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農村支部書記個人述職報告(精選3篇)

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農村支部書記個人述職報告 篇1

尊敬的領導、同志們:

農村支部書記個人述職報告(精選3篇)

今年來,我村新xx屆班子在鄉黨委政府的關懷和指導下,在村民的大力支援下,堅持以發展生產爲中心,以村容整潔爲重點,以生活寬裕爲落腳點,以全面建設社會主義新農村爲目的,努力實現了全村經濟發展、政治穩定的新局面,取得了一定的成績。現將全年的工作情況彙報如下:

一、加強黨的建設,發揮黨員模範作用

今年,結合建黨90週年和創先爭優、雙爭雙進活動的開展,我村開展了一系列的活動,積極爭創先進基層黨組織,開展優秀共產黨員評選活動,並以此爲契機,將全村各項工作推上新的臺階。

二、強化綜合治理,構建和諧農村

一年來,我村不斷加大環境綜合治理力度,對羣衆反映的問題認真對待,在村級財務緊張的情況下,多方籌措資金,硬化了村中道路,並實行幹部包保責任制,按照兩委成員居住情況,每位兩委成員包保一條街道,負責整條街道的綠化、衛生、計生、黨員聯繫、綜合治理等工作,經過實踐取得了明顯的實效。在落實村民義務巡邏制度的同時,加大技術防範力度,在主要街道和重點部位安裝電子監控探頭3個,監控攝像頭的安裝方便的掌握了村內治安狀況,使我村治安防控體系力量進一步得到壯大,羣衆更加安居樂業。

三、村民思想穩定,生活安寧

在村重大事項中,我村支兩委深入村民實際生活,全面體恤村民急需,向他們認真做好徵地政策的宣傳、解讀和教育工作。村裏無論大事小情都對村民做好及時、公開、透明地宣傳工作,以最民主的方式爭取村民意見,深得本村廣大村民的擁護和支援。

四、存在的問題和不足

回顧一年來的工作,雖然取得了一定的成績,完成了預定的工作目標,但仍然存在一些不足:一是廣大黨員幹部對學習實踐科學發展觀,開展創先爭優活動的認識還不深刻,存在走形式、交任務的現象;二是基礎設施建設跟不上廣大羣衆對新農村建設的要求,項目少、資金缺的現象需要進一步解決。這些,都有待我們在今後的工作中認真分析、總結經驗,加以改進和解決。

20xx年即將過去,我們在工作中得到了收穫經驗也得到了教訓。20xx年,我們xx村會繼續以積極進取、團結向上的心態堅決完成上級所下達的各項任務,積極投身本村的新農村建設工程,爲全村村民能夠過上安寧、富裕、幸福生活繼續努力。

農村支部書記個人述職報告 篇2

各位領導、同志們:大家好!

20__年,在鎮黨委、政府的正確領導下,作爲黨建第一責任人,我認真貫徹落實鎮黨委基層黨建責任制目標要求,緊緊把握自身在村黨建工作中牽頭抓總、當好表率的具體職責定位,以黨的羣衆路線教育實踐活動爲契機,團結帶領全村廣大黨員幹部羣衆艱苦奮鬥、開拓創新、紮實工作,提升了黨建工作水平,有力地推進了全村經濟社會各項事業的又好又快發展。下面,我就履行小泊村黨建工作第一責任人職責情況述職如下,請各位領導、同志們評議:

一、主要做法和成效

(一)集中精神抓好支部班子建設

在抓班子建設上,我帶頭實行民主決策,制定了每天一次書記村長碰頭會、每週一次“兩委”班子聯席會、每月一次工作生活會的“三會”制度,透過落實該制度,增加了班子成員間交流溝通,推動了村級事務的民主化。透過召開兩委會會議建立和完善了黨建例會制度、理論學習制度、辦公室工作制度。對鎮黨委下達的各項工作指標我們進行了明確分工,責任到人。透過一系列制度的建立,使我村基層組織建設逐步走上正規化、制度化和規範化。

(二)狠抓黨員幹部教育管理,構建打造黨建工作的“核心工程”。

1、建設“學習型、思考型、進取型”兩委班子。堅持每月一次兩委學習制度,解放思想,開拓了黨員幹部視野。

2、規範黨員教育管理。

一是加強學習培訓。嚴格落實黨的組織生活制度,認真開展“三會一課”等活動,透過理論武裝提素質,學習培訓提能力。二是嚴格黨員發展。按照把好第一關口、注重質量的原則,切實做好發展黨員工作,培養和建立一支結構合理、素質較高的入黨積極分子隊伍。

三是規範黨員服務。充分發揮黨員志願者服務隊作用,今年共接收在職黨員到居住地報到5名。透過組織開展“一對一”困難家庭幫扶等志願服務活動,使黨員服務逐步規範化。

四是加強流動黨員管理。對長期不能參加組織生活的流動黨員按照相關規定予以理順組織關係,確保了支部黨員參學率。五是加強困難黨員幫扶。定期走訪困難黨員家庭,建立困難黨員幫扶機制,激發他們投身社區工作的熱情。

六是實施黨員掛牌管理。對黨員進行嚴管實考,實施“掛牌明示、分類管理、細化考覈、評星定級”四個步驟,從根本上改變了黨員管理難的問題。

(三)緊緊圍繞“發展經濟抓黨建,抓好黨建促發展”的要求,完善和落實好“幹部長期受教育、羣衆真正得實惠”的長效機制,健全完善各項制度,認真履行支部書記抓黨建工作第一責任人職責,全面推行“四議兩公開”民主決策機制。

1、落實抓好“、述職、評議、追究”四位一體的村黨支部工作責任制。形成了村級黨組織工作規範化、活動經常化、決策科學化。達到村級黨建工作讓羣衆更滿意、上級更認可。

2、在全村黨員幹部羣衆中開展黨員“評定”意見徵詢活動,進一步細化、規範化我村評議黨員的標準,科學合理的與評星定級有機的結合起來。讓我村黨支部的評定更加規範化、程序化、合理化。讓評議標準和評星定級成爲保持黨員先進性的長效機制。

3、以“三會一課”的參會率爲基本依據,以考勤制度及考勤情況結合黨員評議,嚴格黨內組織生活。以開展一年一考評,探索建立黨員隊伍純潔機制。

(四)開展“黨的羣衆路線教育實踐”活動,努力建設爲民型黨組織。

一是學習教育、聽取意見,我班子成員深入羣衆家中,貼近與羣衆的距離,廣泛聽取基層羣衆的意見,共走訪羣衆150多人次,個別談話100多人次,徵求意見45條;二是查擺問題、開展批評,班子及成員進行了認真的談心談話,並及時召開專題組織生活會,進行對照檢查,開展批評和自我批評;三是整改落實、建章立制,針對查擺出來的問題,列出了問題清單,明確整改措施、責任和時限,進行了逐項銷號整改。

(五)抓黨風廉政建設。認真落實村幹部廉政制度,在黨員、羣衆代表會議作出公開,堅持定期召開座談會。認真開展廉政教育,做到村黨支部每季度研究一次黨風廉政建設工作,每季度組織學習一次黨紀條規,確保年內黨員無違紀、違法現象發生。嚴格執行民主集中制原則做到公務財務公開,公開內容全面具體,程序規範,資料歸檔。抓好村幹部學習教育,實行村幹部每週集中學習制度,認真制定學習計劃,做到有會議記錄,有學習筆記。

(六)將黨建工作與村務工作相結合。

今年,我鎮示範小城鎮搬遷安置工作全面展開,面對此次惠民工程,我們黨支部調動全體黨員幹事熱情,並透過“千名黨員聯繫萬名羣衆活動”組織每名黨員至少聯繫3戶羣衆,深入到村民家中以宣傳、引導、幫助、服務等方式開展搬遷安置動員工作。一個月的時間完成了全村724戶、2076人搬遷協議的簽訂和搬遷,搬遷入住率達到98%。又用了不到一個月的時間完成了原宅基地的拆遷復墾工作。

(七)加大爲民做好事做實事力度。考慮到村民在示範鎮搬遷中資金投入過大,我村爲已搬遷的村民補貼20%的取暖費;在民生保障上,我村爲全體村民繳納農村合作醫療保險;在搬遷過程中由於學校提前搬遷至示範鎮,學生上學不方便,我村爲學生僱傭大班車接送其上下學,花費近20萬元;每逢春節、中秋節,我們還爲村裏60歲以上的老人發放每人近千元的米麪等食物,讓村裏老人高興、羣衆滿意,讓村民們感受到黨組織的溫暖。

二、存在的問題及原因

一是思想認識不到位。部分黨員重業務輕黨建的思想還較爲根深蒂固,黨建工作擺不上應有的位置,即使抓黨建工作也是被動應付,缺乏搞好黨建工作的責任和激情。

二是黨建工作機制不完善。黨建工作的考覈獎懲辦法、黨員的教育管理制度和激勵約束機制沒有建立、健全和完善,黨建工作缺乏必要的實施手段,號召力不強,推動力不夠,工作難以開展。

三是黨建工作內容不豐富。組織生活缺少創新意識和手段,存在流於形式的傾向,吸引力和凝聚力不夠;對黨員的思想教育缺乏針對性,教育內容枯燥,方式方法單一,缺乏生機和活力;黨建工作的載體創新不夠,黨建工作無特色。

四是黨建工作保障不力。黨建工作經費、人員等保障措施不落實。一方面因缺少經費,造成黨支部學習教育難、開展活動難,推進工作難;另一方面黨支部的黨員幹部絕大部分都是兼 職,本身承擔較多的業務工作,造成無時間、無精力去抓黨務工作,同時,黨員幹部參加培訓少,部分黨員幹部缺乏必要的黨務知識,對新形勢、新任務下的黨務工作難以適應。

三、下一步工作思路和措施

1、進一步加強學習,努力提高思想政治理論水平,特別要組織支部成員學習貫徹黨在新時期的各項方針、政策。帶頭參與學習承擔授課任務,立好標杆。

2、深入羣衆,注重調研,到羣衆中去多講黨的路線、方針、政策,傾聽民聲及時收集資訊,準確掌握第一手資料,提高決策的科學性、準確性。認真研究新時期新形勢下農村工作的新情況、新特點,把羣衆利益工作放在第一位,着力解決羣衆所關心的熱點、難點問題。

3、支部成員多交流、多溝通,掌握村形勢的發展,維持穩定。對出現的一些新事物多調查、多研究、多思考,同時鼓勵支部成員之間,與鎮黨委政府幹部間多交流溝通,在工作中相互幫助、督促。

4、進一步拓寬發展思路,壯大集體經濟收入,拓寬農民收入渠道,進一步吸收年輕有爲致富能手,種養殖和其他有作爲年輕人加入黨員隊伍中來,帶領廣大人民羣衆致富,探索行之有效加強黨員先進性教育方法,確保每一名黨員始終保持先進性。以上就是我的述職報告,不足之處敬請領導給予批評指正,謝謝!

農村支部書記個人述職報告 篇3

一年來,我校黨支部按照上級的統一部署和安排,圍繞“培養什麼樣的人,怎樣培養人”,“辦什麼樣的學校,怎樣辦”的重大課題,找準制約學校發展的瓶頸,尋求科學可持續發展的突破口,切實解決社會、師生關心的問題,進一步確立了發展思路,着力推進學習型組織建設、作風建設、隊伍建設和制度建設,發揮一個黨員一面旗的示範效應,不斷提高黨建科學化水平,爲實施素質教育提供強有力的思想基礎和組織保證。

一、加強黨員理論學習,不斷提高隊伍素質

1.認真開展形勢政策宣傳教育活動。學習《廉政準則》《關於領導幹部報告個人有關事項的規定》《黨政領導幹部選拔任用工作責任追究辦法(試行)》等一系列加強黨風廉政建設的規章制度;宣傳改革開放以來全國經濟社會發展和學校取得的成就和經驗,把思想和行動統一到中央決策部署上來,凝心聚力,大幹開局之年。校黨支部找準制約學校發展的瓶頸,尋求科學可持續發展的突破口,切實解決社會、師生關心的問題,進一步確立了發展思路。我們的具體做法是“一個目標”,“二個重點”,“三個突破”。“一個目標”:着眼於建成一所在晉城市乃至全省內初中教育有重要影響的一流校,一所積極進行教育教學改革的實驗校,一所能帶動全縣學校發展,輻射改革成果的示範校;“二個重點”:在全面實施素質教育的基礎上,以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點,促進學生全面發展,多項成才;“三個突破”:在學校校本課程建設、學生綜合素質培養、隊伍建設三個方面有重大突破。

2.堅持黨支部的政治理論學習。做好學習計劃安排,明確學習要求,確定重點題目,堅持集中學習與個人自學、通讀檔案與專題研討相結合,每月安排固定的時間學習,並集中組織學習研討,不定期地召開學習研討會。每位支委聯繫思想和工作實際,做好典型發言,做好學習筆記。繼續堅持支部委員帶頭學、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度,完善支部委員上黨課的做法,堅持每學期上好2次黨課,結合本支部實際,細化學習方案,把政治理論學習落實到實處。

二、紮實推進課堂教學改革,築牢黨的戰鬥力基礎

1.以人爲本,着力構建“促進學生生命發展”的活力課堂。

學校以學科黨小組爲核心,立足課堂主陣地,引導教師實現由“講堂”向“學堂”的轉變,向教育科研要質量,真正的讓學生動起來,讓課堂活起來,讓效率高起來。我們實施“減負增效”策略:倡導“要讓教師下題海,不讓學生下題海”,規定佈置作業要,分層次,當天佈置作業第二天必須批改和訂正,切實解決學生課業負擔過重的問題;針對班容量過大的現實,我們實行黨員領導包班級,教師包學生制度,班班設立“學生學情日日清”公告欄,按照“分層優化,整體提高“的思路,在“堂堂清”“週週清”“月月清”上下功夫,加強質量監測,爲學生補差補漏,既帶動了學生整體質量的提高,又關注了學生個體發展。經驗《讓學生成爲課堂真正的主人》作爲我市的中學課堂教學經驗被省教育廳專題收錄,全省推廣。《教育》專題報道了我校的課改經驗。

2.開門辦學,讓家長參與學校管理。

學校黨支部每學期開展一次“千名家長進課堂”活動。透過召開師生座談會和民主生活會、發放問卷調查、走訪家長代表、設立徵求意見箱等多種形式進行調研走訪,圍繞“轉變作風,創新管理,科學發展,打造品牌”的主題,廣泛徵求社會、師生意見,先後收集到對學校管理工作、教學工作等方面的意見共數十條、建議上百條。校黨支部召開專題會議,組織師生針對收集到的意見和建議進行了認真討論,對症下藥,進一步推進我校素質教育的改革發展。

三、以思想政治工作爲重點,不斷深化作風建設

1.突出抓好思想政治建設。認真執行民主集中制,開好民主生活會,召開座談會,廣泛聽取各方面意見和建議,提供黨組織決策。廣泛開展“學黨章、樹新風”主題實踐活動,紮實開展黨員思想狀況分析,及時瞭解黨員幹部思想動態,加強人文關懷和心理疏導,有效化解矛盾,不斷增強黨員幹部責任意識、紀律意識和奉獻意識,紮實做好思想政治工作。

2.切實加強隊伍建設。按照提高執政能力的要求,不斷強化大局意識、責任意識、發展意識、創新意識,努力形成與時俱進、奮發有爲、真抓實幹、團結協作的“四好”班子和“五好”幹部隊伍,提升領導班子和黨員幹部的整體素質。近年來,我校先後有等9位教師獲“省學科帶頭人、省骨幹教師、省教學能手”稱號;等11位教師獲“縣教學能手”稱號;等23位教師獲“縣教學能手”稱號;等14位教師獲縣“優秀教師、模範班主任”稱號;等5位教師被評爲“xx縣名教師”,同時,有16位德才兼備的教學骨幹走上不同學校的領導崗位,帶動了兄弟學校的發展。

3.重點加強作風建設。認真落實黨風廉政建設責任制和黨內民主生活會制度,建設團結、和諧的領導班子,不斷改進作風。開展師德建設主題實踐活動,探索建立師德建設、作風建設的長效機制,營造良好的教書育人氛圍。倡導教師“敬業、愛生、奉獻”精神,“學爲人師、行爲世範”,教育與引導廣大教師以德立教、嚴謹篤學,勇於創新、奮發進取,努力成爲廣大學生的良師益友和人民滿意的教師。我們狠抓制度的建設與落實,先後修訂並出臺了《教職工管理制度》《全員崗位職責》《班級管理制度》等一系列制度,與每個教職工簽訂了《師德師風責任狀》和《廉潔從教書》;對學生的管理實行“積分卡”制,形成了全員參與的“習慣養成教育”網絡。每項制度都有專人負責管理,大到指紋簽到、不定時查崗,小到不準在校園內抽菸、教師上課關閉手機等,做到了一週一小結,一月一公示。我校定期開展教情學情調查,把教職工的師德師風與評模、晉級掛鉤,實行一票否決;學校狠抓學生的養成教育,細化了學生日常行爲規範,把學生的行爲習慣養成和班級考覈及相關人員的工資掛鉤,嚴格獎懲制度。科學的管理和制度的嚴格執行,給學校的發展帶來勃勃生機。

四、開展主題創建活動,不斷推進黨組織文明建設

1.繼續開展好創建學習型黨組織活動。堅持集體學習、崗位培訓、個人自學的多方渠道,開展行之有效的學習方式。組織全體黨員幹部積極參加崗位培訓、業務培訓、晉職培訓等各級各類培訓活動;開展各種寓教於樂的學習教育活動,廣泛開展研討會、報告會、講座、參觀考察、課題調研、教學評比、論文評選、技能比賽等廣大黨員喜聞樂見的學習活動,在廣大黨員中廣泛開展“領導講黨課、專家講理論、先進講事蹟、黨員講體會,向書本學、向實踐學、向羣衆學、向先進學,學理論、學知識、學業務、學技能”的“四講、四向、四學”活動,鼓勵廣大黨員多讀書、讀好書,把學習型黨組織建設引向深入。

2.深入開展創先爭優活動。重點以黨的xx大召開爲時間節點,分四個階段進行,主要是做好全面推進和深化提高這兩個階段的任務,透過開展一個黨員一面旗幟教育活動、開展建功立業競賽活動、組織創新活動、樹立先進典型活動等全面推進創先爭優活動,透過做好階段總結、階段考覈評議、完善機制等工作,邊實踐、邊提高,及時汲取經驗,提煉成果,努力探索創新創先爭優活動的新機制。我們充分發揮我校薈萃、人才濟濟的獨特優勢,實施“青藍工程”,透過師徒結隊,帶動整體提高。學校每年都要進行“教師”評選:教師全員賽講,校領導深入課堂聽課、評課,使教師在創水平、創風格、創特色,進而創流派上邁出了一大步。

3.大力推進學校各項文明創建工作。校黨支部圍繞學校中心工作和重點工作,強化“育人爲本、德育爲先”的教育理念,把德育工作擺在教育的首位,把校園文化作爲對學生進行教育的“隱性課程”,讓校園處處會說話,學生處處受教育。xx校園環境整潔優美,地上無紙屑,牆上無污點,自行車排放一條線……校園文化也是形式多樣:開展了“尊師月”、“推普周”、“科技周”、“愛心日”“學生才藝秀”、“競選學生會”等,每項活動都主題鮮明,組織得法,有實施計劃,有過程記載,有調查報告。我們積極開發校本課程,針對獨生子女實際,組織教師編寫校本課程《感恩之心,與愛同行》,以感恩爲突破口,透過德育薰陶、養成教育、實踐活動,加強了對學生進行中華傳統美德、禮儀知識和習慣養成教育。

五、今後工作思路明確:科學發展創品牌

1.提高思想認識,解決理念問題。我校黨支部要努力實現三個轉變:第一,在管理方面,向精細化管理轉變。第二,在發展方面,堅持可持續發展,向優質轉變。第三,在教學科研方面,向團隊合作方式轉變。

2.提高黨員素質。要重點解決黨員教師在科學發展、教育質量、師德師風、教學能力及在黨性黨風黨紀方面存在的問題,在全校深入開展以“加強師德修養、弘揚新風正氣”爲主題的師德師風建設活動,重點解決不願幹、不敢幹、不會幹、不實幹的問題,重點整治不作爲、慢作爲、亂作爲的問題。

3.創新管理機制。要認真完善學校內部管理的機制、建立健全教育教學質量評價機制。按照“繼承發展,持續改進”和“制度管人,數據說話”的原則,探索適應學校發展的評價體系。

“辦人民滿意的教育,爲學生終生髮展奠基”始終是師生工作學習的出發點和崇高目標,學校也正駛入“以內涵建設提升教育品位”的科學發展快車道。我們要以科學發展觀爲指導,積極創優教育發展環境,以人爲本構建和諧教育,凝心聚力謀求科學發展,爲社會提供優質教育,使學校又快又好持續發展,創造xx學校教育新的輝煌!