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教師評優主要事蹟材料200字(通用3篇)

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教師評優主要事蹟材料200字 篇1

廣東省中學語文特級教師、廣東省南粵傑出教師、全國優秀語文教師、廣州市首屆十大傑出青年之一、廣州市模範教師、廣東省“普法系統百千萬人才工程”專家班首批培養對象、華東師大教育管理專業博士研究生課程班(在讀)。在廣雅教書育人31年,教育教學成果顯著,曾獲廣東省教育科研成果一等獎,廣州市特等獎,出版著作30多部,發表論文及教學文章400多篇。現還兼任華南師範大學教育碩士專業學位研究生指導導師、廣州大學教育碩士專業學位研究生指導導師、廣東省普教系統百千萬人才工程導師、廣東省中小學教材審定委員會委員、廣州市中學語文教研會會長、民進廣州市委副主委等職。

教師評優主要事蹟材料200字(通用3篇)

教師評優主要事蹟材料200字 篇2

陳啓平,油坊中心小學

任勞任怨 幹好本職工作

陳啓平老師,以高度的責任心和使命感投入到工作中,是他的座右銘,也是他從教以來自己的親身實踐。

作爲一名普通的體育教師,在課上,他注意發現學生的閃光點,透過表揚和鼓勵讓學生在輕鬆和愉快中增加體質。對於學校運動隊的管理,嚴格和愛心兼備,帶領校乒乓隊、排球隊、象棋隊在市16屆比賽中取得了優異的成績。同時,個人也積極參加教科研活動,多篇論文在省市獲獎。

教師評優主要事蹟材料200字 篇3

馮,男,中共黨員,本科學歷,中小學二級教師,入職以來,一直工作在基層教師的崗位上,多年擔任班主任工作。曾先後獲得市優秀班主任、市師德先進個人、區優秀教師等榮譽稱號。

在教育教學的崗位上,他關愛學生,尊重學生的人格,重視學生德育工作,積極踐行社會主義核心價值觀,弘揚真善美,傳遞正能量。每當面對不同的學生,他總會尋找學生身上的閃光點,及時表揚鼓勵,讓他們對學習充滿自信。不偏愛,不歧視任何學生,關心關愛每一個孩子,讓每一個孩子都能健康快樂的成長,傾盡力量讓他們羽翼漸豐,展翅飛翔。