法制教育班會活動方案範文 篇1
一、主題班會的目的。
透過案例分析，加強法制教育，提高學生的法律意識，完善學生的社會責任意識。
二、班會的活動方式。
班幹部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論等形式展開。
三、班會的理論分析。
1、激發學生的參與意識；培養和鍛鍊學生的分析能力、認識能力、鑑別能力，增強團隊合作精神，有助於學生正確地傳遞和接受資訊，恰當地表達自己的情緒情感。將校內法制教育學習與社會生活實踐相結合，有助於學生自覺地提高公民意識和法律意識、社會責任感、社會認識能力。
2、引起學生的現實關注；近年來，青少年違法犯罪日趨低齡化、暴力化、團伙化，已向全社會敲響了警鐘。專家分析，青少年違法犯罪的原因主要有三個方面：一是學校教育不到位；二是受家庭負面的影響；三是社會上不良風氣的侵蝕。成長環境，對青少年至關重要。學校教育固然起着不可替代的主導作用，但光靠學校教育是不夠的。學生天天受到學校的教育和教師的影響，同時也天天受着社會的教育和社會上各種人的影響。加強青少年法制教育，必須集學校、家庭、社會三方面的力量共同加以解決。學校的法制教育要首先走在前列。
3、促進法制教育課的教學。使學生的法制教育學習與社會實際情況相結合，學以致用，真正做到有的放矢，澄清學生心理及思想感情中的模糊觀念。
四、班會活動流程。
案例介紹——教師講解周邊的一些案例——實話實說（討論）——齊誦——宣佈班會結束。
實踐證明，青少年學生一旦養成了種種不良習性後要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣，因此，青少年學生就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規、社會公共規範，遵重社會公德，從小養成良好習慣加強自我修養，樹立自尊、自立、自強的意識。
自尊、自律、自強是一種積極的人生態度，也是進行自我防範和贏得社會保護的途徑。如果青少年學生自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟於事的。增強辯別是非和自我保護的能力。
青少年學生只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛鍊各種能力，才能對違法犯罪行爲有一個清醒的認識。才能分清是非，青少年學生還要加強鍛鍊身體，增強體魄，這樣有助於青少年學生在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛，不至於受犯罪行爲的隨意侵害。
討論題：
1）年少犯罪就值得寬恕嗎？
2）你怎麼樣安排假期？
教師講解周邊的一些案例。
全體學生齊誦：《小學生守則》。
五、班主任總結。
不管一個人的知識多麼豐富，一個人的家庭背景如何好，當他帶上法盲的眼鏡時，就容易走錯路，跨過法律的界線。讓我們擦亮法律的鏡片，讓他們與法同行吧。
六、班幹部宣佈班會結束。
法制教育班會活動方案範文 篇2
一、活動主題
大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。
二、總體要求
（一）緊扣主題，開展多種形式宣傳活動。今年是推普周活動舉辦20週年，也是貫徹中辦、國辦《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》的開局之年，又適逢“八一”南昌起義、中國人民解放軍建軍90週年，中華民族全面抗戰爆發（七七事變）80週年，各縣（市、區）教育局和市直各學校，要緊扣活動主題，圍繞傳承中華優秀傳統文化和革命文化，大力弘揚愛國主義精神和優秀革命傳統，宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，積極開展中華經典誦讀、書寫、講座等相關活動。
（二）城鄉協調，推動語言文字普及攻堅。在全國範圍內基本普及國家通用語言文字”的目標。各縣（市、區）教育局和市直各學校要加強統籌謀劃，協調聯動，充分發揮學校在推普周活動中的基礎陣地作用，將推普周宣傳活動與學校日常工作和教育教學工作有機結合起來。在做好城鎮學校推普工作的同時，將推普工作向農村地區的各級各類學校拓展，將語言文字納入城鄉學校結對幫扶的重要內容，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的推普活動，並以語言文字規範化示範校創建工作爲契機，將推普周活動納入校園文化建設的。重要內容。各級各類學校要結合語言文字規範化示範校創建工作，做好依法、規範使用國家通用語言文字的宣傳、教育。
（三）創新方式，切實增強宣傳活動實效。各縣（市、區）教育局和市直各學校要加強對推普周活動的組織領導，創新活動內容、載體和方式，在總結以往經驗的基礎上，充分利用校園網、廣播站、電視臺、黑板報、宣傳欄、校報校刊等載體刊（播）本地本校推普周系列活動，主動聯繫當地主流新聞媒體加強宣傳，加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響力。要結合本地本校實際，探索開展投入少、效果好、師生樂於接受的活動形式，開展公益性推普宣傳活動，豐富活動內涵，使推普宣傳雅俗共賞、喜聞樂見。
學校是語言文字工作的主陣地，各級各類學校要結合語文教學、德育工作和校園文化建設，結合各校實際情況，在校園內舉辦豐富多彩的主題宣傳活動，力求在“八個一”宣傳活動方面取得新成效。
1、作一次國旗下的推普宣傳講話。各學校要充分利用學校晨會契機，在推普週期間作一次國旗下的推普宣傳講話。
2、顯示或懸掛一條宣傳標語。學校可利用校園電子顯示屏或在校門口懸掛一條推普宣傳標語。推普週期間，學校校園網和電子顯示屏一週內顯示推普宣傳口號。
3、出一期推普主題黑板報。各學校在推普週期間，組織各班開展以“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”爲主題的班級黑板報評比活動。
4、開展一次“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”主題班隊會活動。透過開展主題班隊會，積極引導廣大學生在弘揚社會主義核心價值觀的實踐中自覺說好普通話。
5、組織一次“小手牽大手，同講普通話”活動。在推普週期間，學校可以透過校訊通或發放《致家長的一封倡議書》等形式，倡議學生和家長將普通話作爲家庭用語，發揮學生作爲推廣普通話宣傳員、示範員和監督員的作用，以學生帶動家庭，以學校帶動社會，使普通話由校園語言延伸爲家庭生活語言和社會語言。
6、組織一次中華經典誦讀比賽。在歷年開展中華經典誦讀活動的基礎上，結合今年推普周宣傳主題，組織開展中華經典誦讀比賽，爲廣大師生提供誦讀成果展示平臺。
7、組織一次規範漢字書寫比賽。結合全市書法名家進校園系列活動，積極組織好校內中小學生規範漢字書寫比賽活動。
8、開展一次啄木鳥糾錯活動。各校組織學生對校園內、社區內主幹道上的標牌、店名牌、指示牌、廣告牌（包括夜景亮化設施）和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規範用字、病句等進行調查，並做好調查記錄。
三、有關事項
1、本屆推普週期間，全國推普周領導小組辦公室將繼續制發推普周宣傳海報和公益廣告，屆時請各縣（市、區）教育局和市直各學校及時播出或張貼。
2、各縣（市、區）教育局和市直各學校要結合本屆推普周的主題，緊密結合本地本校實際，儘快制定本地本校推普周活動方案一式兩份，於9月8日前報送至市教育局語委辦（紙質方案加蓋單位公章，電子檔發至郵箱）。市直各學校開展推普周活動情況將納入xx年學校目標管理考評範疇。
3、各縣（市、區）教育局和市直各學校要及時整理本地本學校開展推普周活動的圖片、影像、文字總結等材料一式兩份，務必於9月29日前報送至市教育局語委辦（紙質材料加蓋單位公章，電子材料發至郵箱）。
法制教育班會活動方案範文 篇3
活動目的：
1、讓學生了解重陽節的來歷和習俗。
2、懂得尊老愛老是一種美德，並努力做一個尊老愛老的好學生。
活動準備
1、關於重陽節的傳說故事和有關圖片。
2、事先讓孩子初步瞭解有關重陽節的有關民俗。
活動過程：
一、老師開始語
同學們，我們都知道每年的9月9日是重陽節，民間也常在該日舉行一些祭祖與敬老活動。20__年，我國法律明文規定將農曆九月九日定爲“老年節”。這節班會就讓我們一起來深入瞭解一下重陽節以及尊老、敬老的傳統。
二、老師講解重陽節的來歷，透過故事《重陽節由來的傳說》，加深學生對重陽節的瞭解和認識。
三、金秋送爽，丹桂飄香，農曆九月初九的重陽節，人們有豐富的活動，詢問學生知道哪些重陽節的習俗，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。然後老師詳細講解重陽節的習俗及演變。
四、讓學生分組讀、齊讀與重陽節有關的詩句，加深對重陽節習俗的理解。
五、老師播放多媒體課件，講解重陽節蘊含的尊老敬老的意義，播放相關圖片、視頻，讓學生分組討論圖片和視頻中哪些人的做法是對的，哪些人的'做法是錯的，並讓學生反思自己在生活中是怎麼做的。
六、全班齊讀尊老敬老的名言，加強學生尊老敬老的意識。
