2022年六一兒童活動總結 篇1
6月1號，是一個令全世界兒童都高興的日子——國際兒童節。我們班組織了一個大型的活動，來一同慶祝“6.1”。我準備表演小提琴《洪湖水浪打浪》。
下午，我和姐姐來到了東濱路68號——鴻豐大酒店，一樓大廳。一進去，別人就告訴我：“你要化妝哦!”我說：“沒什麼關係呀!”我走到桌前，王雍媽媽和楊樂苗媽媽就精心地把我打扮了一番。我選好了位置，坐下。演出就開始了。第一個節目是陳如是他們演的小品，可好玩了!逗得我們捧腹大笑。接着一個個節目都演完了。到了第12個節目時更是精彩至極。語文、數學老師情歌對唱，引來陣陣歡呼。這個節目表演完了。楊樂苗媽媽組織了一個遊戲“搶凳子”。遊戲規則是：擺八張椅子，請一些同學上臺，把八張椅子擺成一個圈，放出音樂。讓同學們圍着八把椅子轉。音樂一停，同學們就立馬搶凳子坐，沒有坐到的人則淘汰。完了幾分鐘，表演又開始了。第十三個節目是我來表演的。我的兩個“助手”幫我拿麥克和譜子。我既緊張又高興的拉完。接着一個個節目演了下去。等到所有節目都演完了。我們開始吃飯。我把肚子撐的飽飽的才肯罷休。
接着我們K歌，我和周雨婷報了唱武裝，可是節目卻由此結束了，我們倆沒唱成。我沒失落，因爲我領到了禮物，嘻嘻!然後我和同學跑的更衣室去完了氣球和砂網。笑聲和尖叫聲給房間添不少的色彩呢!可是，周靜池媽媽讓我們出去跳舞。沒辦法，我們只好去跳舞了。和他們一起玩的不亦樂乎。
不知不覺中就散會了。我可捨不得了，真希望這精彩而重要的一天，不會離去。我愛這次聚會，更愛養育我們的老師和家長!
2022年六一兒童活動總結 篇2
“六一”前夕，園長安排我給班裏編排一個三句半的節目。該項工作任務繁重，時間緊迫，既要撰寫臺詞，還要編排動作。兩個星期來，在園長的支援下，在孩子們的共同努力下，圓滿完成了節目的編排任務，並達到了如其效果。
在排練中，幼兒園孩子年齡比較小，身體協調性不是很好，就一個扭扭屁股的動作要練成整齊劃一都要花很長時間，有時真的想放棄，但看到孩子們排練的非常認真，興趣也十分濃厚，並且都慢慢的進入了狀態，我又充滿了信心。爲了節目的效果，四個孩子一直抓緊時間積極排練，特別是曹泊宇小朋友晚上在家仍反覆練習每一個動作。孩子們很苦，很累，同時也表現出了驚人的毅力。有時爲了讓一個動作有個整體的效果，僅5、6歲的孩子得定在原地5分鐘不能動，讓老師一個一個糾正動作，真是太難爲他們了!
每次排練完，我都對他們的動作一個一個進行點評，讓孩子們對自己的表現有一個大概的瞭解，給他們一個自我滿足的心理慾望。在排練過程中，雖然孩子們個別動作做的還不到位，但我經常鼓勵孩子們，來提高他們的積極性。
透過給孩子們排節目，我覺得最重要的不是結果如何，而是要讓孩子們在整個排練的過程中，能夠開開心心去學，這就足夠了。畢竟這是孩子們的節日，讓他們快樂，就是我的心願。
經過多日的排練，“六一”那天，孩子們都展現出了他們最精彩的一面，從而得到了領導、老師及家長們的一致好評!我心滿意足，十分高興!
小班六一兒童活動總結5
鮮紅喜慶的地毯鋪上來，五顏六色的鮮花擺上來，鮮豔美麗的服裝穿起來，輕柔美妙的旋律響起來。20--年6月1日，由幼兒園舉辦的一場盛大的“迎六一”文藝演出在幼兒園隆重舉行。各位嘉賓及家長朋友們一起觀看了演出。
本次文藝匯演，歷時兩個多小時，共10個節目，幼兒園幼兒全部登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風采，內容形式活潑、精彩紛呈。有展現我園藝術培養的舞蹈《快樂的一天開始了》、《掀起你的蓋頭來》、《快樂小豬》、《兔子舞》、《親親我，抱抱我》、《韓國牛奶歌》;有展現幼兒學習生活的話劇《小兔乖乖》;有動情生動富有教育意義的詩歌朗誦《媽媽的愛》、有安全教育意義的舞蹈《不上你的當》，雖然我們的孩子年齡小，參與人數多，排練難度較大，但是在各位教師的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節目博得了觀衆們的陣陣掌聲。臺上盡情表演，臺下認真欣賞，共同慶祝六一兒童節。這次文藝匯演，成功的演出不僅豐富了孩子們的課餘生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺，向社會展示了金色維也納幼兒園在藝術教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節日大餐”。本次活動順利的`開展與園領導的重視和全園教職工的努力是密不可分的。
1、我園領導高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃，並將籌備工作落實到人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支援和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
2、在活動籌備期間，幼兒園所有教職工本着“團結、創新、奉獻”的精神和原則，認真做好各自的工作，爲活動的順利開展奠定了良好的基礎。
3、另外，各班充分的準備，後勤工作人員密切的配合，也是本次活動環節緊湊有序的關鍵所在。
活動圓滿結束了，家長孩子依然陶醉在節日的歡樂中，成績要發揚，不足要改進，我們真心地希望孩子們從金色維也納幼兒園這裏起飛，飛向更高，飛得更穩，飛向更遠!
2022年六一兒童活動總結 篇3
六一兒童節是兒童們很開心的一個節日，也是他們很期盼的節日。在這一天，他們的父母都在想各種不同的慶祝活動，讓他們在這一天過得更開心。
--年的六月一日這天，是星期一，小學生都放假一天，學校爲了慶祝學生們的節日，在星期五下午，以班爲單位，組織慶祝活動。我這學期擔任了三(1)班的班主任，因此也要提前爲一個下午歡慶會作準備。
學生每年都在學校參加“六一”慶祝會，我擔任的班上的學生現在已經參加了兩次了，在他們參加的第三年的“六一”慶祝會，我在網上收集一些“六一”慶祝會的活動資料，挑選適合本班學生的活動項目。
學生期盼已久的“六一”慶祝會，到來了。下午2:15，班上的幾個力氣大的孩子，去廣播室領學校分給每班物品。等食品領回來課室時，我組織學生把每一種食品都分一份給學生，先組織學生找好朋友聊天(說說自己開心的事情)10分鐘。接着就組織他們進行集體活動了(在網上收集的適合這些三年級孩子玩的遊戲，並設獎品：剛剛沒有分完的食品)。
一、謎語和腦筋急轉彎。學生積極參與這活動，比平時上課舉手回答問題還要積極得多。也許回答對了有獎品，才使他們這麼主動的思考，因爲有的學生回答的答案是錯的，所以我纔有了以上的看法。在我們的日常教學活動中，要提高學生的學習積極性，給學生設點小獎品，也許是個可以嘗試的方法。
二、搶椅子。玩法：主持人準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍着椅子跑。主持人以音樂爲信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽後，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最後的人爲優勝者。在這個環節，我比較關注膽小的學生，平時較少舉手參與活動的學生舉手了，就請先這些同學參與遊戲。在遊戲時，我注意到，有的同學兩個人都在“搶”一張椅子時，有些同學還是比較謙讓，誰遲到椅子的，自覺的離開，退出本輪遊戲。
三、掌上明珠。玩法：主持人要準備好兩個乒乓球和兩個乒乓球拍。參賽者分兩組將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。參賽的學生着急到終點，取得勝利;其他學生也希望參賽者快點到終點，可以輪到自己玩。現場的氣氛很熱鬧，可是，在獲勝者拿獎品時，有個別學生趁老師不注意，就多拿一點，有的學生看到了，馬上就說出來，那學生就不好意思的放回到講臺了。就這樣的事例，我及時點評，並鼓勵他們做個誠實的孩子。
雖然一個下午都是由我來組織活動，比較累，但是看到一個個開心的笑容，又是覺得很欣慰。
