人，千萬千萬可不要再亂砍伐樹木了喲!
關於砍樹的小學作文 篇5
今年的植樹節在週六，不容易集中活動。所以，我們三到六年級的師生，就在今天，用實際行動提前過了植樹節。
我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹，春夏秋三季，楊樹林枝繁葉茂，成爲一道美麗的風景。
春天來了，小楊樹也該美美容了。我們今天的任務，就是給楊樹穿上乾淨，漂亮的衣服。
爲了不耽誤上課，我們利用了中午休息的時間。剛到一點鐘，孩子們就在老師的帶領下，有的提着桶，有的拿着碗，還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來到樹林裏。康老師早就準備好了白色的塗料。分配了任務後，老師們就帶着大家熱火朝天地幹了起來。
三年級的孩子較小，就把臨路邊的一排樹分給了他們。他們在華偉老師的帶領下，一棵棵樹，認真的塗着。不一會兒，一排小樹全穿上了雪白的衣服，看着自己的勞動成果，孩子們真開心啊。
四年級的任務比較多，但他們以小組爲單位，在滿意老師和武芳老師的示範下，有條不紊地塗着，速度也不慢。
五年級的任務最重，“工作”條件也最惡劣。他們分到了窪地裏的樹，積累了一個冬天的落葉，人一踩，蕩起了厚厚的灰塵，嗆得人眼睛都睜不開。但孩子們在紅祥老師和靳老師的帶領下，一點也不怕髒不怕累，轉眼間就塗了一大片。
關於砍樹的小學作文 篇6
三月十二日是植樹節。今年，我們在老師和家長的帶領陪同下，來到了城南江寧區的方山。在那兒，孫校長給我們做了簡短的講話，我們因此知道，爲了讓我們過一個有意義的十歲生日，學校專門安排了這次植樹活動。老師和學校時刻在關心着我們，真是用心良苦啊。
我們來到了一塊荒地。每個同學都領到了一棵桂樹苗、一把鐵鍬和一隻水桶。我和媽媽選了一個可以栽樹的地方，媽媽一邊詳細地說着植樹的方法， 一邊用手握住鍬柄上端，而我抓着鍬柄的中段，再用腳壓着鍬的“右肩”，使勁地把鍬壓入土裏，再往懷裏拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖了出來，就這樣反反覆覆，我們很快就挖出一個大坑。然後，我們把樹苗的根部埋放入坑中，再把剛纔挖出的土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實，最後，我們用水桶盛來水，澆到樹根周圍。周圍的同學也都忙着和自己的爸爸媽媽一起種着小樹，荒地裏到處都是挖地、澆水的聲音，和着家長、老師和孩子們親切的歡聲笑語，我們感到了無限的幸福。
看着遠處綠色的草地和樹林，我不禁想起，幾年以後，我們栽下的樹木將使我們的城市增添了新綠，我們的環境更加美好。
關於砍樹的小學作文 篇7
植樹造林好處多
當今這個工業發達的時代裏，當人類正在爲一件件高新技術產品問世而感到驕傲時，一場無聲的災害正悄悄地籠罩地球。這就是--環境問題。現在解決這個問題最有效的方法就是植樹造林。
的確，植樹造林有很多好處。
首先，植樹造林可以淨化空氣，樹木在生長過程中，由於光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害氣體，從而使空氣得到淨化。據科學家推算，地球上的樹木。草地每年爲人類處理掉廢氣達200億噸。有時一個氣孔在一秒鐘內能吸進25000億個二氧化碳分子，數目之多可想而知。
其次，植樹造林可以防風固沙。(一)培植防護林可以抵禦風沙襲擊，防護林的主要作用是減小風的力量，風遇到防護林，速度就減小70%-80%。(二)是培植草皮。有了草坪覆蓋地面，即使有風，颳起的沙子也不多，這就減少了沙粒的來源。從這兩點可以看出，植樹造林對防風固沙有很重要的作用。
再次，植樹造林可以防止水土流失，由於我國長期墾殖開荒，所以有一些地區水土流失嚴重。據測算，20釐米厚的表土層，如果被雨水沖刷乾淨，林地需要57.5萬年，草地需要8.2萬年，耕地是46年，裸地只要20xx年。這說明，缺少森林植被會使土壤侵蝕加劇。
植樹造林能淨化空氣，保護環境，防風固沙。既然植樹造林有這麼多好處，那麼我們就應該植樹造林，把我們的家園建設得更美好。
關於砍樹的小學作文 篇8
一年一度的植樹節又到了。
學校團委響應鄉政府的號召組織團員進行了一次有意義的植樹活動。我們班被分配到植樹區是校廁前的小三角地帶。這塊地方因緊靠廁所，就差不多成了被遺忘的角落。每當暑假過後，這裏便雜草灌木叢生，倒成了老鼠們的樂園。有的時候，有些學生偷懶把垃圾也清掃到這裏來。學校領導覺得這裏有損校園形象，不利於校園清潔，就決定在此地植樹。我們班的團員們在班主任的帶領下手裏提着勞動工具和小柏樹苗興高采烈地來到了植樹區。我們三四人一組，組內分好工後就積極行動起來了。首先是挖樹坑，幸好樹苗小，不用挖多大的坑。這裏的土結成了塊顯得有點緊。我們挖起坑來便有點費勁。可這難不倒我們。我們使勁地挖呀挖。沒過多久，水桶大的樹坑就被我們挖成了。接下來是墊土。我們把一些鬆軟的土壤墊在了最底層，然後邊扶正放進坑裏的小樹苗，邊往裏邊埋土。爲了不使樹根蜷曲在一起，我們拎着樹莖輕輕地往上提了提。後來我們是邊埋土邊把土搗緊。培好土後，我們便給栽種好的小柏樹苗澆水。一節課的工夫，十幾棵小柏樹苗就被我們栽種好了。此時的我們額上早已滲出了晶亮的汗珠，頭頂直冒着熱氣。小柏樹苗在春風的吹拂下，似乎在搖頭晃腦地說：“同學們!你們辛苦了!”
看着這栽種好的小柏樹苗，我們欣慰地笑了。
關於砍樹的小學作文 篇9
《植樹問題》是北京市義務教育課程改革實驗教材第八冊第三單元實際問題中的內容。這一內容主要涉及到的知識點有：敞開情況下的兩頭植、兩頭都不植、封閉情況下的植樹問題(一頭植和一頭不植)這三種情況。這些內容是奧數中出現的內容，對於四年級的學生來說理解起來有一定的困難，怎樣才能讓學生即能學會，還要學的輕鬆呢，我反覆研讀教材，分析學生。《課標》中提出：“應使學生經歷從實際問題中抽象出數量關係，並運用所學知識解決問題的過程。”“探求給定事物中隱含的規律或變化趨勢。” “植樹問題”通常是指沿着一定的路線，這條路線的總長度被樹平均分成若干間隔，由於路線不同、植樹要求不同，路線被分成的間隔數和植樹棵數之間的關係就不同。現時生活中類似的問題還有很多，如安裝路燈、花壇擺花、站隊中的方陣、鋸木頭、走樓梯，等等。
基於以上思考，我把目標制定爲：知識與技能：利用線段圖理解兩段要植和兩端不植兩種情況下棵樹、間隔數和總長之間的關係。過程與方法： 1、 透過合作探究、動手實踐發現這兩種情況植樹問題的規律。2、讓學生經歷探索、猜測、試驗、交流、歸納運用的過程獲得解決問題的策略。情感態度價值觀：讓學生感受數學知識在日常生活中的廣泛應用，嘗試用數學的方法解決實際生活中的簡單問題;培養學生的應用意識和解決實際問題的能力。
關於砍樹的小學作文 篇10
三月，細雨如絲，小樹抽出了新的枝芽兒，花兒綻開了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學們，你們是否聞到了春的氣息。
俗話說，“一年之計在於春”!春天是溫暖的季節;春天是萬物復甦的季節;春天更是播種的季節!同學們，你們知道，今天是什麼節日?(植樹節)
對!樹木與人類生存息息相關，全世界有50多個國家規定了植樹節，各個國家由於氣候的不同，植樹的節日各不相同，每年的3月12日是中國的植樹節。很多同學都知道，在茫茫的宇宙中只有一個地球，這是人類唯一的能賴以生存的地方，但由於人類的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被正在逐漸地減少，導致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹造林，保護人類賴以生存的生態環境，是每個公民應盡的義務。
爲此，學校向全體隊員發出倡議，開展“我和小樹交朋友”活動。要求大家從身邊每一件小事做起，做一個環保小衛士，在家裏，在學校，在社會上都能力所及地保護周圍的環境，隨手拾起地上的垃圾，勸阻不文明的破壞環境的人，保護學校的一草一木，不摘樹葉，不踩踏草地，有條件的同學在家裏種一棵小樹或栽一盆花，讓“綠在身邊，花在眼前”，用我們的實際行動做綠色的小天使。
孩子們，行動起來吧，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，時時刻刻把綠化環境、美化環境放在心上。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也一定會更加明媚燦爛。
關於砍樹的小學作文 篇11
今天是3月10日，我老早就起了牀，你知道這是爲什麼嗎，因爲王一衆她媽媽組織我們去植樹，我們自駕車來到濟南植物園來植樹，我看見植物園的門口人山人海，每個人的臉上都很興高采烈。
來到門口，我看見同學們的精神一個比一個好，我們在植物園門口合了張影，就全體進了植物園，一進大門我看見一個大大的石山上面掛了一個福字，然後，我們兵分兩路：紫葉李一組，玉蘭一組，我們走在玉蘭的路上，一會我們來到玉蘭的植樹區，我走進植樹區，我和爸爸拿着鐵鍬挖坑，我們選了一個土軟地方，開始挖坑，我先把鐵鍬伸進土裏用腳踹上幾腳，然後我使勁一提一鏟子的土放到旁邊，我和爸爸就這樣挖，挖了大約四個皮球那麼大，我拿了一棵精品的樹苗，放進土坑，我用上了九牛二虎之力，把土埋上，最後我把我的名字掛上，我又拿着水桶去提水，我回來時，我拿不動了，只好像青蛙一樣提過來，我這個樣子太醜了，我已經累地無語了，我把水澆上，種完自己的樹。我去幫金周泉提水，我幫別人，我很開心，我給我的樹起了名叫幸福樹，我希望我的小樹苗也像我們那樣幸福。
我看到我自己種的樹，覺的很開心，也給大自然添加了綠化，小樹明年我會來看你的。
關於砍樹的小學作文 篇12
植樹造林 保護環境
這幾年，全球各地都有極端天氣狀況的發生，有的國家發生洪澇災害，有的國家遇到了百年不遇的乾旱，還有的國家發生泥石流、山體滑坡，種種可怕的自然災害，這都是人類破壞環境造成的。所以現在人們對環境保護提高了重視程度。我呢，也從身邊的小事做起，做一名環保小公民。
每年3月12日是植樹節，這一天我總要參加由園林局組織的植樹造林的活動。一大早，我們就來到動物園，領取了一棵屬於我的小樹苗。來到種植地後，我和爸爸、媽媽每人拿一把鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬地刨起土來，不一會兒，我們就刨了一個又大又深的坑。接着，我們又一起把小樹苗輕輕地放在坑裏，深怕傷害了小樹苗。媽媽雙手扶着小樹苗，我和爸爸又拿着鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬地把刨出來的土填進去。填一會兒，踩一踩，要把土踩實了，就這樣，我們反覆地做了幾次。我們的小樹苗終於能夠筆直地站在那裏，就像草原的哨兵一樣，那麼精神，那麼可愛!最後就要我爲小樹苗澆水，讓它能夠吸取養分，快快成長。
看着我的小樹苗，雖然我也覺得很累，但是我驕傲，我自豪!因爲我爲地球媽媽增添了一根綠色的頭髮。將來我的小樹苗一定會長成一棵蒼天大樹，它會保護地球媽媽，讓媽媽變得更年輕，更漂亮!讓我們的空氣更清新，環境更美麗!
關於砍樹的小學作文 篇13
3月12日是一年一度的植樹節，爲了使孩子們能夠主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，培養幼兒的環保意識，感受美化環境的意義，養成愛護花草樹木的好習慣，XX縣幼兒園教師組織大大班的孩子們開展了“綠一方淨土，多一份溫暖。澆一棵小樹，放一顆童心。鬆一片土地，飛一片夢想的植樹節活動。
上午升旗儀式過後，大大班的小朋友帶着小工具(水桶、盆、小鏟、垃圾袋)來到了南河步行橋左邊綠化帶分配好的區域，給綠化帶的小樹澆水、鬆土、修枝葉。然後小朋友們將畫在星形的心願卡紙上的宣傳環保愛護小樹的畫，在綠化帶地祈禱祝願後，懸掛在小樹上，並與小樹合影留念。
透過這次植樹活動，讓幼兒親近了自然，提高了兒動手能力，對愛護花草樹木、保護環境有了更進一步認識，同時也培養了孩子們“保護環境，從我做起”的環保意識，激發了他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
關於砍樹的小學作文 篇14
今天是植樹節,一大早,我便興致勃勃地朝目的地----曲江公園進發了.一到那兒,首先映入我眼簾的是矗立在廣場的大石碑,碑前一羣老爺爺老奶奶載歌載舞,談笑之聲不絕於耳.他們的舞姿美妙多姿,強健有力,看起來彷彿是充滿朝氣的少男少女.
繞過石碑，便看到了老師和同學。他們有的談笑風生，其樂融融;有的拿出工具，相互比試;還有的迫不及待，蓄勢待發……個個臉上都洋溢着笑容，個個心裏都樂開了花.
8：00整，我們準時向植樹區--人工湖旁的小山坡出發了.小鳥們在我們頭上盤旋，不停地叫着，好像在對我們說："謝謝你們爲我們建造家園。"到了小山坡，老師把我們分成了許多小組，我和周振宇在一組.我們去領了棵小樹苗，選了塊風水寶地便開工了.
我們先用小鏟子一點兒一點兒地挖坑，挖了大約有10cm深，我便準備把小樹苗放進坑裏."你幹什麼啊!"周振宇連忙阻止我.
"看不出來嗎?"我指了指樹苗，"種樹唄."才挖這麼淺就要放樹苗?最少也要25cm深."說着，從我手裏小心翼翼地接過小樹苗。是啊，小樹苗的棵系也不止10cm啊!我恍然大悟，對着小樹苗自言自語道："對不起，都怪我太馬虎了."這時，小樹苗也發出"沙沙"的聲響，好像在回答："沒關係，你只是太心急了."
我和周振宇挖呀挖呀,終於挖好了一個深坑.我喘了口氣,擦了擦汗,把小樹苗"請"進了"家".我兩手扶着樹幹,周振宇一手握一把小鏟子,"雙鏟齊下"，不一會兒,便把土填好了.我和周振宇直接用腳把土夯實."澆水吧!'"我去!"我拿起水桶,三步並作一步,打來了一桶水,給小樹"喝".總算大功告成了.看着小樹亭亭玉立的樣子,我彷彿看到了如繁星般的桂花,聞到了撲鼻的桂花香.
雖然,我用盡了力氣;雖然,我弄得滿身是泥土,但是我爲綠化我們可愛的揚州出了力,更令人高興的是---我會種樹啦!
關於砍樹的小學作文 篇15
春暖花開的日子到了，明媚的陽光照耀着大地。今天是三月十二日，是植樹節，媽媽去買了一棵小樹苗。
我們分爲了三組，媽媽去買樹苗，爸爸來種小樹苗，我當然是澆水，施肥......爸爸先把小樹苗筆直的放在泥土裏，在把泥土填到坑裏，填一層就踩一層。培好土，我把清水緩緩地澆在樹苗周圍。我望着小樹苗默默地說：“小樹苗你快長大吧!”
這時幾隻小鳥飛過來，圍着新栽的小樹苗嘰嘰地叫着，好像在說;“謝謝你們，我們又有了新的家園。”
關於砍樹的小學作文 篇16
植樹節，學校舉辦了一次家庭植樹活動，其中我也參加。第二天，我穿着一身嶄新的校服，帶着一條新買的紅領巾高高興興地朝學校走去。到了學校，我等了一會兒，學校就把一些參加植樹的同學叫下來，一一排好隊，朝目的地——東關大橋出發。
我們一出校門就跟着各自的家長向東關大橋走去。家長們都拿着水桶、鐵鍬，領着孩子。到了東關大橋，我們像被俘放的小鳥，歡樂的在草地上跑來跑去。
突然，校長來了，發給我們一些不同形狀的泡沫，上面貼着五顏六色的彩紙，寫着不同的字。我的是月亮形的，上面寫着：我很酷!三個字。我驕傲的把它掛在脖子上。不一會兒，校長又把我們集合起來，帶着我們來到了東關大橋旁邊的林場。我一看，哇，裏面都是植樹的人。什麼豐縣中學、人民路小學、實驗中學……，都來了。
我們家找了一個挖洞的地方，挖了一米深的洞，然後把一棵五、六米高的樹植入坑裏，在把六桶水澆在樹的根部，最後把“月亮”拴在它的身上，爲他打扮一下。
等樹都栽好了，我才發現，每個人都是滿頭大汗。到這裏，我又想起了那首歌詞：迎着和煦的春風，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走。我們一起去植樹……
關於砍樹的小學作文 篇17
今天，陽光明媚，我央求媽媽去植樹。媽媽剛開始沒同意，不過在我的軟磨硬泡下，媽媽終於答應了，我高興得一蹦三尺高。
我和媽媽把所需東西都準備好了，就等着去田野裏植樹了，這真是“萬事俱備，只欠東風”啊!好在媽媽也是爽快人，等我坐上車，媽媽就開着車去田野了。一路上，綠意盎然，鮮花遍開，一陣微風吹過，風中夾雜着縷縷花香，沁人心脾，真是舒服極了。
到達目的地，我們從車上拿下鏟子、水桶和小樹苗。突然一陣風颳過，地上的小樹苗“嘩嘩”作響，好像在說：“快來把我種下吧!好讓空氣變得更加清新。說幹就幹，我用鏟子挖了一個坑，媽媽把樹苗放進已經挖好的坑裏，然後我又用鏟子把土填上，用腳踩結實，媽媽從河裏打來水，給小樹苗“解渴”。接着，我又開始挖坑，可沒鏟幾下感覺十分吃力，鏟也鏟不動，只聽“咚咚”作響，我以爲出了什麼事，低頭一看，原來鏟在一塊石上，它昂起頭輕視着我，好像跟我作對似的，“哼，敢小瞧我。”我邊想邊把這塊石頭放到田埂上……經過我的一番努力，樹種好了，我把我的願望卡掛在上面，上面寫着：我希望我每次考試都能考出好成績。我的願望樹種好了，一棵棵樹苗像一個個士兵站在崗位上保護着莊稼。
雖然我和媽媽累得滿頭大汗，但我們感覺非常開心。因爲我們爲保護環境出了一份力。
