學習委員工作計劃書 篇1
本學期我繼續擔任班級學習委員這一職務，感謝同學們對我的信任。在大學這個特別的校園裏，學習委員作爲老師與學生資訊傳遞最重要的“渠道”，我瞭解身爲學習委員有其重大的責任。
根據本班的特點，這一學期的工作，我制定瞭如下工作計劃：
1、 密切聯繫老師，及時的把班裏的學習請況反映給班主任或任課老師，
讓老師瞭解同學們的看法並及時的採取相應的方案。
2、 做好學校各院系活動的宣傳工作，及時的向同學們傳達各院系活動
的一些資訊，並鼓勵大家踊躍參加。
3、 將同學們對學校、教學等方面的意見或建議反饋給學校，做好一個
教學資訊員的工作，每兩週上報一次同學們反饋的情況。
4、 積極主動與同學們進行交流，建立良好的關係，瞭解他們的情況，
關於他們提出的意見或建議，根據實際情況採取相應的意見。採取措施營造班級的學習氛圍。大學學習委員工作計劃5、 監督好同學，讓他們及時上交老師佈置的作業，端正他們的學習態
度。
6、 多與其他班的學習委員交流，互通消息，互相反映班裏的學習情況，
管理好班級。
7、 在臨近考試期間，努力營造良好的學習氛圍，讓大家有個好的學習
環境，爭取班級零掛科。
以上就是我的工作計劃。學習委員的工作雖說簡單，但很瑣碎，它需要學習委員要有極強的責任心和耐力。希望在老師和同學的監督與幫助下，我能做得更好。
學習委員工作計劃書 篇2
光陰似箭，轉瞬即逝，怎樣把握這一年短暫的時光，這需要同學們仔細思索、認真考慮。作爲學習委員，更應該以身作則，擔負起抓好同學們的學習成績、搞好班上的學習氛圍、做好同學們的思想工作。在班上起帶頭作用，希望同學們支援、理解。
在今後的學習和工作中，我們將圍繞以下幾點展開學習和工作計劃：
第一：紀律是搞好學習的重要基礎、是學習的保障。同學們一定要處理好學習與遵守紀律的關係，人若沒有紀律的約束，就像斷了線的風箏，會任意放縱自己，所影響的不僅僅是自己的學業，更重要的是破環了整個班級。真正有所作爲的人，必定是嚴格按照紀律來約束自己。有人說：“紀律是執行路線唯一的保證。”在我們集體中，紀律的維護是我們大家共同的責任與義務，嚴格要求自己，以此來變更班級的班風、學風。
第二：激發學習鬥志。鬥志是一種積極的情緒，也是一種有待開發的潛能，一旦引爆，就表現爲強勁的力量。在一這年中，我們一定要高喊：“做學的主人，做讀的卓越者，我最踏實，我一定成功。”的口號，把滿腔熱血帶進學習中，將自己帶進良好的學習情境裏。誰都知道引擎冒煙不是什麼好兆頭，但往往只有訓練有素的技師能幫我們解決這個麻煩，這就告訴我們不但要願意學，還要學懂、學透。
第三：培養良好的學習興趣。俗話說：興趣是最好的老師。培養同學們的學習興趣，我認爲，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說：學爲立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業的基礎，是人生的出發點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋於你。
第四：制定人生目標，樹立崇高理想。在我們中間的許多人，爲什麼有很多人貪婪、懶惰，那是因爲在我們內心世界中，沒有明確的目標在指引，沒有崇高理想在驅動，沒有堅定的信仰在支撐，甚至沒有道德去約束，所以，我們確定目標、理想之後，要勇往直前、永不放棄。有人說：任何一個方向的努力都可以取得成功，關鍵的是在於人品，重要的是能否堅持!
第五：明確學習態度，對學習、對人生充滿信心。只有明確了學習態度，才能爲成功鋪平道路。孔子曾說：高言微行，所以廣知，恭儉謙約，所以自守。所以，只有良好的學習態度，才能學有所成。信心，對我們的學習、人生也是至關重要的，做任何事情，只要我們盡全力付出了，不論成就大小，至少無愧於心。所以，我們爲人處事要像水一樣，能屈能伸，既要全力適應環境，更要保持本色，活出自我。我們絕不爲失敗、挫折絆倒。堅信：我能行!樹立自信，儘快走出失敗的陰影。人們常說：自信是成功的第一祕訣。對自己充滿信心，這樣的人生纔是充實、美好的!
最後，祝大家活的精彩，活得漂亮，順利結業。
學習委員工作計劃書 篇3
本學期我繼續擔任班級學習委員這一職務，感謝同學們對我的信任。在大學這個特別的校園裏，學習委員作爲老師與學生資訊傳遞最重要的“渠道”，我瞭解身爲學習委員有其重大的責任。
根據本班的特點，這一學期的工作，我制定瞭如下工作計劃：
1、 密切聯繫老師，及時的把班裏的學習請況反映給班主任或任課老師，讓老師瞭解同學們的看法並及時的採取相應的方案。
2、 做好學校各院系活動的宣傳工作，及時的向同學們傳達各院系活動的一些資訊，並鼓勵大家踊躍參加。
3、 將同學們對學校、教學等方面的意見或建議反饋給學校，做好一個教學資訊員的工作，每兩週上報一次同學們反饋的情況。
4、 積極主動與同學們進行交流，建立良好的關係，瞭解他們的情況，關於他們提出的意見或建議，根據實際情況採取相應的意見。採取措施營造班級的學習氛圍。
5、 監督好同學，讓他們及時上交老師佈置的作業，端正他們的學習態度。
6、 多與其他班的學習委員交流，互通消息，互相反映班裏的學習情況，管理好班級。
7、 在臨近考試期間，努力營造良好的學習氛圍，讓大家有個好的學習環境，爭取班級零掛科。
以上就是我的工作計劃。學習委員的工作雖說簡單，但很瑣碎，它需要學習委員要有極強的責任心和耐力。希望在老師和同學的監督與幫助下，我能做得更好。
1、營造學習氣氛，相互促進共同提高。
作爲學委，首先應該嚴格要求自己，起到很好的帶頭作用，至於自己做到最好纔可以更好地帶動其他同學，最終努力創造出一種濃厚的學習氛圍。其次要積極融合到班級體中，與同學建立真摯的感情，促進班級同學關係更加融洽。在關注學習的同時，我也會積極的配合其他班委的工作，大家齊心協力，透過開展各種工作，增強班級的凝聚力，把班級變得更加優秀。
2、及時有效傳遞資訊，並且將同學遇到的問題向老師反映。
(1)關注教務處檔案，將一些報考資訊、課程調整資訊、報告講座等及時的通知到每一個同學;
(2)關注社會動態緊跟時代步伐，透過上網搜尋，將有利於知識學習的網絡以及能夠提高專業技能的軟件介紹給班級同學，提高大家的就業意識和競爭能力。
(3) 關注班級的每一位同學的學習情況，多於同學交流，瞭解班級同學在學習中所遇到的問題。對於可以解決的積極協助解決，問題嚴重的就徵求老師的意見。
3、鼓勵專業課的學習，學好專業知識。
上大學的直接目的就是找到一個理想的工作崗位，而專業知識是我們工作中所必須具備的。因此在平常學習中，把更所的精力放在專業課上。重視班級同學在專業課上的表現、課堂紀律以及作業完成情況，大家相互討論相互幫助相互學習，多於老師交流反映學習中遇到的問題。
4、透過開展各種活動，加強學習上的交流。
(1)我會積極的與其他學位交流工作經驗，相互之間取長補短，對有利於班級學習的措施積極採納，並且努力實踐。
(2)在學習期間邀請學習優秀的同學暢談一下學習經驗，大家可以自由交流，相互討論。例如談一下如何養成良好的學習習慣，學習中應該注意的問題，不同性質課程的學習方法，還有協調好兼職與學習的關係。
(3) 考慮到大學英語在我們專業的重要性，英語四六級在找工作時所佔的重要地位，邀請英語學習好透過四六級的同學，講一下英語學習的方法和透過四六級的考試經驗，以供大家借鑑，希望給即將參加考試的同學一些啓發和幫助。
以上就是我對下半學期學習工作計劃的整體思路，在以後的工作實踐中，我會不斷的進行工作總結，並且積極汲取班級同學的指點和意見，對班級的學習工作進行改進與提高。我相信在我們船舶2班同學的共同努力下，我們班級的學習狀況會更上一層樓，我們的班級也會變得更加優秀!
1.認真學習，上好每一堂課。
2.及時傳達班主任和任課老師關於學習方面的任務和要求，提醒同學按時完成作業。
3.平時做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達給同學們。
4.與本班同學多交流，瞭解大家的需要和想法，採納他們提出的一些關於學習方面的建議和意見，採取措施，改善同學們的學習環境!
5.熱心幫助學習上有困難的同學,互幫互助。
6.監督好同學，讓他們有好的學習態度及成績,管理好作業上交情況。
7.鼓勵同學們早讀。
8.在臨近考試的時候.瞭解大家的思想波動，努力使班風保持優良。防止本班同學有厭學或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。
學習委員工作計劃書 篇4
完美的新一年已開始，經過20__年半年的經驗，作爲學委，我對學委的各項工作都有了必須的瞭解，在新的學年，我將再接再厲做好自我的本分工作，做一個盡職盡責的班委:學習上爲同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率。在新的一年同學們都有了不一樣的目標，針對同學們的狀況我將新學期工作計劃如下：
(一)學習上爲同學服務，讓同學們能簡單學習
在這新的一年同學們面臨就業和考研的選取，有的同學在這兩者之間搖擺不定，大家都感覺壓力很大，感覺很迷茫。在生活上爲了給同學們營造一個良好的簡單學習環境，在班委的商討下決定3月中旬會舉行一次春遊，作爲學委我會用心調動同學們讓他們加入活動中，給同學們繁重的學習一次減壓，讓他們有一個好的愉快的開端。在學習上：爲同學們建立好的考研和考公務員的交流平臺，及時有效傳遞資訊，關注教務處檔案，將一些報考資訊、報告講座等及時的通知到每一個同學;關注社會動態緊跟時代步伐，透過上網搜尋，將考研和公務員之類的考試資訊及時和同學們交流共享，提高大家的就業意識和競爭潛力。關注班級的每一位同學的學習狀況，多與同學交流，瞭解班級同學在學習中所遇到的問題。對於能夠解決的用心協助解決，問題嚴重的就徵求老師的意見。
學校經常會下發一些通知，這些通知，很多都是由學委在班級內通知，通知主要分幾種類型：調課，會議，講座，放假，補考，以及考證等。爲了能在不影響同學們學習的狀況下，我會針對這些通知分輕重緩急適時適當地通知到每一個同學，具體要按狀況通知，有時是按宿舍通知(我們班的同學宿舍在南區、西區都比較集中)，有時在課間通知，或者透過飛信，以更好的將通知通知到位。本學期有大學六級、計算機過級考試、英語專業四級等各項考試，我將盡責組織好同學的報考工作!
(二)鼓勵專業課的學習，學好專業知識。
在這一年多數同學會忙於考研或考公務員、考證之類的事情，而忽視專業課的學習，但是專業知識是我們工作中所務必具備的。因此在平常學習中，把更所的精力放在專業課上。重視班級同學在專業課上的表現、課堂紀律以及作業完成狀況，大家相互討論相互幫忙相互學習，多於老師交流反映學習中遇到的問題。
由於專升本的學生分了不一樣的專業，而我們計本一班34位同學有十八位選取了軟件，十六位選取了網絡。作爲學習委員我根據自我的狀況選取了網絡，這樣我對選取軟件的同學會帶來些不方便，例如老師交待的作業、上機安排和老師的溝通等問題。爲了更方便選取軟件方向的同學我和其他班委研究決定再找位同學負責軟件專業同學的收作業、課程調整之類的基本事務，而繁瑣的事務則由我來處理。在以後的學習中我也會隨時瞭解軟件同學學習中的問題，用心採取應對措施。
(三)學風上做同學表率
作爲學習委員，我要做到在學習上就應起帶頭作用，一方面在按時上課的狀況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師佈置的課程任務，用心配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫忙同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一齊學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風。
(四)工作上與教師和其他班委多聯繫交流
作爲學委，還有一個重要的職責就是帶動全班同學用心學習，因此，我將收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學們的一些關於促進教學的推薦，能使教與學能夠順利高效地進行。用心的與其他學委交流工作經驗，相互之間取長補短，對有利於班級學習的措施用心採納，並且努力實踐。
學習委員工作計劃書 篇5
1、專業課的學習。
本段時間內大學課程最爲繁重，是同學們學習專業基礎知識的重要時期。新增科目中必修課大學物理、大學物理實驗及選修課大學化學、大學化學實驗爲相對重要科目。對此，本班任命蘭勇爲物理課代表，主要負責大學物理、大學物理實驗的作業收發及課堂考勤等。同時，任命陳冰爲化學課代表，主要負責大學化學、大學化學實驗的作業收發及課堂考勤等。高等數學和機械製圖的課代表不變。
因爲課程和資料較上學期更多更難，同學們的學習比較緊張，學習小組要認真落實組員的學習狀況，並每週向學習委員彙報一次。
上學期本班考試成績並不理想，這學期將增大對同學們學習的督促力度，課代表要完全瞭解同學們的作業完成狀況，並每週向學習委員彙報一次。本學期的各科掛科率均不得超過機械學院平均水平，以掛科率最低爲目標。
2、早、晚自習。
根據趙老師要求，由班委討論決定：由於本學期同學課程緊、學習資料多，故每週上一次早自習與一次晚自習。早自習於每週五同學們各自在自我的英語教室上，晚自習於每週日晚上6：30—8：30以學習小組的形式在自習室進行學習。各學習小組組長每週日晚自習後將晚自習狀況報告給學習委員。
3、考勤。
對於有課代表的科目，由課代表自行選取考勤方式(可抽查、或分爲學習小組考勤等)並每週向學習委員彙報一次。課代表務必如實彙報，不可謊報。對於沒有課代表的科目，由學習委員進行考勤。學習委員可隨機對有課代表的科目進行考勤。
4、英語四級考試。
對於會在這段時間進行英語四級考試的同學，將視狀況進行幾次四級模擬考試，以提高同學們的考試經驗。
學習委員工作計劃書 篇6
1、同學們剛從高中升上來，以前受高中生活的束縛無法自由自在的生活，現在解脫了，就有點把持不住了，總想着怎麼玩，怎麼快樂的生活，在學習方面也就不那麼關心了，學習的壓力比以前輕了，沒有壓力也就沒有動力，自然不願學習。
2、還有一個很現實的原因是我們從小到大學習的目標就是爲了上大學而不是爲了自己而學習，沒有做學問的精神。現在上大學了，夢想實現了，沒有夢想的支撐，就變得迷茫，找不到行動的方向，找不到行動的目標，不知道自己該幹什麼了，學習不是，不學習也不是，在搖擺不定中就把時間度過了，結果學習成績就不太理想。
3、大學課程的設定並不是十分的令人滿意，某些課程枯燥無味，激發不起同學們的學習興趣，引起學生的反感，最後導致逃課現象的泛濫，逃課成自然成習慣了，學習就被拋腦後了，成績自然不太好。
4、校園對同學們而言，是一個比較安全，比較安逸的場所，不能讓人產生鬥志或是產生讓人想要保護自己的慾望，最後的結果就是無法產生實際的行動保證自己較好的成績。
在總結以上原因的基礎上，我這學期的初步計劃是：
1、抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學做思想工作
2、記好每個老師的作業，多提醒同學們按時完成作業，按時交發同學們的作業
3、幫助同學們解決好學習必需品的問題(如：教材的訂購、上課用品的借還，教室的申請、下學期課程的安排)
4、深入廣大同學中，認真聽取同學的意見、建議和要求，爲同學們服務
5、努力配合老師的工作，成爲老師與同學們交流的紐帶，同學們的意見可透過我轉達給老師們
6、密切留意教學祕書處的各項通知，並及時將消息通知傳達給同學們
學習委員工作計劃書 篇7
完美的新一年已開始，經過20xx年半年的經驗，作爲學委，我對學委的各項工作都有了必須的瞭解，在新的學年，我將再接再厲做好自我的本分工作，做一個盡職盡責的班委:學習上爲同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率。在新的一年同學們都有了不一樣的目標，針對同學們的狀況我將新學期工作計劃如下：
(一)學習上爲同學服務，讓同學們能簡單學習
在這新的一年同學們面臨就業和考研的選取，有的同學在這兩者之間搖擺不定，大家都感覺壓力很大，感覺很迷茫。在生活上爲了給同學們營造一個良好的簡單學習環境，在班委的商討下決定3月中旬會舉行一次春遊，作爲學委我會用心調動同學們讓他們加入活動中，給同學們繁重的學習一次減壓，讓他們有一個好的愉快的開端。在學習上：爲同學們建立好的考研和考公務員的交流平臺，及時有效傳遞資訊，關注教務處檔案，將一些報考資訊、報告講座等及時的通知到每一個同學;關注社會動態緊跟時代步伐，透過上網搜尋，將考研和公務員之類的考試資訊及時和同學們交流共享，提高大家的就業意識和競爭潛力。關注班級的每一位同學的學習狀況，多與同學交流，瞭解班級同學在學習中所遇到的問題。對於能夠解決的用心協助解決，問題嚴重的就徵求老師的意見。
學校經常會下發一些通知，這些通知，很多都是由學委在班級內通知，通知主要分幾種類型：調課，會議，講座，放假，補考，以及考證等。爲了能在不影響同學們學習的狀況下，我會針對這些通知分輕重緩急適時適當地通知到每一個同學，具體要按狀況通知，有時是按宿舍通知(我們班的同學宿舍在南區、西區都比較集中)，有時在課間通知，或者透過飛信，以更好的將通知通知到位。本學期有大學六級、計算機過級考試、英語專業四級等各項考試，我將盡責組織好同學的報考工作!
(二)鼓勵專業課的學習，學好專業知識。
在這一年多數同學會忙於考研或考公務員、考證之類的事情，而忽視專業課的學習，但是專業知識是我們工作中所務必具備的。因此在平常學習中，把更所的精力放在專業課上。重視班級同學在專業課上的表現、課堂紀律以及作業完成狀況，大家相互討論相互幫忙相互學習，多於老師交流反映學習中遇到的問題。
由於專升本的學生分了不一樣的專業，而我們計本一班34位同學有十八位選取了軟件，十六位選取了網絡。作爲學習委員我根據自我的狀況選取了網絡，這樣我對選取軟件的同學會帶來些不方便，例如老師交待的作業、上機安排和老師的溝通等問題。爲了更方便選取軟件方向的同學我和其他班委研究決定再找位同學負責軟件專業同學的收作業、課程調整之類的基本事務，而繁瑣的事務則由我來處理。在以後的學習中我也會隨時瞭解軟件同學學習中的問題，用心採取應對措施。
(三)學風上做同學表率
作爲學習委員，我要做到在學習上就應起帶頭作用，一方面在按時上課的狀況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師佈置的課程任務，用心配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫忙同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一齊學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風。
(四)工作上與教師和其他班委多聯繫交流
作爲學委，還有一個重要的職責就是帶動全班同學用心學習，因此，我將收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學們的一些關於促進教學的推薦，能使教與學能夠順利高效地進行。用心的與其他學委交流工作經驗，相互之間取長補短，對有利於班級學習的措施用心採納，並且努力實踐。
學習委員工作計劃書 篇8
一、在新學期開始，爲做好我係20xx年迎新工作，學習部將積極配合團總支學生會做好迎新工作，真正做到爲新生服務，方便新生，使我係的迎新工作有條不紊的開展下去。
二、高中和初中的學習有很大的差別，爲使15級新生儘快適應大學生活，及早正確的爲自己定位，避免走彎路，舉行新生學習經驗交流會，由老生向新生介紹經驗。這也是學習部每個學期工作的重點，具體方案初定如下：
1、準備工作：借教室、椅子，邀請嘉賓老師和同學等。
2、交流會的具體流程：
(1)以班級爲單位，每班分別邀請高二、高三幾位學習優秀的同學，暢談學習的經驗，然後進行自由交流活動，時間預計爲兩節課左右，初步預計從以下幾方面談：
a、如何儘快適應大學生活，養成良好的學習習慣;
b、基礎課的學習方法;
c、專業課的學習方法;
d、協調好工作與學習的關係;
e、協調好參加活動與學習的關係;
(2)當今對大學生的英語口語要求越來越高，所以，邀請一位外教老師談一談如何提高口語水平;
(3)經驗傳授基本結束，留幾分鐘時間，同學們可就學習方面所存在的疑惑提問;
三、高一新生軍訓結束後舉辦“軍旅杯”演講比賽。
四、繼續完善晨點制度。上學期學習部的晨點工作已經取得了一定的成績，但是還存在不少問題，這學期學習部將在原來的基礎上繼續完善這個制度，本學期將採取積分制度。具體辦法如下：
A、學期初，每個同學都有綜合分100分。
B、晨點每週點五天，時間爲6：40—7：10，地點爲燈光球場。
C、缺勤一次扣2分，遲到扣0.5分，替點的雙方都扣2分，情節嚴重者公示批評。
D、此綜合分將在期末進行統計，並與獎學金掛鉤。
五、十月中旬完成各年級的操行評定及獎學金評比，這是每年學習部工作的重中之重，並將名單于全系公佈進行表揚。
六、在學風建設方面，繼續完善考勤制度，制定考勤規定和考勤表，統計各班課表及做好點名工作，考查上課和晚自修出勤率，召開學習委員工作會議，將這一措施儘快落到實處。這也是學習部日常工作之一。考察方案如下：
1、由專人負責每週到系辦統計出勤表，並公示缺勤人員名單。
2、採取學習部隨機點名的方式;
3、由各班學委記錄每天的上課出席情況，學習部不定期抽查記錄結果，這也可以作爲考覈學委工作的一項依據。
七、十一月進行四六級經驗交流會，邀請已順利透過四、六級考試的同學介紹他們成功的經驗，以給即將參加考試的同學一些啓發和幫助。並進行英語單詞競賽，英語考試技能講座等一系列圍繞英語過級的活動。
八、十一月份左右，策劃舉辦第一屆經管系“營銷之星”大賽活動。
九、爲更好的進行資訊反饋，搭建好老師和學生之間的橋樑，學習部將在各班學委確定之後，立即召集學委開會，傳達資訊反饋精神，以便於溝通和交流。制定各班學習委員聯繫卡，便於以後開展工作。
十、根據各年級特色，開展演講比賽，知識競賽，辯論賽等活動。
十一、配合學生會，團委搞好數學節及其他活動。
十二、臨近期末，與宣傳部合作，透過宣傳板、徵集漫畫等方式，加強考風考紀建設，堅決杜絕考試作弊。
學習委員工作計劃書 篇9
光陰似箭，轉瞬即逝，怎樣把握這一年短暫的時光，這需要同學們仔細思索、認真思考。作爲學習委員，更就應以身作則，擔負起抓好同學們的學習成績、搞好班上的學習氛圍、做好同學們的思想工作。在班上起帶頭作用，期望同學們支援、理解。在今後的學習和工作中，我們將圍繞以下幾點展開學習和工作計劃：第一：紀律是搞好學習的重要基礎、是學習的保障。同學們必須要處理好學習與遵守紀律的關係，人若沒有紀律的約束，就像斷了線的風箏，會任意放縱自我，所影響的不僅僅僅是自我的學業，更重要的是破環了整個班級。真正有所作爲的人，必定是嚴格按照紀律來約束自我。有人說：“紀律是執行路線唯一的保證。”在我們羣衆中，紀律的維護是我們大家共同的職責與義務，嚴格要求自我，以此來變更班級的班風、學風。第二：激發學習鬥志。鬥志是一種用心的情緒，也是一種有待開發的潛能，一旦引爆，就表現爲強勁的力量。在一這年中，我們必須要高喊：“做學的主人，做讀的卓越者，我最踏實，我必須成功。”的口號，把滿腔熱血帶進學習中，將自我帶進良好的學習情境裏。誰都明白引擎冒煙不是什麼好兆頭，但往往只有訓練有素的技師能幫我們解決這個麻煩，這就告訴我們不但要願意學，還要學懂、學透。第三：培養良好的
學習興趣。俗話說：興趣是最好的老師。培養同學們的學習興趣，我認爲，關鍵是用心的學習、主動的學習。漸漸把自我帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自我愛上學習。古人說：學爲立世之本，學能夠立德，學能夠增智，學能夠致用。學習是成就事業的基礎，是人生的出發點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋於你。第四：制定人生目標，樹立崇高理想。在我們中間的許多人，爲什麼有很多人貪婪、懶惰，那是因爲在我們內心世界中，沒有明確的目標在指引，沒有崇高理想在驅動，沒有堅定的信仰在支撐，甚至沒有道德去約束，所以，我們確定目標、理想之後，要勇往直前、永不放下。有人說：任何一個方向的努力都能夠取得成功，關鍵的是在於人品，重要的是能否堅持!第五：明確學習態度，對學習、對人生充滿信心。只有明確了學習態度，才能爲成功鋪平道路。孔子曾說：高言微行，所以廣知，恭儉謙約，所以自守。所以，只有良好的學習態度，才能學有所成。信心，對我們的學習、人生也是至關重要的，做任何事情，只要我們盡全力付出了，不論成就大小，至少無愧於心。所以，我們爲人處事要像水一樣，能屈能伸，既要全
力適應環境，更要持續本色，活出自我。我們絕不爲失敗、挫折絆倒。堅信：我能行!樹立自信，儘快走出失敗的陰影。人們常說：自信是成功的第一祕訣。對自我充滿信心，這樣的人生纔是充實、完美的!最後，祝大家活的精彩，活得漂亮，順利結業。
學習委員工作計劃書 篇10
1、從我做起，認真聽好每節課，做好課堂筆記。與各科任老師交流，及時獲得各種課件爲同學們對各科複習工作做好準備。及時掌握和了解各種考試資料
2、和班長一起合作，做好考勤工作。做好查課工作的同時，做好作業的收發和記載，適時的對同學們進行提醒。
3、從各科老師那兒獲得各種參考書的有關情況，併發布到羣共享裏面。及時獲得同學們有關的各科學習問題，同時向老師反饋。做好老師與同學之間的橋樑工作。
4、在一些特殊的情況下，如各種課程或各科老師，教室等有變動時，及時做好通知工作。
學習委員工作計劃書 篇11
1。專業課的學習。
本段時間內大學課程最爲繁重，是同學們學習專業基礎知識的重要時期。新增科目中必修課大學物理、大學物理實驗及選修課大學化學、大學化學實驗爲相對重要科目。對此，本班任命蘭勇爲物理課代表，主要負責大學物理、大學物理實驗的作業收發及課堂考勤等。同時，任命陳冰爲化學課代表，主要負責大學化學、大學化學實驗的作業收發及課堂考勤等。高等數學和機械製圖的課代表不變。
因爲課程和資料較上學期更多更難，同學們的學習比較緊張，學習小組要認真落實組員的學習狀況，並每週向學習委員彙報一次。
上學期本班考試成績並不理想，這學期將增大對同學們學習的督促力度，課代表要完全瞭解同學們的作業完成狀況，並每週向學習委員彙報一次。本學期的各科掛科率均不得超過機械學院平均水平，以掛科率最低爲目標。
2。早、晚自習。
根據趙老師要求，由班委討論決定：由於本學期同學課程緊、學習資料多，故每週上一次早自習與一次晚自習。早自習於每週五同學們各自在自我的英語教室上，晚自習於每週日晚上6：30—8：30以學習小組的形式在自習室進行學習。各學習小組組長每週日晚自習後將晚自習狀況報告給學習委員。
3。考勤。
對於有課代表的科目，由課代表自行選取考勤方式（可抽查、或分爲學習小組考勤等）並每週向學習委員彙報一次。課代表務必如實彙報，不可謊報。對於沒有課代表的科目，由學習委員進行考勤。學習委員可隨機對有課代表的科目進行考勤。
4。英語四級考試。
對於會在這段時間進行英語四級考試的同學，將視狀況進行幾次四級模擬考試，以提高同學們的考試經驗。
學習委員工作計劃書 篇12
能當上這個職務(學習委員)，我感到很榮幸，我也會好好珍惜這次機會，至於我的工作計劃，其實也很簡單。
目標：使不寫作業的人逐漸減少，臨近期末時，基本科目要達到每個人都認真完成。
近期小計劃：首先把每個科目的課代表選好，要選那些有能力，值得信任的人。每個課代表都要做到認真負責，把每天不寫作業的人統計清楚。
而那些總不寫作業的人，會得到相應的懲罰。
中期小計劃：此外，我還想借這次機會，多與那些經常不寫作業的人談心，說說話，與他們多溝通溝通，希望能改變他們的那個“不寫作業”的壞毛病。還有其他同學，趁着這次好機會，我一定要和班裏的同學把關係搞得好一點兒。
但在我的工作中，我也要和科代表多談話，多體諒他們。
每天早晨小計劃：早晨一到學校，我便要催促同學們交作業，催促課代表收作業，使以後收作業不要再拖拖拉拉了。
學習委員工作計劃書 篇13
大二的上學期已如流水般飛逝，寫這篇總結已經是下學期的第二週了，我作爲冶金1001班的學委這一年半來可謂感慨頗深，當然首先得感謝信任和支援我的班導師和同學們了。
現在我就將大二上半學期的工作大致總結一下，
1、積極配合各個代課老師的工作，按時收發作業，傳達老師的學習任務;
2、 每週定時安排兩次自習，時間爲週六下午和週日晚上;
3、 主動蒐集同學們在學習中遇到的問題，及時反映給能夠給代課老師;
4、 及時印發相關學習和考試資料，發放給同學們;
5、 給同學們蒐集英語四六級考試資料，並安排聽力練習。
6、 積極響應院裏的號召，組織同學們參加一些院裏組織的學習活動。
學習委員在班裏是一個很重要的職位， (文章轉貼自實用工作文檔欄目) 每學期開始我總是充滿鬥志昂揚的激情，然而之後我才發現，現實並不像我所想的那樣，雖然有很好的工作計劃，但實施起來確相當的難。班裏多少總有幾個很活潑的同學，對自己的學習不能足夠的重視，導致期末考試中掛科人次 竟達30人次。我知道上學期的學習任務重，課程也比較難學，但是隻要你平時努力了，臨近考試好好複習，不掛科是很容易做到的。
我分析了一下上學期同學掛科嚴重的原因，主要是有些同學沉迷於遊戲，晚上游戲玩到半夜，早上不起牀經常逃課，無心學習，臨考前也不認真複習，對考試總抱有僥倖心理，甚至透過作弊來矇混過關(據我所知這種現象在學校普遍存在)，也給考試也帶來了不公平性。當然我們班委在某些工作上也沒到位，對他們平時的學習沒有足夠的督促，畢竟同學們都成年了，每個人有自己的想法，我們做班委的也不能說的太過，要適可而止，學習這回事最重要的還是要靠自己，別人能幫到的真得很少。
爲了同學們在下學期取得較好的成績，我制定了一些學習計劃：目的是營造濃厚的學習氣氛，調動本班同學的學習積極性。
1、抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學做思想工作;
2、記好每個老師的作業，多提醒同學們按時按量完成作業;
3、多與同學們交流，聽取同學們的意見和建議，盡一個班幹部的責任爲同學們服務;
4、努力配合老師的工作，成爲老師與同學們交流的紐帶，同學們的意見即使反映給老師;
5、密切留意學校學習部的通知，並即時將消息通知傳達給同學們;
6、可以透過一些方法帶動學習氛圍，鼓勵同學積極參加學校學習活動。
7、在臨近考試的時候.瞭解大家的思想波動，努力使班風保持優良。防止本班同學有厭學或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。
這是我的初步計劃，按計劃行事，還需要同學們的配合，在以後的工作中，我希望可以在同學們的監督和協作中踐行自己的安排，努力把工作做好，同時也是爲了我們冶金1001班的集體榮譽和我們自己。
學習委員工作計劃書 篇14
大三一年是大學四年中最重要的一年，是從大學學習的基礎課程進入專業課程重點學習的階段，是學習專業知識的的關鍵時期。爲此，我們大家一起，討論了我們大三這一學年的學習計劃。
一、 學習目標
1、 團結同學，發動所有同學，調動大家的學習積極性。 營造濃厚的學習氣氛，讓同學們形成良好的學習習慣。
2、 提高大家的學習效率，做到高效率學習。
二、 具體活動
1、 在主題班會上，大家互動，交流學習經驗，學習方法，討論其中的利弊，尋找適合自己的學習方法。
2、 鼓勵大家積極參加早晚自習，預習課本上的及老師的講義上要學習的內容，複習當天學過的知識，做到知識的充分吸收，時間的充分利用。
3、 督促大家積極早讀，大聲朗讀英語，既爲四六級考試的單詞詞彙做準備，也鍛鍊了英語口語。
4、 組織趣味活動，同學們以組爲單位到黑板上進行單詞默寫比賽，並給優勝者以獎勵，讓班級的每個人都參與進來。
總之，大二上學期，要讓大家轉變學習方法及心態，找到適合自己的學習方法，調動大家的學習積極性。
學習委員工作計劃書 篇15
既然有幸被同學們選爲學習委員，說明了同學們對我的信任，我深知學習委員的重要性，也知道肩上擔子的分量，爲此，我寫了一份工作計劃，作爲我以後工作指南：
1、及時傳達班主任和任課老師關於學習方面的任務和要求，提醒同學按時完成作業，學習委員劉婷婷工作計劃書。
2、平時做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達給同學們。
3、與本班同學多交流，瞭解大家的需要和想法，採納他們提出的一些關於學習方面的建議和意見，採取措施，改善同學們的學習環境！
4、熱心幫助學習上有困難的同學，互幫互助，工作計劃《學習委員劉婷婷工作計劃書》。
5、監督好同學，讓他們有好的學習態度及成績，管理好作業上交情況。
6、多組織一些知識競賽活動，讓同學們寓學於樂。
7、多向同學們推薦一些名著，培養同學們的閱讀熱情；鼓勵同學們發表文章。
8、無論何時，我都會積極解答同學們的疑問，如果我能力有限，我會向老師請教，回頭再向同學們解說。
9、特別做好班級考勤工作，儘量減少同學們的逃課等情況。希望在我的帶領下，我們班有一個良好的學習氛圍，每位同學都積極學習，爭取使我們班成績走在學院最前列！
學習委員工作計劃書 篇16
不知不覺間又是一年學初，很榮幸的這學期在同學們的選舉中成爲班級學習委員，能夠爲大家服務。在分析了同學們爲何在上學期沒有取得較好成績的基礎上，我爲自己做了一些計劃來輔助自己的工作。
總結大家的言論以及我自己的一些個人經驗，我認爲同學們在上學期沒有取得較好成績主要有如下的原因：
1、同學們剛從高中升上來，以前受高中生活的束縛無法自由自在的生活，現在解脫了，就有點把持不住了，總想着怎麼玩，怎麼快樂的生活，在學習方面也就不那麼關心了，學習的壓力比以前輕了，沒有壓力也就沒有動力，自然不願學習。
2、還有一個很現實的原因是我們從小到大學習的目標就是爲了上大學而不是爲了自己而學習，沒有做學問的精神。現在上大學了，夢想實現了，沒有夢想的支撐，就變得迷茫，找不到行動的方向，找不到行動的目標，不知道自己該幹什麼了，學習不是，不學習也不是，在搖擺不定中就把時間度過了，結果學習成績就不太理想。
3、大學課程的設定並不是十分的令人滿意，某些課程枯燥無味，激發不起同學們的學習興趣，引起學生的反感，最後導致逃課現象的泛濫，逃課成自然成習慣了，學習就被拋腦後了，成績自然不太好。
4、校園對同學們而言，是一個比較安全，比較安逸的場所，不能讓人產生鬥志或是產生讓人想要保護自己的慾望，最後的結果就是無法產生實際的行動保證自己較好的成績。
在總結以上原因的基礎上，我這學期的初步計劃是：
1、抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學做思想工作
2、記好每個老師的作業，多提醒同學們按時完成作業，按時交發同學們的作業
3、幫助同學們解決好學習必需品的問題(如：教材的訂購、上課用品的借還，教室的申請、下學期課程的安排)
4、深入廣大同學中，認真聽取同學的意見、建議和要求，爲同學們服務
5、努力配合老師的工作，成爲老師與同學們交流的紐帶，同學們的意見可透過我轉達給老師們
6、密切留意教學祕書處的各項通知，並及時將消息通知傳達給同學們
這就是我的初步計劃，按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學們的配合，在以後的工作中，我希望自己可以在同學們的監督下，在堅持“三心”原則-----信心、耐心、恆心的基礎上努力踐行自己的計劃安排，將工作及時順利完成。這計劃在實踐中還會不斷的完善在不斷完善中施行。
學習委員工作計劃書 篇17
新學期伊始，大家懷着喜悅的情緒又聚在了一塊兒，校園生活、羣衆生活、學習生活又開始了。新有的開端，新的氣象，在經過一個學期的適應階段之後，大家對自我的大學生活有了必須的認識與聯想，也對新學期有了新的計劃。
作爲學生，學習永遠是重中之重;作爲學習委員，更要在學習上儘可能地服務同學。爲此，我有以下計劃：
思考到上學期有同學有玩手機的現象，我決定從自我做起，上課不玩手機，並組織開展一次以“上課不玩手機”爲主題的班會活動，引導同學們認識其危害，杜絕其現象。
密切關注同學們的思想動向，根據實際狀況採取相應措施，使大家持續學習熱情。
對學習困難者多多幫忙，使每個人都能在期末順利透過考試，做到一個也不掛科。
經常組織全班性英語聽力訓練，提高大家的英語聽力水平。
組織一次與英語的班會活動或比賽，提高大家對英語的熱情。
協助老師及其他班幹部幫忙同學們在這學期順利普通話測試與英語A級考試等。
用心配合好各級各部門的工作。
加強與輔導員、班主任的交流，用心配合其工作。
作爲宣傳委員，我將繼續用心配合院系宣傳部門的工作，完成其任務;組織出好每一期黑板報，爭取拿一等獎;與各班幹部一齊認真組織好每次班團活動，並切實做好相關文字記錄，且及時上交。
學習委員工作計劃書 篇18
新的學期已經過去兩週了，同學們在工作，生活和學習中都已步入正軌，作爲090411班的學習委員，一學期的工作讓我們對學習委員的工作從模糊到漸漸清晰，再到現在的熟悉，我們學到了很多，也對學委的職責有了一個新的認識：學習上爲同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率。以下就是我們本學期的工作計劃，具體如下：
1、營造學習氣氛，相互促進共同提高
作爲學習委員，首先應該嚴格要求自己，起到很好的帶頭作用，至於自己做到最好
纔可以更好地帶動其他同學，最終努力創造出一種濃厚的學習氛圍。其次要積極融合到班級體中，與同學建立真摯的感情，促進班級同學關係更加融洽。在關注學習的同時，我們也會積極的配合其他班委的工作，大家齊心協力，透過開展各種工作，增強班級的凝聚力，把班級變得更加優秀。
2、及時有效傳遞資訊，並且將同學遇到的問題向老師反映
(1)關注教務處檔案，將一些報考資訊、課程調整資訊、報告講座等及時的通知到每一個同學;
(2)關注班級的每一位同學的學習情況，多於同學交流，瞭解班級同學在學習中所遇到的問題。對於可以解決的積極協助解決，問題嚴重的就徵求老師的意見。
3、鼓勵專業課的學習，學好專業知識
上大學的直接目的就是找到一個理想的工作崗位，而專業知識是我們工作中所必須具備的。因此在平常學習中，把更所的精力放在專業課上。重視班級同學在專業課上的表現、課堂紀律以及作業完成情況，大家相互討論相互幫助相互學習，多於老師交流反映學習中遇到的問題。
4、透過開展各種活動，加強學習上的交流
(1)我們會積極的與其他班學委交流工作經驗，相互之間取長補短，對有利於班級學習的措施積極採納，並且努力實踐。
(2)在本學期邀請學習優秀的同學暢談一下學習經驗，大家可以自由交流，相互討論。例如談一下如何養成良好的學習習慣，學習中應該注意的問題，不同性質課程的學習方法，還有協調好兼職與學習的關係。
(3)考慮到大學英語在我們專業的重要性，英語四六級在找工作時所佔的重要地位，邀請英語學習好透過四六級的同學，講一下英語學習的方法和透過四六級的考試經驗，以供大家借鑑，希望給即將參加考試的同學一些啓發和幫助。
(4)本學期計劃搞一次有關於學習的班會，會結合團日活動開展，具體情況尚在商議中。
以上就是我們對下半學期學習工作的整體思路，在以後的工作實踐中，我們會積極汲取班級同學的指點和意見，改進工作中的不足之處。我相信：在我們090411班45名同學的共同努力下，我們090411班會變得更加優秀!
學習委員工作計劃書 篇19
本學期有幸被班裏的同學推舉爲學習委員，我知道身爲學習委員其責任的重大性。所以我會盡我所能的把整個班的學習搞好。
根據本班的自身特點，我制定瞭如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的學習氣氛，調動本班同學的學習積極性。以下是我的工作計劃：
1.認真學習，上好每一堂課，爭取取得好的成績在學習中起到帶頭作用。
2.及時傳達班主任和任課老師關於學習方面的任務和要求，提醒同學按時完成作業，並按時送達老師辦公室。
3.專業英語四級是我們學習的又一重點，建議同學們多學習英語，多練習聽力、閱讀、鼓勵同學們早讀等，更有效的提高同學們英語學習的基礎和成績。
4.做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達給同學們。
5.班同學多交流，瞭解大家的需要和想法，採納他們提出的一些關於學習方面的建議和意見，採取措施，改善同學們的學習環境!
6.幫助學習上有困難的同學,互幫互助。
7.配合老師的工作,成爲老師與學生溝通的紐帶,同學有意見可透過我傳達給各位老師;
8.同學們多聽學術報告。聽學術報告一方面可以增加我們在這一領域的知識;另一方面，作學術報告的專家、學者他們本身的人格魅力就值得我們學習。
9.他班的學習委員交流，互通消息，互相反映班裏的學習情況，與班長和其他成員一起把學習部的工作做得有聲有色。
10.考試的時候.瞭解大家的思想波動，努力使班風保持優良。防止本班同學有厭學或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。
11.認真結計算班級成績，讓同學們儘快獲得學習成績的資訊。
在這一年裏我會按照以上計劃完善自己的工作，認真聽取老師和同學的建議和意見，定期總結同學的學習狀態和學習重點，好的地方大家一起堅持下去，不足之處及時提出，加以改正，構造總體上的積極學習氛圍和良好的學風，幫助學習上有困難的同學，使其提高學習水平。積極參與我們班內的活動，活躍學習氣氛，豐富同學們的課餘生活，提高我班的凝聚力，這樣堅持下去，形成良好的學習風氣，提高每個同學及班級學習成績。我會在工作中鍛鍊自己，完善自己，盡心盡力爲同學服務，和其他班委密切合作，打造出團結，向上，美好的媒體藝術09-2班.
學習委員工作計劃書 篇20
光陰似箭，轉瞬即逝，怎樣把握這一年短暫的時光，這需要同學們仔細思索、認真考慮。作爲學習委員，更應該以身作則，擔負起抓好同學們的學習成績、搞好班上的學習氛圍、做好同學們的思想工作。在班上起帶頭作用，希望同學們支援、理解。在今後的學習和工作中，我們將圍繞以下幾點展開學習和工作計劃：
第一：紀律是搞好學習的重要基礎、是學習的保障。同學們一定要處理好學習與遵守紀律的關係，人若沒有紀律的約束，就像斷了線的風箏，會任意放縱自己，所影響的不僅僅是自己的學業，更重要的是破環了整個班級。真正有所作爲的人，必定是嚴格按照紀律來約束自己。有人說：“紀律是執行路線唯一的保證。”在我們集體中，紀律的維護是我們大家共同的責任與義務，嚴格要求自己，以此來變更班級的班風、學風。
第二：激發學習鬥志。鬥志是一種積極的情緒，也是一種有待開發的潛能，一旦引爆，就表現爲強勁的力量。在一這年中，我們一定要高喊：“做學的主人，做讀的卓越者，我最踏實，我一定成功。”的口號，把滿腔熱血帶進學習中，將自己帶進良好的學習情境裏。誰都知道引擎冒煙不是什麼好兆頭，但往往只有訓練有素的技師能幫我們解決這個麻煩，這就告訴我們不但要願意學，還要學懂、學透。
第三：培養良好的學習興趣。俗話說：興趣是最好的老師。培養同學們的學習興趣，我認爲，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說：學爲立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業的基礎，是人生的出發點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋於你。
第四：制定人生目標，樹立崇高理想。在我們中間的許多人，爲什麼有很多人貪婪、懶惰，那是因爲在我們內心世界中，沒有明確的目標在指引，沒有崇高理想在驅動，沒有堅定的信仰在支撐，甚至沒有道德去約束，所以，我們確定目標、理想之後，要勇往直前、永不放棄。有人說：任何一個方向的努力都可以取得成功，關鍵的是在於人品，重要的是能否堅持!
第五：明確學習態度，對學習、對人生充滿信心。只有明確了學習態度，才能爲成功鋪平道路。孔子曾說：高言微行，所以廣知，恭儉謙約，所以自守。所以，只有良好的學習態度，才能學有所成。信心，對我們的學習、人生也是至關重要的，做任何事情，只要我們盡全力付出了，不論成就大小，至少無愧於心。所以，我們爲人處事要像水一樣，能屈能伸，既要全力適應環境，更要保持本色，活出自我。我們絕不爲失敗、挫折絆倒。堅信：我能行!樹立自信，儘快走出失敗的陰影。人們常說：自信是成功的第一祕訣。對自己充滿信心，這樣的人生纔是充實、美好的!
最後，祝大家活的精彩，活得漂亮，順利結業
學習委員工作計劃書 篇21
學生的天職就是學習，因此我們必須在新的一學期開始時，投入自己最大的熱情和努力。而工作計劃的制定則能更好得指導學習工作。
首先便是從老師那裏獲取新的知識，我作爲學習委員，不僅要搞好自己的學習，還應當促使同學們向着自己的目標前進。
1、養成課前預習，課後複習，及時完成老師佈置的作業的習慣。因爲這是最基礎的事情。
2、自己應當先保持這樣的學習習慣，同時帶動周圍的同學，當取得一定的成就後便能使更多的同學學習這種方法。
3、藉助學校的資訊反饋表深入瞭解同學們對於學習方面的問題，且就我的理解和知識水平向她們進行解釋，開導和處理。
其次，爲了在畢業時增加我們尋求工作時的籌碼。所以我們必須要取得一系列的過級證書。
一、英語：
1、鼓勵已過了3級的同學認真備戰4級考試，在班上形成一股“英語過級”的壓力，使未過3級和立志學好英語的同學感到壓力，並且化壓力爲動力。英語良好的思想基礎。
2、在有限的英語課上，我應當積極配合老師，並且帶動同學主動地完成英語教學任務，從中獲得新的知識。
3、早訓時，應讓科代表多剩餘一部分時間，留給同學們針對自我情況進行過級備戰。
4、與英語老師、科代表、英語較好者進行溝通，從中得到學習英語的方法和經驗。
二、普通話：
1、與老師進行溝通，讓老師在課堂時間裏儘可能得給同學們單獨講話的機會，讓老師可以對其發音的錯誤進行糾正和指導。
2、早訓時，請班上普通話較好的同學帶領全班同學統讀。另外，請班幹部輪流值勤，對早訓不認真的同學給予批評或者作爲扣除德育學分的標準。
3、要求同學在課堂上回答問題和班幹部宣佈事情、主持會議時，都應該且必須用普通話。
最後，作爲學習委員，我也不應該忘記和忽略自己的日常工作。
1、做好老師的助手，將老師的通知及時地傳達給同學，同時我應耐心地爲同學們做好解釋。
2、針對班上的情況，我應該及時反饋給輔導員，並根據輔導員的意見做好班上的各項工作。
3、我必須和班幹部以及各科的科代表搞好關係，努力配合她們的工作，如果情況允許的話，我應對其工作提出自己的意見和建議。
4、就普通話和英語的過級，可以利用各種機會向同學們介紹好的方法。比如在早訓時讓科代表對同學的普通話和英語進行抽查，形成壓力，促使能力提高，進而達到過級的水平。
工作計劃只是針對目前的情況和任務，當新的情況出現，我應及時地糾正及改正。
學習委員工作計劃書 篇22
作爲學習委員我根據本班的自身特點，制定瞭如下的一些工作計劃，目的是營造濃厚的學習氣氛，調動本班的同學的學習積極性，以下是我的工作計劃：
1.認真學習，上好每一堂課。
2.及時傳達班主任和任課老師關於學習方面的任務和要求，提醒同學們按時完成作業。
3.平時做好一些必要的工作，及時傳述給同學。
4.與本班同學多交流，瞭解大家的需要和想法，讓他們提出一些關於學習方面的建議和意見，採取措施，改善同學們的學習環境。
5.熱心幫助學習上有困難的同學，互幫互助。
6.監督好同學，讓他們有好的學習態度及成績，管好作業上交。
7.做好考勤工作。一個班的學習班風都在課堂上體現，所以我們一定要保證所有同學都要去上課。根據我們班的具體情況，我們班採取了部分班幹輪流制，交替進行，這樣會更有利於搞好學風。
8.在臨近考試的時候瞭解大家的思想波動，努力使班風保持優秀，防止本班同學有厭學或者作弊的不良思想，搞好考試的動員工作。
9.我會盡力做到記好老師上課的內容，這既方便我，也可以課後補回，幫戰有疑難的同學。
10.努力配合好老師的工作，成爲老師與同學們溝通的紐帶，同學們有意見可透過我傳達給各位老師，我時常收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得解決，同時也會與老師交流同學們的一些關於促進教學的建議，能使教與學能夠順利高效的進行。
11.多與其它班級的班幹部交流，互相反映班裏的情況，與班長和其它班幹一起把關於學習的工作做到最好。
12.深入廣大同學中，認真聽取同學的建議和要求，爲同學服務!
按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學們積極配合。在以後的工作中，我希望同學們認真監督，以使我的工作能按計劃進行，共同促進良好學風形成。我忠心希望我的工作在班長的協助下，在全班同學的支援下能順利展開!
學習委員工作計劃書 篇23
上學期工作中，有成績也有不足。成績是同學們基本能在期末考試中取得好的成績並且自己也得到了鍛鍊;不足是沒有完全調動大家學習和參與活動的積極性。我們一定要努力在這個學期各方面取得令自己滿意的成績，現作此計劃以更好的進行學習和生活：
一.目的和要求
1.同學們能夠完成專業課的學習，學以致用，並在考試中取得優秀的成績;同時擁有豐富多彩的課餘生活。
2.拿到計算機一級證書，大家積極備考大學英語四級和區一級計算機考試，爭取一次全部透過;同時鼓勵大家學習其他技能並獲得認可。
二.方法和步驟
總的方面就是聯合各位班團幹，大家互相配合，做好班級工作，尤其是我們兩個學習委員之間。同時還要和各個小組長、兄弟班漢語言的學習委員互相交流，共同搞好中文系的班風學風建設。
認真做好常規工作，加強與老師與同學的溝通，平時就和各小組長保持聯繫，關注大家的學習生活情況，蒐集有關學習方面的資訊和意見，並及時上報。同時，向輔導員反饋的資訊意見及時告知全班同學。每月上交的資訊意見反饋同時將上交原稿發到班級的qq羣論壇，使同學同步獲知反饋的意見。同時對輔導員和老師反饋下來的解決方案或辦法，整理成文，發送到班級qq羣論壇。積極與老師溝通，促進師生間的交流和理解。
三，時間安排
1.在第一週到第五週，集中全力抓計算機考試，動員大家並在同學中開展互幫互助。
2.每個月搞一次同學間的聯誼比賽;六月是期末考試動員。
3.每週末和月末作學習總結，彙總經驗教訓。
四.幾點措施
1.成立敢幹敢超互幫互助學習小組。組員之間合作解決學習生活中的問題，組員隊組長負責，組長對學習委員負責，學習委員對老師負責。
2.大到以班爲單位，分爲一班和二班;小到以組爲單位，七個六人小組，鼓勵之間展開正常的學習競賽。
3.在月末和學期末，根據各組綜合表現，評定出模範小組一個和優秀小組三個，總結表彰並給予一定獎勵。藉此鼓勵大家積極完成專業課學習，積極回答問題，保質保量完成作業，同時積極參加校內外活動，是自己真正的迅速成長起來。
4.開展智力競答活動，調動對知識的渴望，增進同學瞭解;問題研討比賽或就大學生問題的辯論比賽，培養團隊合作精神;參觀風景文化名勝，瞭解探究神祕美好的中國文化;與越南留學生聯誼聚會;向04級師兄師姐慶祝實習，並開交流會，記取學習和實習經驗;繼續舉辦名師講座系列，促使自己的學習生活向更好的方向發展。
5.根據校院班級不同的時地情況相應的開展應時活動
學習委員工作計劃書 篇24
學習委員的工作雖說簡單，但很瑣碎，它需要學習委員要有極強的責任心和耐力，爲了更好的展開這一學期的工作，我制定瞭如下工作計劃：
一、協助每天簽到的班委作好每週的查課工作。
這是我們必須做到的日常工作，我們必須據實負責地填寫每週的查課情況表將有關責任落實到個人。因爲一個班級到勤率的高低將會成爲其是否有資格申請優秀班級體首要考慮得因素，也是我們加強班級學風建設必須做好的一個環節。
二、及時反映同學們對各科老師的意見並認真填寫每月的月評卡。
學習委員是同學們與老師交流的橋樑，每個月的月底，我必須到每個寢室去收集同學對老師的意見並據實反映在月評卡上，再根據同學們對各科老師的評價情況來給他們評一個等級。
三、做好有關讀書工程的一些工作。
作爲讀書工程最重要的一個環節——讀書筆記。這是我們這學期負責的主要工作，我們隊那些能透過自己思考寫出讀書筆記的人實行一系列的獎勵措施，重在保證同學們交上來的讀書筆記的質量。當然，在此期間數量也是要得到保證的。因此，在每個月的月底整理同學們交上來的讀書比價以及評選出其中自主寫的優秀篇目是我們的工作重點。我們還會將能選爲院優秀作品的篇目掛在博客上以示獎勵，並推薦其參加每期的“財管論壇”。
四、做好英語四級的報名以及資訊的核對工作。
作爲大二學習的一個重心，我們必須做好四級報名工作，並將同學們的報名資訊進行覈對，確認無誤後，簽上姓名以明確責任關係，並讓同學填寫考試規範的承諾書。
五、做好學校各院系活動的宣傳工作，
及時的傳達各院系有關比賽活動的一些資訊。作爲加強學風的另一項建設那就是鼓勵更多的同學參加不同院系組織的各項活動，我們必須及時地將比賽資訊傳達到位，並鼓勵大家踊躍參與。
六、做好課堂管理工作，
提醒班級同學按時地完成老師佈置的練習，做好公選課的課堂管理是我們必須做到的另一項。這有利於老師多對我們整個班級形成良好的印象，提高大家的平時成績。這當中課堂練習也是顯得很重要的，我必須按時督促同學們完成相應的任務。
七、做好日常的簽到，同時事情，並將重要資訊向班長彙報。
總而言之，學習委員的工作重心就是要調動同學們的學習積極性，加強班級的學風建設，給大家創造一個好的學習氛圍，並鼓勵他們學習，所以，我的工作也將會圍繞這些方面展開。
學習委員工作計劃書 篇25
不知不覺間又是一年學初，很榮幸的這學期在同學們的選舉中成爲班級學習委員，能夠爲大家服務。在分析了同學們爲何在上學期沒有取得較好成績的基礎上，我爲自己做了一些計劃來輔助自己的工作。
總結大家的言論以及我自己的一些個人經驗，我認爲同學們在上學期沒有取得較好成績主要有如下的原因：
1、同學們剛從高中升上來，以前受高中生活的束縛無法自由自在的生活，現在解脫了，就有點把持不住了，總想着怎麼玩，怎麼快樂的生活，在學習方面也就不那麼關心了，學習的壓力比以前輕了，沒有壓力也就沒有動力，自然不願學習。
2、還有一個很現實的原因是我們從小到大學習的目標就是爲了上大學而不是爲了自己而學習，沒有做學問的精神。現在上大學了，夢想實現了，沒有夢想的支撐，就變得迷茫，找不到行動的方向，找不到行動的目標，不知道自己該幹什麼了，學習不是，不學習也不是，在搖擺不定中就把時間度過了，結果學習成績就不太理想。
3、大學課程的設定並不是十分的令人滿意，某些課程枯燥無味，激發不起同學們的學習興趣，引起學生的反感，最後導致逃課現象的泛濫，逃課成自然成習慣了，學習就被拋腦後了，成績自然不太好。
4、校園對同學們而言，是一個比較安全，比較安逸的場所，不能讓人產生鬥志或是產生讓人想要保護自己的慾望，最後的結果就是無法產生實際的行動保證自己較好的成績。
在總結以上原因的基礎上，我這學期的初步計劃是：
1、抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學做思想工作
2、記好每個老師的作業，多提醒同學們按時完成作業，按時交發同學們的作業
3、幫助同學們解決好學習必需品的問題(如：教材的訂購、上課用品的借還，教室的申請、下學期課程的安排)
4、深入廣大同學中，認真聽取同學的意見、建議和要求，爲同學們服務
5、努力配合老師的工作，成爲老師與同學們交流的紐帶，同學們的意見可透過我轉達給老師們
6、密切留意教學祕書處的各項通知，並及時將消息通知傳達給同學們。
